青春，我们需要一片富饶的土地
青春，我们需要一片富饶的土地
湖南资兴市立中学高二 刘圣源
读书考试，考试读书，大人们告诉我们读书就是为了考试，为了考个好大学，为了有个好工作。闲书不许看，闲事不许做。必须写作业，写作业，写作业！
你们听过我们心底的声音吗？
农村有句俗语“鸭子摁着喝不了水”，不想学的东西，你们再逼我们，我们也不会学，或者说学不好。
2003年，埃及最高文物委员会宣布，通过对600处墓葬的发掘考证，确定金字塔是由当地自由身份的农民和手工业者建成的，是一群乐观崇拜太阳神的人建成的，而不是奴隶。因为崇拜，因为信念，他们的创造力达到了超乎人类想象的极限，如果他们不愿意，怎会建造出金字塔这样神迹般的建筑？戴着镣铐的心灵怎能挥动天才之手？而我们大多数人的感觉就像是在做奴隶一样，被抽打着前进，毫无尊严。
我们没有方向，没有空间，甚至没有权利拥有自己的思想！天生低能的人是很少的，或者说天生没有学习能力的人是很少的，随便挑一个学生出来，不管是成绩好的还是成绩差的，给他一种思想、一个方向，结果一定会超乎你的意料。
在杂志上看过一篇文章，是一位韩国妈妈的育子心得，她的6个孩子全部拥有耶鲁大学等世界知名大学的学位，成了栋梁之才。可是，她从不教孩子为了考试而读书，从不说“你不读书，以后就像那个捡垃圾的一样”之类的话。相反，她教导孩子“尊重小人物，争做大人物”，给孩子们看《林肯传》，还给了孩子们两样东西——强健的体魄和强大的入静能力，这就是全部。可是现在的中国教育呢？学校里老师说： “写作业啊，不写作业你就考不出高分，考不出高分你就没有前途。”回到家家长说： “你看看人家孩子天天在家写作业，你就想着到处飘，以后就准备捡垃圾吃吧！”“你看看某某某，又会打球又会弹钢琴，成绩还总是年级第一名，你什么都不做连个书都读不好，不是废物是什么？”我想说一句，打了球，弹了钢琴，就一定读不好书了？每天24小时坐在书桌前就会变成爱因斯坦，变成牛顿？读书最关键的不在于时间的多少，而在于心中的意愿，在于大脑的思考。打球是锻炼身体，听音乐是锻炼入静能力，滋养心灵，何况不只写作业才是学习，生活本身就是。
网上有人说“百年孤独——中国学生的心路历程”，这一点我体会特别深，而且我发现女生普遍比男生体会要深，这可能与中国几千年来的传统有关系。男生呼朋唤友出去玩被认为是理所当然，而女生出去晃荡就被认为是“不良少女”，需要严加管教。而且由于种种原因，女生很难聚集一群人一块儿做事、娱乐，因此，合作与交流的能力往往较差，这是家长们普遍忽视的。每个人内心深处都有与人交流的渴望，毕竟像宋濂那样一生下来就只爱读书的人是少数，像爱迪生那样连结婚当天都窝在实验室里的人也是少数。交流有利于人的进步，能使人身心愉悦，做事更有劲头。可惜，很不幸，本人是女生，还是有很强的“不良少女”倾向的女生；更不幸的是，家长们奉行典型的中国式教育：和女生出去玩，那是不务正业；和男生出去玩，是重点早恋嫌疑犯，更要仔细盘查；没事就哈哈大笑，那更不行，女生没个女生样，像个疯子。于是，本人硬是违心地被压成了众人眼里严肃正经的好学生，心中的苦闷也只能用上课睡觉、考试乱写发泄。我们年级有个女生，成绩很好，但“离经叛道”，公然和一堆男生一块儿玩，还违反大家心中“好学生必须朴素”的观念，打扮得花枝招展。对此，谁能说对，谁又能说错呢？未来是不可预料的，但至少可以肯定的是，她活出了自己的个性。
每个人都有自己的路要走，不管是成功还是失败，都是宝贵的经历。我们想得到建议，但讨厌被奴役。青春，属于我们的土壤过于贫瘠，只给了我们一条奋进的路，只给了我们一块读书考试的土地。我们渴望有多条路让我们选择、创造，有丰富的营养让我们汲取、品尝。
中国青年郑永骏，23岁就背着背包，带一万块加币，开始环球旅行。这个在温哥华长大的中国小伙子，独自在外行走6年，用最直接的方式走遍世界，学到的东西恐怕是老老实实地上大学、工作、挣钱的人一辈子都学不到的。后来，郑永骏在北京开了一家餐馆，汇聚世界各地的特色菜，乐在其中。这样的青春，够劲！而现在享誉世界的“比尔-盖茨第二”——扎克伯格，当初也只是“沉溺于电脑”的学生，不喜欢上课，只喜欢玩电脑——这在当今中国九成会被定位为“问题学生”，是老师家长炮轰的对象，说不定一个电脑奇才就会这样被扼杀。所幸的是，扎克伯格处于思想自由开放的美国，因而才能得到了充分的展示，创立了今天的“Facebook”。无独有偶，在国内高三生都在为不在高考这座独木桥上被挤下来而努力时，山东学生刘源却独辟蹊径参加了“美国高考”，他参加各种实践活动，而不是做一个乖巧的好学生，最终被美国17所名校同时录取。
