怎样写好关于希望的话题作文
怎样写好关于希望的话题作文
“希望”话题作文指导
[文题设计]
希望是什么?希望是春光中吐露着绿芽的树苗,希望是田野里金灿灿的稻穗,希望是莘莘学子的一张鲜红的通知书,希望是失败者心中升腾起的梦想之火,希望是人生十字路口的标识牌,希望是踽踽独行的黑夜中赫然映照着的一盏灯,希望是岳飞的“驾长车,踏破贺兰山缺”,希望是陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”……请以“希望”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。[写作指导]
写好“希望”话题作文,可以从以下几个方面人手。
一、审题精准,立意高远
借助相关的工具书,我们可以获知“希望”的含义有三:一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况,如“他希望得到100分”;二是与“愿望”“目标”“理想”等含义相同:三是指希望所寄托的对象,如“我们是父母的希望”。明白这些,也就完成了审题的过程。审题完毕后,就应该考虑立意的问题,通过审题,我们可以将话题拓展为“理想”“目标”,当然我们还可以拓展为“希望与失望”“希望与未来”等。也可以根据你个人对希望的理解来立意,比如“希望能让我们从失败的阴影中走出来”“没有希望,就没有美好的世界…‘人生因希望而美丽”等。总之,文章的立意应该具体一些,应该高远一些。
二、选材独特,视角新颖
有句话说得好,眼光决定成败。好的选材、好的视角是成功的基石。选材时,可以从历史中寻找素材,进行翻新或新编:也可以从生活中搜寻,进行加工或改造、选材越具体越新颖越好。
三、结构严谨,中心分明
好的结构不仅折射出写作者严谨缜密的思维,还可以让文章的中心更加突出分明。无论是总分总结构、小标题式结构,还是排比段结构,在成文时,最好能给读者一目了然的感觉,让读者在短短的几秒钟之内就能清晰地获知文章的脉络结构。如优秀习作《心中的希望》的结构:还记得大禹一心治水,只是希望百姓安居乐业,只是希望天下安定太平,只是希望社稷繁荣昌盛……还记得项羽一心奋斗,撒一壶漂泊,携—盏离愁,只是希望成就霸业,希望兄弟无恙,希望子民安康……还记得司马迁强忍着身心惨痛,一心完成巨著,只是希望这恢弘的历史巨著千古传诵,希望这灿烂文化继续传承,希望这缤纷色彩永远炫目……还记得林则徐一心禁烟,毫不顾及条件艰险困厄,只是希望国泰民安,希望这万里江山久仃千古,希望中华民族傲然屹立永坚不摧……每一段均以“还记得”展开,形成排比段,整齐的段落共同表现了“心中有希望,就必定能成功,只因为这心无旁骛的眷恋,成就于千百般的奋斗之中”的中心。
此外,在文体的选择上,我们可以充分展现自己的个性,或书信体,或寓言童话,或故事新编,或访谈录等,只要是我们能驾驭的,只要是能够更好地表现主题的,我们都可以选用,来张扬我们的个性,展现我们的风采。曾经·拥有很多时候我们都在想着何时会走上一条更好的路,听到一首更动听的歌,看到一幅更感人的画面,捕捉到更大的幸福。可是我们很少会想起、会珍惜曾经拥有过怎样的美好,怎样的幸福。记忆隐秘地躲在心中那一排矮矮的灌木后,隐藏着值得我们重温的美丽。
曾经看过一场感人的电影后,还要看更好的;曾经吃过一顿难忘的大餐后,还要尝更美味的。类似这样的小小欲望,在身体里浅浅地蔓延着……
偶尔回想从前,还是上小学的时候,老师准备带我们去春游,那一句看似平常的话“大家可以尽情地玩”久久地在小小的我的心中回荡。我高兴得一夜没有睡觉。尽管第二天仅仅是去了学校旁边的东湖,在草坪上“坐”了一整天,仍觉得兴奋极了……而今回想起来,还是不能理解我的小脑瓜为何将此列入“高兴”的行列,只是年幼的满心的喜悦和尚未成熟的幸福在心间流淌……
长大厂。学会了在文章中加入“旖旎”“绚烂”“璀璨”诸如此类的华丽词藻,作为“希望”的前缀,却忘了希望本身最单纯干净透明的质地。
庞大的,旋转的,光亮的,迷幻的,冰冷的,熟悉却又陌生的,城市。
当好德和罗森走进生活,当元祖和仟吉成了每日的必需,当星巴克不再陌生,当LV和Dior掀起一波又一波的时尚潮流时,我们已经习以为常。很难再以“曾经的……”作为衡量希望与幸福的标准。
或许真的应该停下脚步。一一细数那一件件“曾经”没被拥有的日子里,我们将其列入那份名为希望的清单中时的缕缕欣喜。一位诗人说过,当时光流逝,曾经的风雨也将可爱。正是因为这样,在回头欣赏生命走过的脚印时,才知道留下的一长串歪歪斜斜的美好是对曾经怀揣希望的一种回报。
