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班级“领头羊” 教师小助先进事迹材料


  班级“领头羊” 教师小助先进事迹材料
  
  杨绛同学——五年级(1)班班长、学校少先队六中队大队长、班级学习委员,她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则。连续多年被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”,是任科老师最得力助手,是班级学生学习的榜样……自上学以来,学习成绩都是年级第一名,在全乡也是前几名,她是一名真正品学兼优的学生,更是一名品学兼优的少先队员。
  
  德育优先。她谨记教师的教诲,学校“热爱祖国,热爱集体,热爱师长,热爱生活”的校训,已深刻印记在他的脑海里,也成为五年来乃至以后她做事的方向标。校园里,总是会看到她矮小而忙碌的身影,为班级出黑板报 ,帮老师处理班级事务,为学习差的同学补习功课,收发作业等;回家后,帮父母刷锅,扫地,做一些自己力所能及的事,周末农忙时,还会去田里帮助父母管理或者收割庄稼;外出游玩时,也不忘扶老人过马路,坐公交车主动为老人让座,她总是积极的为别人做一些自己能做的事。赠人玫瑰,手留余香,小小年纪的她,总是能为别人多想一点,总想为别人多做一点。
  
  智育同步。认真听讲,勤于阅读,善于思考,是她学习优异的法宝。对于书的喜欢,可以说孜孜不倦,也可以说爱不释手,每次他妈妈外出,她都要求妈妈给他买书,学校图书馆的书已看过二三百本,周末时,经常去新华书店看书,遨游在知识海洋的她总是快乐的,她感觉读书越多,越感到知识的欠缺,因此她总是如饥似渴的去广泛阅读各类书籍,历史轮回,科学探索让她感受到大自然的神奇与多彩,更激发了她学习的兴趣。课堂上的她更是小手常举,紧跟老师的思路,从不放过一词一句,积极回答老师的问题,总是能以一口流利的普通话,表达自己的想法,学习时也有一股钻劲,从来不放过学习中的“拦路虎”,不向任何难题低头,虚心好学是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯使他不断的进步,各科成绩也是好比芝麻开花节节高,在成绩面前,她总是不骄不躁,认为山外有山,人外有人,总是不断努力,以追求更高的目标。
  
  体育为本。身体是革命的本钱。课间操,体育课时,她特别喜欢做一些运动,踢毽子,投沙包,跳绳等,到处都能看到她得身影,尽管她的身体看起来很瘦小,弱不禁风的样子,其实她的体质很好,在全乡举行的运动会上,荣获了全乡跳绳比赛第二名的好成绩,她认为,小学生就是应该生机勃勃,就是应该充满活力,就是应该充满着朝气;节假日的时候,她总是会和妈妈出去旅游,很喜欢爬山,这项户外运动不仅锻炼了她的身体,更让她接近了大自然,感受着大自然的美丽风光。
  
  她无论在家在校,都受着良好的思想教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的树苗,在阳光雨露下茁壮的成长,她虽然是家里的独生女,但是她坚持自己的事情自己做,自己房间,自己洗衣服;在同学中,她是一个“小大人”,每逢办晚会,搞活动,她总是带领全班同学出谋划策,当个小导演,把班级文化搞得像模像样,同学们总是能够欢快中度过美好时光,她还是学校的校园广播员,学校的活动的主持人,尽管身兼多职,但总是有条不紊的进行着各种活动;每逢搞卫生时,尽管她是个小女孩儿,但总是带头干脏活,干累活,还总是说自己和男孩一样,很有力气,她以自己的实际行动赢得了老师和同学们对她的信任,老师和同学们也很喜欢她。
  
  几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手。如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,每天提醒同学们对齐讲桌,就是这样的小事,让她所在的班级每次在评比中都凸现出来,她对老师交给的任务,总是做得有条不紊,处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,在学校不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,并且还拿出自己平时的零花钱捐献给生活困难的学生,有时候会为他们买作业本或者学习用具,见到有同学违反了学校规定,她敢于上前指正,见到同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她会主动上前劝阻,并且向他们讲道理,比如“同学之间应该和睦相处,互帮互助”等,她耐心的讲解总是会使犯错的同学感到羞愧,总是会让犯错的同学认识到自己的错误并改正过来。
  
  此外,她喜爱书法,爱好练字,每次课前一刻钟练字时,她总是很认真的去书写,在全县举行的中小学生“迎新年书画比赛中”,她荣获了全县三等奖的好成绩;她喜欢诵读诗文,经常自己去琢磨作者的感情,自己诵读,在全乡诗文诵读中,获得了“诵读小能手”的称号,她就是以一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员来严格要求自己。
  
  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,以后她将更加严格要求自己,以寻求全面发展;帮助同学,期许与他们共同进步,将继续做好班级的领头羊,做好教师的小助手。 《班级“领头羊” 教师小助先进事迹材料》
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