市、区联合处置食品突发事件演练方案
p;单位
时 间
地点
内 容
要 求
政府办
11.16.
8:30-9:30
机关大楼
1、 区政府大楼;
2、 值班室人员信息处理(《一、事件报告》);
3、 李区长、邹区长正在开会时接到报告(《一、事件报告》);
4、宣传部景。
预先熟悉台词:《一、事件报告》;
药监分 局
10-11时
药监分 局
1、 食安办人员接到电话,短信群发、电话通知(《一、事件报告》);
2、报告上一级(《一、事件报告》)
同上,预先编写短信
1建管站(K工地40名民工※)
2疾控中心2人
3卫监所2人
4药监分局
5卫生局领导
6监察局领导
12-13时
K工地
1、 民工集体吃饭(《事件背景》);
2、 40名余民工发病(《事件背景》);
3、 疾控、监督所人员进行调查(《七、危害控制》);
4、 询问当事人(药监人扮演)
5、 事故调查组与之汇合(《五、分组展开》)。
预先道具准备——“肺片汤”,疾控、监督所着装到场进行调查,台词准备(见脚本
1五医院医护人员6人
2建管站(K工地民工30名※)
3疾控中心2人
4卫监所2人
5公安局2人
14:30-17:30
五医院
1、建管站K工地农民工30人乘救护车到五医院就诊(《事件背景》);
2、五医院组织抢救过程(《事件背景》);
3、通过抢救病人好转(《六、应对反馈》);
4、有关药械(如:倍他乐克等);
5、监督所、疾控人员进行个案调查;
6、五医院报告情况(《一、事件报告》);
7、公安人员维持秩序(《六、应对反馈》);
预先熟悉脚本,按导演要求进行。进场顺次:14:30救护车接民工进场,医院抢救;15:30疾控、监督所人员开车进场15:50公安进场
卫生局(含卫监所、疾控共6人)
11.17.
8:40——
卫生局
1、 卫监所、疾控着装登车出动;
2、 分管局长途中报告(《一事件报告》);
3、 专家组出发(《三、应急响应》);
4、 样品检测。
预先熟悉台词:
1汉阳医院医护人员6人
2教育局(M小学学生30名※)
3疾控2人
4卫监所2人
5公安2人
10:30-11:50
汉阳医院
1、 M小学30名学生乘救护车到汉阳医院就诊(《事件背景》);
2、 医院组织救治过程(《事件背景》);
3、 通过救治病人好转(《六、应对反馈》);
4、医院报告情况(《一、事件报告》);
5、公安人员维持秩序(《六、应对反馈》);
6、进行流调
预先熟悉脚本,按导演要求进行。进场顺次:10:30救护车接学生进场,医院抢救;11:10疾控、监督所人员开车进场流调11:20公安进场;
11:30医院报告情况。
《市、区联合处置食品突发事件演练方案(第6页)》
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时 间
地点
内 容
要 求
政府办
11.16.
8:30-9:30
机关大楼
1、 区政府大楼;
2、 值班室人员信息处理(《一、事件报告》);
3、 李区长、邹区长正在开会时接到报告(《一、事件报告》);
4、宣传部景。
预先熟悉台词:《一、事件报告》;
药监分 局
10-11时
药监分 局
1、 食安办人员接到电话,短信群发、电话通知(《一、事件报告》);
2、报告上一级(《一、事件报告》)
同上,预先编写短信
1建管站(K工地40名民工※)
2疾控中心2人
3卫监所2人
4药监分局
5卫生局领导
6监察局领导
12-13时
K工地
1、 民工集体吃饭(《事件背景》);
2、 40名余民工发病(《事件背景》);
3、 疾控、监督所人员进行调查(《七、危害控制》);
4、 询问当事人(药监人扮演)
5、 事故调查组与之汇合(《五、分组展开》)。
预先道具准备——“肺片汤”,疾控、监督所着装到场进行调查,台词准备(见脚本
1五医院医护人员6人
2建管站(K工地民工30名※)
3疾控中心2人
4卫监所2人
5公安局2人
14:30-17:30
五医院
1、建管站K工地农民工30人乘救护车到五医院就诊(《事件背景》);
2、五医院组织抢救过程(《事件背景》);
3、通过抢救病人好转(《六、应对反馈》);
4、有关药械(如:倍他乐克等);
5、监督所、疾控人员进行个案调查;
6、五医院报告情况(《一、事件报告》);
7、公安人员维持秩序(《六、应对反馈》);
预先熟悉脚本,按导演要求进行。进场顺次:14:30救护车接民工进场,医院抢救;15:30疾控、监督所人员开车进场15:50公安进场
卫生局(含卫监所、疾控共6人)
11.17.
8:40——
卫生局
1、 卫监所、疾控着装登车出动;
2、 分管局长途中报告(《一事件报告》);
3、 专家组出发(《三、应急响应》);
4、 样品检测。
预先熟悉台词:
1汉阳医院医护人员6人
2教育局(M小学学生30名※)
3疾控2人
4卫监所2人
5公安2人
10:30-11:50
汉阳医院
1、 M小学30名学生乘救护车到汉阳医院就诊(《事件背景》);
2、 医院组织救治过程(《事件背景》);
3、 通过救治病人好转(《六、应对反馈》);
4、医院报告情况(《一、事件报告》);
5、公安人员维持秩序(《六、应对反馈》);
6、进行流调
预先熟悉脚本,按导演要求进行。进场顺次:10:30救护车接学生进场,医院抢救;11:10疾控、监督所人员开车进场流调11:20公安进场;
11:30医院报告情况。
《市、区联合处置食品突发事件演练方案(第6页)》