我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题
多年前的教材,再加上教学形式单一,致使培养出来的教职人员综合能力不强,对新事物的接受能力差,综合性的教职人员缺乏,限制了对宗教教义教规的创新,阻碍了宗教文化的对外交往和交流。 宗教教职人员作为宗教组织中的一个特殊群体,其素质的高低直接关系到宗教界的社会形象,影响着教会的团结,甚至社会的稳定。我们必须从讲政治的高度,着眼于未来,抓紧培养好新一代教会人才。
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