与基因有关的一天

　　与基因有关的一天
　　
　　湖北省松滋市第一中学二(1)班 张晴晴
　　
　　根据天气预报，那天本该是个大晴天。可天空中纠缠不清的乌云正如我郁结在心头的烦闷，无法消散——开学日，总不是什么好日子。
　　
　　这心态源于我的性格——老实、本分。入学时间将至，我却在电脑旁“厚道”地赶着假期作业，而非提前入校以求帮助或向班级群里发条求助信息。如此“速成”之法我学不来，更准确地说是不敢如此。综上所述，我只能继续钉在书桌上奋战，至于战绩如何也只好听天由命了，对于与之成负相关的“师训”我也只能视作浮云。
　　
　　征途总没那么好走，在“革命”的道路上，最大的险阻便是噪音——麻将子儿碰撞的脆响，电视机里矫情的琼瑶式对白，腾讯桌面上时不时的敲门声……无不引人误入歧途。为了顾全大局，我也只好“班师”到妹妹的房间以求清静。房中仅妹妹和一个比她更小的妹妹两人在，她们拿着芭比套装玩具玩得着实起劲，看到如此有爱的一幕，心巾不禁感叹：祖国的花朵真美好！于是，我的脑大哥下达了军事命令，就于此处“安身立命”，以“休养生息”“重振旗鼓”。
　　
　　生活总是一波三折，不一会儿耳边传来痛斥声：“你这个笨蛋！大笨蛋！”这声音稚嫩娇气，听着格外刺耳。人对于未知领域总存留着强烈的好奇心，更何况最近我刚把《福尔摩斯探案集》通读了一遍。于是，我暂且“收兵”前去查个究竟。斥骂声越来越大，那个比妹妹还小的妹妹指着妹妹的额头以其三寸不烂之舌把妹妹“骂”得狗血淋头。其容虽娇，其言可恶，我终于明白了“人不可貌相”这一真理。后来才知晓原委：只因妹妹未按她的指示把娃娃的服饰穿戴好，所以才惹得小公主大发雷霆。
　　
　　可这并非我最终想说的，我的真正目的是揭示“遗传真的很可怕”这一实践后才知的真理。我回顾当时妹妹的表现：半低着头，微撇着嘴，一句话也没说，默默接受着比自己还“嫩”的“祖国花朵”的摧残，满腹的委屈不敢外泄，悲催地隐忍或者说是害怕着，让我看得心疼——就像当年的我。
　　
　　我还记得妈妈曾说过她儿时的一点伤心事儿，与这经历也大同小异。我想或许我的祖辈中的几位甚至几十位都发生过这档子事儿也说不定呢。一边瞎想着，一边由衷地感叹：基因变异的几率太小啦！
　　
　　后来终究是去了学校，也终究未完成所有作业，庆幸的是老师并没说要上交检查。这使得我那颗忐忑的小心脏被狠狠地安抚下来。继续在学校老老实实地赶着作业。顷刻间，脑中闪出一个念头，转头问同桌：“你觉得老实人怎么样？”
　　
　　“在我看来，老实人挺可爱，我更喜欢！”
　　
　　我暗地偷笑，同时也惊叹于造物主的伟大——人各有异。所以，“你不懂我，我不怪你。”
　　
　　（指导教师：张兴武）
　　
　　教师点评
　　
　　文章叙述自己赶作业的过程曲折生动，语言描述幽默轻松，使文章呈现出一种活泼雅致的文风，很有个性。
　　
　　（张兴武）
　　
　　精彩文摘
　　
　　以前总幻想自己成为一个成熟的人，即一个绝对理智、万事没有纰漏的人。后来发现，科幻电影里那些进退有度、运筹帷幄、最终为保护地球而牺牲的机器人才是这类人最好的诠释。只是这真是我们想要的吗？每一秒的时间都被完美地利用，永远也没有犯错、偷懒、耍小性子的时候，这种机械式的生活其实哪有在阳光下偷偷打个盹、在大街上瞄一眼俊美的异性、在减肥计划里偷吃零食来得有趣味！我们不是机器人，我们允许有瑕疵。当然，这种瑕疵绝对不能成为我们放纵自己的理由。
　　
　　——摘自江苏省盐城市景山中学高中部 王子《瑕疵与真实》
　　
　　（指导教师：王淦生） 《与基因有关的一天》