写老师的作文700字
写老师的作文700字
戏说阿黄
他“安家”前三排,正居“举步维艰”的“索马里”区域,却毫无惧色,所谓“声震不怕影子斜”,所谓“全凭一张嘴”,虽居虎口,却稳如泰山,他频频出现在人口密集区,却极少亲自披挂上阵,只藏在后面出谋划策,所谓“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。他是前数学老师的最佳拍档,正是连声应和,点头称是,好一对“情投意合”。其人名日阿黄。
阿黄其人,非高大威猛之众,而既矮且精,立眼明眸,浓眉一笔。其喊声粗实有力,堪比张飞,足见能言之意。
数学课时,众人昏昏似酣,哈欠连连,独阿黄精神振奋,唾沫直飞,脑筋嗖嗖直转,令人叹服。邹老师大悦,喜形于色,又见阿黄连声称是,乃将讲课速度加上一倍,堪比火箭。台下人皆晕头转向,不知所云。又见邹老师有一口头禅日:“啊,是啊?”众人低头苦思,又让阿黄占先。阿黄点头似鼓,“是”若箭出,手臂挥动,身体斜出,好一“积极分子”!数学课如一潭死水终无浪,而阿黄确如一股暗泉地中来,正是“万绿垂头,一枝独秀”。数学课正因有了阿黄与老师的一唱一和,才被注入了一丝兴奋,才构成了一幅“师生和谐图”。 然而,难免也有马失前蹄时,有时阿黄也倦,疲于应付,不假思索便答是,被邹老师揪住点起。阿黄瞠目结舌,没料到有这招。他瞪纸片刻,深吸口气,可他应变迅速,只见他随意提起一题就做。偏不是,台下一阵骚动,还有几人忍不住“扑哧”一笑。别以为阿黄脸似番茄红似火,人家面不改色心不跳,还笑着呢。邹老师皱眉,一瞪眼,嘟囔着不是这题是那题之类的话。马上被他抓住机会,大悟似的“哦”一声,一气呵成地把那题做完了。台下原本想看好戏的人无不急得直跳脚,谁叫阿黄像泥鳅一般滑呢! 后邹老师转走,众人每每有留恋往昔之意,阿黄也少了其尽展拳脚之地。难忘啊!
点评
本文使用幽默的文白相间的语言,正合戏说的文风。对阿黄的刻画,集中于他在邹老师数学课上的表现,可谓善于剪裁。而这种表现又分一般情况——师生唱和,以及“黄”失前蹄一转危为安两种情况、两个场面来刻画,各有特点,都能写得妙趣横生。 《写老师的作文700字》
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戏说阿黄
他“安家”前三排,正居“举步维艰”的“索马里”区域,却毫无惧色,所谓“声震不怕影子斜”,所谓“全凭一张嘴”,虽居虎口,却稳如泰山,他频频出现在人口密集区,却极少亲自披挂上阵,只藏在后面出谋划策,所谓“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。他是前数学老师的最佳拍档,正是连声应和,点头称是,好一对“情投意合”。其人名日阿黄。
阿黄其人,非高大威猛之众,而既矮且精,立眼明眸,浓眉一笔。其喊声粗实有力,堪比张飞,足见能言之意。
数学课时,众人昏昏似酣,哈欠连连,独阿黄精神振奋,唾沫直飞,脑筋嗖嗖直转,令人叹服。邹老师大悦,喜形于色,又见阿黄连声称是,乃将讲课速度加上一倍,堪比火箭。台下人皆晕头转向,不知所云。又见邹老师有一口头禅日:“啊,是啊?”众人低头苦思,又让阿黄占先。阿黄点头似鼓,“是”若箭出,手臂挥动,身体斜出,好一“积极分子”!数学课如一潭死水终无浪,而阿黄确如一股暗泉地中来,正是“万绿垂头,一枝独秀”。数学课正因有了阿黄与老师的一唱一和,才被注入了一丝兴奋,才构成了一幅“师生和谐图”。 然而,难免也有马失前蹄时,有时阿黄也倦,疲于应付,不假思索便答是,被邹老师揪住点起。阿黄瞠目结舌,没料到有这招。他瞪纸片刻,深吸口气,可他应变迅速,只见他随意提起一题就做。偏不是,台下一阵骚动,还有几人忍不住“扑哧”一笑。别以为阿黄脸似番茄红似火,人家面不改色心不跳,还笑着呢。邹老师皱眉,一瞪眼,嘟囔着不是这题是那题之类的话。马上被他抓住机会,大悟似的“哦”一声,一气呵成地把那题做完了。台下原本想看好戏的人无不急得直跳脚,谁叫阿黄像泥鳅一般滑呢! 后邹老师转走,众人每每有留恋往昔之意,阿黄也少了其尽展拳脚之地。难忘啊!
点评
本文使用幽默的文白相间的语言,正合戏说的文风。对阿黄的刻画,集中于他在邹老师数学课上的表现,可谓善于剪裁。而这种表现又分一般情况——师生唱和,以及“黄”失前蹄一转危为安两种情况、两个场面来刻画,各有特点,都能写得妙趣横生。 《写老师的作文700字》