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先进性教育长效机制之学习制度汇编


p;四、学习对象:  
   1、全体行政编制人员;  
   2、在机关的事业编制(含工勤)人员;
   3、所有借聘用人员。  
   五、学习的纪律:  
   1、全体职工必须按时参加学习;  
   2、因故不能参加集中学习的,一般工作人员必须向处室领导请假;处室领导必须向学习主持人请假;  
   3、无故不参加集中学习的,将按机关考勤办法的有关条款予以处理。  
   六、学习的组织:  
   机关学习由机关党支部统一安排组织。  
   七、其它:  
   因各种原因不能按时组织学习时,机关党支部将根据实际情况预先通知并及时进行调整安排。
   科技局总支学习中心组学习制度
   为了进一步加强和改进领导干部的学习,全面贯彻落实《中国共产党中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》和省委、市委关于学习贯彻党的十六大精神的要求,把学习贯彻党的十六大精神活动引向深入,进一步掀起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮,为科技系统创业竞赛奠定坚实的思想理论基础和强大的知识支持,特制定科技局总支学习中心组学习制度。
   一、健全学习组织
   1、学习中心组。中心组由局领导班子成员为主组成,可根据学习内容,适当吸收科级领导干部参加中心组的学习。
   2、学习中心组组长,由局总支主要领导任中心组组长。组长的职责是审定学习计划,确定研讨专题,组织学习研讨,提出学习要求,指导和检查中心组成员的学习(。组长要带头学习,深入调研,并结合科技工作和思想实际,确定学习研讨专题,推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升,不断提高学习的实效性。
   3、学习秘书。学习秘书由局总支宣传委员担任。学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作,如提供学习资料、聘请辅导老师、做好学习考勤和记录、撰写学习总结等,并认真遵守市学习秘书联席会制度,及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报,及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。
   二、严格学习管理
   学习中心组要根据中央和省委、市委有关要求,结合科技工作实际,制定年度学习计划和阶段性学习安排,明确学习的主要内容和具体实施办法。要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度建设,做到中心组学习有年度学习计划,有集中学习讨论记录,有学习出勤登记,有个人学习专用笔记,有学习体会文章,有个人年度学习小结。中心组每月集中学习讨论一次以上,年度集中学习研讨时间不少于12次。中心组成员在认真学习并结合科技工作调研的基础上,每年每人要写1-2篇调研报告或学习体会文章,上一两堂党课或学习辅导报告。
   三、改进学习方法
   中心组学习要同贯彻落实中央和省、市委的重大决策,解决科技管理改革与创新中的重要问题,加强领导班子建设紧密结合起来。要围绕促进科技进步的重点、难点和热点问题,认真设计专题,在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量,要安排好重点发言,也可组织一些专题辅导讲座。不论采取何种学习形式,都要注重实际效果,加强学习的针对性。
   四、加强学习督查
   局总支将认真组织中心组学习交流活动,总结经验,树立典型,表彰先进,鞭策后进,推动中心组学习的不断深入和学习成效的不断提高。要认真按照《南平市直机关党组织学习中心组学习制度》的要求,及时汇报学习情况,并及时做好有关部门的检查工作。
   

《先进性教育长效机制之学习制度汇编(第2页)》
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