在如同磁悬浮列车一样快速的生活中,我们真应该从武汉的雨季中抽出几个晴朗的日子,回味从前,体会过去……
曾经永远在那里
闪烁的希望之光
总是等我们蓦然回首时
才发现
原来它与我们
只是一个转身的距离…[简评]
好一篇有个性而又精彩的文章!文章围绕“希望”这一话题展开全文,如行云流水般,却又刺激着我们的视觉感官。文章对成长中关于希望的种种理解、追逐和感悟表现得十分细腻、深刻,语言表达优美而富有文采,充分展现了自己对希望的思考、困惑和顿悟。
(赵俊辉老师荐评)[佳作展示二]叶子的希望
早读课,班主任又找同学谈心了。
叶子直起背来呆呆地注视着教室门口,使劲地咬了咬嘴唇。
她是多么羡慕那些走出去的同学,多么希望老师也能和自己沟通沟通啊!然而,她知道希望渺茫。她很委屈,尽管付出了百倍的努力,可是,成绩却还是不尽如人意。她也说不清究竟是在哪个环节上出了问题……
门又开了,一个同学进来了,班主任又叫了另外一个同学。她羡慕地目送着又一个身影消失在门口,,她知道,班主任找的人都是成绩好的。
她的心又泛起了涟漪。她曾发誓:一定要考出好成绩,让老师重视,让老师找自己谈·次话,哪怕是批评也好。然而,她却又挺伤心的,那些平时并不怎么努力的同学都能轻松地搞好学习,她自己拼命地学习却只有这样可悲的成绩。她很伤心,很委屈,也很绝望。她不需要老师对她说太多,哪怕是一两句简单的关切鼓励的话,她就会很满足,就会万分高兴,就会信心百倍,就会……她只要不被遗忘。
她的心越来越不能平静。她低下头,抓紧手中的笔,死死地盯着书本上那些模糊的字……什么时候,她才能实现这个小小的心愿啊…—
门,又一次开了、,她瞟厂一眼讲台,将思绪收回到自己的课本上。突然,她感觉到有人在朝她走来。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 对,没错!难道老师是找我谈话的?我的心愿终于可以实现了!叶子低着头,脸涨得通红,用眼角的余光注视着老师的脚步,紧张地捏着笔,只希望老师能在她前面停下……终于,老师走到她书桌前,站住了,她突然腾地站了起来,抬起头激动地望着老师,并紧张地泛起了一丝微笑。而班主任被她的举动吓厂一大跳,连忙示意她坐下,然后越过她的座位,敲厂敲她身旁那个惊慌失措的“武侠迷”:“你出来一下!”然后掉头就走……
《怎样写好关于希望的话题作文》
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“希望”话题作文指导
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希望是什么?希望是春光中吐露着绿芽的树苗,希望是田野里金灿灿的稻穗,希望是莘莘学子的一张鲜红的通知书,希望是失败者心中升腾起的梦想之火,希望是人生十字路口的标识牌,希望是踽踽独行的黑夜中赫然映照着的一盏灯,希望是岳飞的“驾长车,踏破贺兰山缺”,希望是陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”……请以“希望”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。[写作指导]
写好“希望”话题作文,可以从以下几个方面人手。
一、审题精准,立意高远
借助相关的工具书,我们可以获知“希望”的含义有三:一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况,如“他希望得到100分”;二是与“愿望”“目标”“理想”等含义相同:三是指希望所寄托的对象,如“我们是父母的希望”。明白这些,也就完成了审题的过程。审题完毕后,就应该考虑立意的问题,通过审题,我们可以将话题拓展为“理想”“目标”,当然我们还可以拓展为“希望与失望”“希望与未来”等。也可以根据你个人对希望的理解来立意,比如“希望能让我们从失败的阴影中走出来”“没有希望,就没有美好的世界…‘人生因希望而美丽”等。总之,文章的立意应该具体一些,应该高远一些。
二、选材独特,视角新颖
有句话说得好,眼光决定成败。好的选材、好的视角是成功的基石。选材时,可以从历史中寻找素材,进行翻新或新编:也可以从生活中搜寻,进行加工或改造、选材越具体越新颖越好。
三、结构严谨,中心分明
