附属中学行风评议自查报告
通过校务公开栏等方式、渠道进行广泛宣传，为规范收费工作打下坚实基础。同时，统一收费项目，明确收费标准，要求严格执行省定项目和标准，严禁各校擅立收费项目和擅提收费标准。健全财会制度，统一收费票据。认真贯彻执行有关文件精神，要求各校一律使用统一的专用票据。建立和健全了具有约束力和可操作性的收费规章制度，加强预算外资金的管理，坚决制止“正常,合理的收费”外的任何收费行为；严格把好教材征订关，未经省教育行政部门审查，未列入教学用书目录的图书，一律不在教学中使用，不统一征订；坚持抵制任何单位和部门向学校摊派和“搭车收费”或利用学生转学巧立名目乱收费，使收费工作走上规范化、制度化轨道。同时坚持纠建并举，纠正不正之风。开展行风评议后，我们未收到有关收费信访件，也未发现乱收费现象。制度建设是行风建设的根本。强化制度建设以来，学校管理水平、教书育人能力和教育教学质量不断提高，良好的教风、学风、考风已基本形成。
新学期伊始,学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费，其他服务性收费按教育局、物价局批示执行，并向学生开具发票。没有批复的坚决不收。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品、文艺体育器材。学校明确指出：如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。学校严格执行公办高中招收择校生“三限”政策，坚决杜绝以举办兴趣班、强化班、实验班、特长班等名义向学生另行多收费的行为,并对各年级严格执行平行分班，公平公正地对待每一个学生。
4、规范办学行为情况
学校先后组织了数次社会问卷调查活动, 一是结合师德师风月活动，我们在学生和家长中开展了关于教师师德的调查问卷活动。二是在学生和家长中开展了教育行风评议调查问卷活动。三是我们在教师中开展行风评议问卷调查活动。我们对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，真正作到群众挑刺，我们积极改进提高。对群众反映的问题我们是这样处理的:
一是家长反映有的班级学生偏科的现象严重。开学后准备召开教师会和教研组长会，要求各科教师加强教学研究，提高教学质量，班主任要协调好各科教师的关系，教导处要严格管理调课代课，保证学生各科上的课时均衡，对因病或因事缺课的教师，一定要安排专任教师代课或者补上，保证教学进度和教学质量。
二是学校对于新教师的业务考评毫不放松，前三年进校老师和教育教学经验丰富的骨干教师形成师徒配对，实现教育和教学资源优化配置，新教师业务水平的不断提高。
三是家长反映有的教师讲课含糊不清，学生听不懂。学校找个别教师谈话，教育他改进教学方法，提高教学水平。新学期把数学学科的教学管理和教学研究作为重点工作来抓，同时要加强中层干部的教育，要以身作则，率先垂范，在教师中起好带头作用。
四是家长反映有教师作业批改没有落实，有的是学生批改，还有的根本就没有批改。新学期要求教师一律自己批改作业，严禁教师让学生批改作业和教师不批改作业，教导处和教研组每周对教师的备、教、辅、改几个环节严格检查，对问题我们认真核实后整改，对责任人作严肃批评教育，责令限期整改。
五是学校加强对食堂的管理，更换方便碗，饭菜份量要足，因不慎而泼掉饭菜的学生可免费补，保证学生吃饱。新学期开始,学校就不断提高学生食堂和宿舍的物质条件，力图给学生一个舒适和良好的生活环境
六是学校要求教师经常与家长联系，定期家访，平时多打电话，还要通过作业批语与家长联系，每位教师专门准备一个家长联系记录本，详细记载每次联系的情况，学校定期检查。今年，学校实施了教育一线通的双重收费，班主任和任课教师和家长积极沟通，对学生可能出现的问题及时着手发现和解决，学校不断增强群众观念，树立服务意识。行风建设和行风评议就是要实实在在地为群众办事，要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作。行风建设和行风评议活动开展以来，我校出现了“两少一多一好”的新气象：即教师不尊重学生家长的现象少了；教师不尊重学生人格、歧视侮辱谩骂体罚学生的现象少了；急群众之所急，想群众之所想的现象多了；教职员工对待学生和家长的态度好了
七是学校在2006年中考招生中特别关注社会和家长投诉。学校为方便学生入学安全，主动加开交通线路，把学校班车开进了南钢小区。本次招生中，学校严格遵守了招生纪律，重点做好“三对照、三落实”，即：①对照评议目标，落实行风建设要求；②对照《义务教育法》，落实免收杂费、规范办学行为；③对照师德规范，落实“三要八不准”职业纪律。
四、实事求是，搞好民主评议行风工作。
