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我想握住你的手


  我想握住你的手
  
  天津市南开中学一考生
  
  早春·风筝
  
  “闺女,来,姥爷给你做个风筝。”幼时的我最喜欢静静地坐在一旁看姥爷给我做风筝了。剪刀、彩纸、竹条,一样样材料在姥爷的手中上下翻飞,一只栩栩如生的“老鹰”就诞生了。
  
  广场上,一老—小。“老鹰”展翅飞翔在蓝天中,三月的东风托起了一只只纸鸢,我痴痴地望着姥爷那双拿着线轴的手。
  
  多想握住你的手,感受那一份灵巧。
  
  仲夏·果汁
  
  “回来啦?快,先擦擦汗。”说着,妈妈用手中的毛巾轻抚着我的额头。我有点儿不好意思,直往后躲。“这孩子!来,自己擦吧。”妈妈把温湿的毛巾塞到我手里,又不知从哪儿“变”出了一杯果汁。“快喝吧,我刚给你做的。”我小心地接过来,似乎还闻到妈妈手上水果的清香。
  
  面对妈妈的目光,又马上低下头,啜一日果汁——果然是妈妈的味道。闭上眼睛,空气里满是水果的清香,和妈妈的手一样。
  
  多想握住你的手,感受那一份体贴。
  
  深秋·夹袄
  
  “这么晚了,您还不睡吗?”昏黄的台灯下,姥姥戴着花镜,正在缝补着什么。“没啥,给你添件夹袄,天凉了么。”小小的针反射的亮光刺痛了我的眼。“看啥,快去睡,我马上就做完了。”我默默地退出房间把门带上,在门缝里看那灯光下飞针走线的一双手。
  
  夹袄做好了,虽然是最土的样式,但那细密的针脚,让我感到无限温馨。一双刻着深深皱纹的手为我把夹袄的领子翻好,我笑了:“很合身呢!”
  
  多想握住你的手,感受那一份温暖。
  
  严冬·手套
  
  “小笨蛋,又忘戴手套了吧?”老爸及时地出现在一脸为难表情的我面前。“我不是小笨蛋……”我小声嗔怪着,接过了爸爸递过来的手套。“来,冻坏了吧,我给你焐焐!”不由分说,我的手就被爸爸的一双大手“包围”住了……回家的路上,又遇见了爸爸,看见了那一双扶在车把上已冻得通红的手……我真的是“小笨蛋”呢!
  
  “爸爸,换我给你焐手了!”我的小手,虽然包不住这一双大手,但是至少可以温暖胸间靠左的这一部分。
  
  多想握住你的手,感受那一份宽厚。
  
  不论时光流转、岁月飞逝,我们大手拉小手,在一双双手的呵护下,是一个无忧无虑、幸福快乐的小女孩。
  
  不论春夏秋冬、季节更替,我们大手握小手,在一双双手的环绕下,是一个充满温暖、和谐美满的大家庭。
  
  握紧双手,联系亲情。心相伴,手相牵。
  
  佳作点评
  
  “亲情”这一主题的文章不好写。一是因为写得人太多了,二是容易落入俗套。但本文却是一篇画面感强烈、细节描写感人,结构完整的考场美文。
  
  作者截取了“姥爷为我做风筝”、“妈妈为我准备果汁”、“姥姥为我缝制夹袄…‘爸爸给我手套”几个场景来表现家庭和谐、亲情的可贵。虽然只是几个特写镜头,但收到了以小见大、出奇制胜的效果,凸显了主题。
  
  生动的细节描写是本文的又一大特色,正是通过这些细节,使作者表现的人物形象更加立体、丰满,为文章增添了亮点。
  
  文章结构清晰,四个小标题引领了四个片段连缀成篇,按照四季的顺序依次表现了姥爷、妈妈、姥姥、爸爸对自己的爱,而“风筝”、“果汁”、“夹袄”、“手套”仿佛诗歌中的四个意象,成为感情的寄托点。
  
  (沈 洁) 《我想握住你的手》
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