我想握住你的手

　　我想握住你的手
　　
　　天津市南开中学一考生
　　
　　早春·风筝
　　
　　“闺女，来，姥爷给你做个风筝。”幼时的我最喜欢静静地坐在一旁看姥爷给我做风筝了。剪刀、彩纸、竹条，一样样材料在姥爷的手中上下翻飞，一只栩栩如生的“老鹰”就诞生了。
　　
　　广场上，一老—小。“老鹰”展翅飞翔在蓝天中，三月的东风托起了一只只纸鸢，我痴痴地望着姥爷那双拿着线轴的手。
　　
　　多想握住你的手，感受那一份灵巧。
　　
　　仲夏·果汁
　　
　　“回来啦？快，先擦擦汗。”说着，妈妈用手中的毛巾轻抚着我的额头。我有点儿不好意思，直往后躲。“这孩子！来，自己擦吧。”妈妈把温湿的毛巾塞到我手里，又不知从哪儿“变”出了一杯果汁。“快喝吧，我刚给你做的。”我小心地接过来，似乎还闻到妈妈手上水果的清香。
　　
　　面对妈妈的目光，又马上低下头，啜一日果汁——果然是妈妈的味道。闭上眼睛，空气里满是水果的清香，和妈妈的手一样。
　　
　　多想握住你的手，感受那一份体贴。
　　
　　深秋·夹袄
　　
　　“这么晚了，您还不睡吗？”昏黄的台灯下，姥姥戴着花镜，正在缝补着什么。“没啥，给你添件夹袄，天凉了么。”小小的针反射的亮光刺痛了我的眼。“看啥，快去睡，我马上就做完了。”我默默地退出房间把门带上，在门缝里看那灯光下飞针走线的一双手。
　　
　　夹袄做好了，虽然是最土的样式，但那细密的针脚，让我感到无限温馨。一双刻着深深皱纹的手为我把夹袄的领子翻好，我笑了：“很合身呢！”
　　
　　多想握住你的手，感受那一份温暖。
　　
　　严冬·手套
　　
　　“小笨蛋，又忘戴手套了吧？”老爸及时地出现在一脸为难表情的我面前。“我不是小笨蛋……”我小声嗔怪着，接过了爸爸递过来的手套。“来，冻坏了吧，我给你焐焐！”不由分说，我的手就被爸爸的一双大手“包围”住了……回家的路上，又遇见了爸爸，看见了那一双扶在车把上已冻得通红的手……我真的是“小笨蛋”呢！
　　
　　“爸爸，换我给你焐手了！”我的小手，虽然包不住这一双大手，但是至少可以温暖胸间靠左的这一部分。
　　
　　多想握住你的手，感受那一份宽厚。
　　
　　不论时光流转、岁月飞逝，我们大手拉小手，在一双双手的呵护下，是一个无忧无虑、幸福快乐的小女孩。
　　
　　不论春夏秋冬、季节更替，我们大手握小手，在一双双手的环绕下，是一个充满温暖、和谐美满的大家庭。
　　
　　握紧双手，联系亲情。心相伴，手相牵。
　　
　　佳作点评
　　
　　“亲情”这一主题的文章不好写。一是因为写得人太多了，二是容易落入俗套。但本文却是一篇画面感强烈、细节描写感人，结构完整的考场美文。
　　
　　作者截取了“姥爷为我做风筝”、“妈妈为我准备果汁”、“姥姥为我缝制夹袄…‘爸爸给我手套”几个场景来表现家庭和谐、亲情的可贵。虽然只是几个特写镜头，但收到了以小见大、出奇制胜的效果，凸显了主题。
　　
　　生动的细节描写是本文的又一大特色，正是通过这些细节，使作者表现的人物形象更加立体、丰满，为文章增添了亮点。
　　
　　文章结构清晰，四个小标题引领了四个片段连缀成篇，按照四季的顺序依次表现了姥爷、妈妈、姥姥、爸爸对自己的爱，而“风筝”、“果汁”、“夹袄”、“手套”仿佛诗歌中的四个意象，成为感情的寄托点。
　　
　　（沈 洁） 《我想握住你的手》