先进性教育长效机制
定相关规定,为党员教师的成长创造有利的条件。协调人事、职改等相关部门,对教师中获得党组织表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者荣誉的,认定为综合性先进,可作为年度考核和评聘职称的条件之一;参加局党委组织的培训学习,按照教师继续教育的课时计算;党建论文获奖可以在相关学科评聘职称中使用;学校中层干部、骨干优先在党员教师中选拔。
五、建立监督机制,永葆党员政治本色
1、大力推进党务公开。建立党内情况通报制度,凡属党内重大事项应按规定在一定范围内进行通报,使党员能及时了解党内事务,落实党员的知情权。认真执行党员领导干部重大事项向党组织报告制度。
2、认真落实监督机制。认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,制定具体实施办法,努力形成用制度规范从教行为、按制度办事、靠制度管人的机制。
3、拓宽群众监督渠道。通过征求意见箱,以及设立群众评议小组,及时收集党内外群众对党支部和党员的意见和建议,通过党内监督、群众监督、舆论监督等多种方式,增强监督的实效性。
4、完善党员民主测评制度。进一步做好民主测评工作,把党内外群众的民主测评结果作为教师管理、考核的重要依据。
六、建立服务机制,实施群众满意工程
1、建立和完善领导包干联系制度。校委会成员结合分工,包级包班,提高服务针对性。要进一步完善校领导接待日、联系老同志、联系青年教师等工作制度,建立校长联系教育教学专家、学科带头人制度。
2、坚持和完善办实事办好事制度。要加大服务力度,每年认真研究解决几件涉及师生员工切身利益、普遍关心的事,作为办实事办好事的项目,并在一定范围内公布。
七、建立保障机制,切实加强组织领导
1、落实党建工作领导责任制。党支部全面履行领导党建工作职责,建立健全党支部统一领导,支部书记负总责,副书记具体抓,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局。党支部坚持每年专题研究支部党建工作不少于三次,半年进行一次检查和分析,年终听取工作总结和新一年工作打算。
2、加强党支部班子建设。科学合理设置配备支部的班子,学校支部书记由校长担任,实行党员领导干部“一岗双责”制度,把教育工作和党建工作结合起来抓。
3、保证党建工作专项经费。要把党建专项经费纳入预算,确保党建工作顺利开展。为落实学校党建工作必要的设备、场地、学习资料等提供经费保障。
《先进性教育长效机制(第2页)》
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五、建立监督机制,永葆党员政治本色
1、大力推进党务公开。建立党内情况通报制度,凡属党内重大事项应按规定在一定范围内进行通报,使党员能及时了解党内事务,落实党员的知情权。认真执行党员领导干部重大事项向党组织报告制度。
2、认真落实监督机制。认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,制定具体实施办法,努力形成用制度规范从教行为、按制度办事、靠制度管人的机制。
3、拓宽群众监督渠道。通过征求意见箱,以及设立群众评议小组,及时收集党内外群众对党支部和党员的意见和建议,通过党内监督、群众监督、舆论监督等多种方式,增强监督的实效性。
4、完善党员民主测评制度。进一步做好民主测评工作,把党内外群众的民主测评结果作为教师管理、考核的重要依据。
六、建立服务机制,实施群众满意工程
1、建立和完善领导包干联系制度。校委会成员结合分工,包级包班,提高服务针对性。要进一步完善校领导接待日、联系老同志、联系青年教师等工作制度,建立校长联系教育教学专家、学科带头人制度。
2、坚持和完善办实事办好事制度。要加大服务力度,每年认真研究解决几件涉及师生员工切身利益、普遍关心的事,作为办实事办好事的项目,并在一定范围内公布。
七、建立保障机制,切实加强组织领导
1、落实党建工作领导责任制。党支部全面履行领导党建工作职责,建立健全党支部统一领导,支部书记负总责,副书记具体抓,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局。党支部坚持每年专题研究支部党建工作不少于三次,半年进行一次检查和分析,年终听取工作总结和新一年工作打算。
2、加强党支部班子建设。科学合理设置配备支部的班子,学校支部书记由校长担任,实行党员领导干部“一岗双责”制度,把教育工作和党建工作结合起来抓。
3、保证党建工作专项经费。要把党建专项经费纳入预算,确保党建工作顺利开展。为落实学校党建工作必要的设备、场地、学习资料等提供经费保障。
《先进性教育长效机制(第2页)》