开展民主评议行风，是扩大基层民主，加强群众监督的一项重要建设，对促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提高办学效益和育人水平具有重要的意义。我们做到：一是明确校务公开工作是加强学校民主监督与民主管理的重要形式，是从源头上预防和治理腐败的治本之策。把重点放在教职工和社会关心的热点、廉政建设的关键上，特别是对招生事务、职称评聘、评先奖优、物资采购、工程建设等做到公开接受教师检查、监督增加透明度。二是加 《附属中学行风评议自查报告(第2页)》
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新学期伊始,学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费，其他服务性收费按教育局、物价局批示执行，并向学生开具发票。没有批复的坚决不收。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品、文艺体育器材。学校明确指出：如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。学校严格执行公办高中招收择校生“三限”政策，坚决杜绝以举办兴趣班、强化班、实验班、特长班等名义向学生另行多收费的行为,并对各年级严格执行平行分班，公平公正地对待每一个学生。
4、规范办学行为情况
学校先后组织了数次社会问卷调查活动, 一是结合师德师风月活动，我们在学生和家长中开展了关于教师师德的调查问卷活动。二是在学生和家长中开展了教育行风评议调查问卷活动。三是我们在教师中开展行风评议问卷调查活动。我们对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，真正作到群众挑刺，我们积极改进提高。对群众反映的问题我们是这样处理的:
一是家长反映有的班级学生偏科的现象严重。开学后准备召开教师会和教研组长会，要求各科教师加强教学研究，提高教学质量，班主任要协调好各科教师的关系，教导处要严格管理调课代课，保证学生各科上的课时均衡，对因病或因事缺课的教师，一定要安排专任教师代课或者补上，保证教学进度和教学质量。
二是学校对于新教师的业务考评毫不放松，前三年进校老师和教育教学经验丰富的骨干教师形成师徒配对，实现教育和教学资源优化配置，新教师业务水平的不断提高。
三是家长反映有的教师讲课含糊不清，学生听不懂。学校找个别教师谈话，教育他改进教学方法，提高教学水平。新学期把数学学科的教学管理和教学研究作为重点工作来抓，同时要加强中层干部的教育，要以身作则，率先垂范，在教师中起好带头作用。
四是家长反映有教师作业批改没有落实，有的是学生批改，还有的根本就没有批改。新学期要求教师一律自己批改作业，严禁教师让学生批改作业和教师不批改作业，教导处和教研组每周对教师的备、教、辅、改几个环节严格检查，对问题我们认真核实后整改，对责任人作严肃批评教育，责令限期整改。
五是学校加强对食堂的管理，更换方便碗，饭菜份量要足，因不慎而泼掉饭菜的学生可免费补，保证学生吃饱。新学期开始,学校就不断提高学生食堂和宿舍的物质条件，力图给学生一个舒适和良好的生活环境
六是学校要求教师经常与家长联系，定期家访，平时多打电话，还要通过作业批语与家长联系，每位教师专门准备一个家长联系记录本，详细记载每次联系的情况，学校定期检查。今年，学校实施了教育一线通的双重收费，班主任和任课教师和家长积极沟通，对学生可能出现的问题及时着手发现和解决，学校不断增强群众观念，树立服务意识。行风建设和行风评议就是要实实在在地为群众办事，要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作。行风建设和行风评议活动开展以来，我校出现了“两少一多一好”的新气象：即教师不尊重学生家长的现象少了；教师不尊重学生人格、歧视侮辱谩骂体罚学生的现象少了；急群众之所急，想群众之所想的现象多了；教职员工对待学生和家长的态度好了
七是学校在2006年中考招生中特别关注社会和家长投诉。学校为方便学生入学安全，主动加开交通线路，把学校班车开进了南钢小区。本次招生中，学校严格遵守了招生纪律，重点做好“三对照、三落实”，即：①对照评议目标，落实行风建设要求；②对照《义务教育法》，落实免收杂费、规范办学行为；③对照师德规范，落实“三要八不准”职业纪律。
四、实事求是，搞好民主评议行风工作。
开展民主评议行风，是扩大基层民主，加强群众监督的一项重要建设，对促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提高办学效益和育人水平具有重要的意义。我们做到：一是明确校务公开工作是加强学校民主监督与民主管理的重要形式，是从源头上预防和治理腐败的治本之策。把重点放在教职工和社会关心的热点、廉政建设的关键上，特别是对招生事务、职称评聘、评先奖优、物资采购、工程建设等做到公开接受教师检查、监督增加透明度。二是加 《附属中学行风评议自查报告(第2页)》
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