好的结构不仅折射出写作者严谨缜密的思维,还可以让文章的中心更加突出分明。无论是总分总结构、小标题式结构,还是排比段结构,在成文时,最好能给读者一目了然的感觉,让读者在短短的几秒钟之内就能清晰地获知文章的脉络结构。如优秀习作《心中的希望》的结构:还记得大禹一心治水,只是希望百姓安居乐业,只是希望天下安定太平,只是希望社稷繁荣昌盛……还记得项羽一心奋斗,撒一壶漂泊,携—盏离愁,只是希望成就霸业,希望兄弟无恙,希望子民安康……还记得司马迁强忍着身心惨痛,一心完成巨著,只是希望这恢弘的历史巨著千古传诵,希望这灿烂文化继续传承,希望这缤纷色彩永远炫目……还记得林则徐一心禁烟,毫不顾及条件艰险困厄,只是希望国泰民安,希望这万里江山久仃千古,希望中华民族傲然屹立永坚不摧……每一段均以“还记得”展开,形成排比段,整齐的段落共同表现了“心中有希望,就必定能成功,只因为这心无旁骛的眷恋,成就于千百般的奋斗之中”的中心。
此外,在文体的选择上,我们可以充分展现自己的个性,或书信体,或寓言童话,或故事新编,或访谈录等,只要是我们能驾驭的,只要是能够更好地表现主题的,我们都可以选用,来张扬我们的个性,展现我们的风采。曾经·拥有很多时候我们都在想着何时会走上一条更好的路,听到一首更动听的歌,看到一幅更感人的画面,捕捉到更大的幸福。可是我们很少会想起、会珍惜曾经拥有过怎样的美好,怎样的幸福。记忆隐秘地躲在心中那一排矮矮的灌木后,隐藏着值得我们重温的美丽。
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偶尔回想从前,还是上小学的时候,老师准备带我们去春游,那一句看似平常的话“大家可以尽情地玩”久久地在小小的我的心中回荡。我高兴得一夜没有睡觉。尽管第二天仅仅是去了学校旁边的东湖,在草坪上“坐”了一整天,仍觉得兴奋极了……而今回想起来,还是不能理解我的小脑瓜为何将此列入“高兴”的行列,只是年幼的满心的喜悦和尚未成熟的幸福在心间流淌……
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在如同磁悬浮列车一样快速的生活中,我们真应该从武汉的雨季中抽出几个晴朗的日子,回味从前,体会过去……
曾经永远在那里
闪烁的希望之光
总是等我们蓦然回首时
才发现
原来它与我们
只是一个转身的距离…[简评]
好一篇有个性而又精彩的文章!文章围绕“希望”这一话题展开全文,如行云流水般,却又刺激着我们的视觉感官。文章对成长中关于希望的种种理解、追逐和感悟表现得十分细腻、深刻,语言表达优美而富有文采,充分展现了自己对希望的思考、困惑和顿悟。
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早读课,班主任又找同学谈心了。
叶子直起背来呆呆地注视着教室门口,使劲地咬了咬嘴唇。
她是多么羡慕那些走出去的同学,多么希望老师也能和自己沟通沟通啊!然而,她知道希望渺茫。她很委屈,尽管付出了百倍的努力,可是,成绩却还是不尽如人意。她也说不清究竟是在哪个环节上出了问题……
门又开了,一个同学进来了,班主任又叫了另外一个同学。她羡慕地目送着又一个身影消失在门口,,她知道,班主任找的人都是成绩好的。
她的心又泛起了涟漪。她曾发誓:一定要考出好成绩,让老师重视,让老师找自己谈·次话,哪怕是批评也好。然而,她却又挺伤心的,那些平时并不怎么努力的同学都能轻松地搞好学习,她自己拼命地学习却只有这样可悲的成绩。她很伤心,很委屈,也很绝望。她不需要老师对她说太多,哪怕是一两句简单的关切鼓励的话,她就会很满足,就会万分高兴,就会信心百倍,就会……她只要不被遗忘。
她的心越来越不能平静。她低下头,抓紧手中的笔,死死地盯着书本上那些模糊的字……什么时候,她才能实现这个小小的心愿啊…—
门,又一次开了、,她瞟厂一眼讲台,将思绪收回到自己的课本上。突然,她感觉到有人在朝她走来。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 对,没错!难道老师是找我谈话的?我的心愿终于可以实现了!叶子低着头,脸涨得通红,用眼角的余光注视着老师的脚步,紧张地捏着笔,只希望老师能在她前面停下……终于,老师走到她书桌前,站住了,她突然腾地站了起来,抬起头激动地望着老师,并紧张地泛起了一丝微笑。而班主任被她的举动吓厂一大跳,连忙示意她坐下,然后越过她的座位,敲厂敲她身旁那个惊慌失措的“武侠迷”:“你出来一下!”然后掉头就走……
《怎样写好关于希望的话题作文》