2000多年前，孔子就提倡因材施教。我们生长的土壤如此贫瘠，如何让中国的青春之树遍地开花？走自己的路，走出自己的精彩，认准路之后义无反顾地走下去，让青春无悔，让内心无憾！
青春，我们需要一片富饶的土地！
（指导教师 唐鑫） 《青春，我们需要一片富饶的土地》
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湖南资兴市立中学高二 刘圣源
读书考试，考试读书，大人们告诉我们读书就是为了考试，为了考个好大学，为了有个好工作。闲书不许看，闲事不许做。必须写作业，写作业，写作业！
你们听过我们心底的声音吗？
农村有句俗语“鸭子摁着喝不了水”，不想学的东西，你们再逼我们，我们也不会学，或者说学不好。
2003年，埃及最高文物委员会宣布，通过对600处墓葬的发掘考证，确定金字塔是由当地自由身份的农民和手工业者建成的，是一群乐观崇拜太阳神的人建成的，而不是奴隶。因为崇拜，因为信念，他们的创造力达到了超乎人类想象的极限，如果他们不愿意，怎会建造出金字塔这样神迹般的建筑？戴着镣铐的心灵怎能挥动天才之手？而我们大多数人的感觉就像是在做奴隶一样，被抽打着前进，毫无尊严。
我们没有方向，没有空间，甚至没有权利拥有自己的思想！天生低能的人是很少的，或者说天生没有学习能力的人是很少的，随便挑一个学生出来，不管是成绩好的还是成绩差的，给他一种思想、一个方向，结果一定会超乎你的意料。
在杂志上看过一篇文章，是一位韩国妈妈的育子心得，她的6个孩子全部拥有耶鲁大学等世界知名大学的学位，成了栋梁之才。可是，她从不教孩子为了考试而读书，从不说“你不读书，以后就像那个捡垃圾的一样”之类的话。相反，她教导孩子“尊重小人物，争做大人物”，给孩子们看《林肯传》，还给了孩子们两样东西——强健的体魄和强大的入静能力，这就是全部。可是现在的中国教育呢？学校里老师说： “写作业啊，不写作业你就考不出高分，考不出高分你就没有前途。”回到家家长说： “你看看人家孩子天天在家写作业，你就想着到处飘，以后就准备捡垃圾吃吧！”“你看看某某某，又会打球又会弹钢琴，成绩还总是年级第一名，你什么都不做连个书都读不好，不是废物是什么？”我想说一句，打了球，弹了钢琴，就一定读不好书了？每天24小时坐在书桌前就会变成爱因斯坦，变成牛顿？读书最关键的不在于时间的多少，而在于心中的意愿，在于大脑的思考。打球是锻炼身体，听音乐是锻炼入静能力，滋养心灵，何况不只写作业才是学习，生活本身就是。
网上有人说“百年孤独——中国学生的心路历程”，这一点我体会特别深，而且我发现女生普遍比男生体会要深，这可能与中国几千年来的传统有关系。男生呼朋唤友出去玩被认为是理所当然，而女生出去晃荡就被认为是“不良少女”，需要严加管教。而且由于种种原因，女生很难聚集一群人一块儿做事、娱乐，因此，合作与交流的能力往往较差，这是家长们普遍忽视的。每个人内心深处都有与人交流的渴望，毕竟像宋濂那样一生下来就只爱读书的人是少数，像爱迪生那样连结婚当天都窝在实验室里的人也是少数。交流有利于人的进步，能使人身心愉悦，做事更有劲头。可惜，很不幸，本人是女生，还是有很强的“不良少女”倾向的女生；更不幸的是，家长们奉行典型的中国式教育：和女生出去玩，那是不务正业；和男生出去玩，是重点早恋嫌疑犯，更要仔细盘查；没事就哈哈大笑，那更不行，女生没个女生样，像个疯子。于是，本人硬是违心地被压成了众人眼里严肃正经的好学生，心中的苦闷也只能用上课睡觉、考试乱写发泄。我们年级有个女生，成绩很好，但“离经叛道”，公然和一堆男生一块儿玩，还违反大家心中“好学生必须朴素”的观念，打扮得花枝招展。对此，谁能说对，谁又能说错呢？未来是不可预料的，但至少可以肯定的是，她活出了自己的个性。
每个人都有自己的路要走，不管是成功还是失败，都是宝贵的经历。我们想得到建议，但讨厌被奴役。青春，属于我们的土壤过于贫瘠，只给了我们一条奋进的路，只给了我们一块读书考试的土地。我们渴望有多条路让我们选择、创造，有丰富的营养让我们汲取、品尝。
中国青年郑永骏，23岁就背着背包，带一万块加币，开始环球旅行。这个在温哥华长大的中国小伙子，独自在外行走6年，用最直接的方式走遍世界，学到的东西恐怕是老老实实地上大学、工作、挣钱的人一辈子都学不到的。后来，郑永骏在北京开了一家餐馆，汇聚世界各地的特色菜，乐在其中。这样的青春，够劲！而现在享誉世界的“比尔-盖茨第二”——扎克伯格，当初也只是“沉溺于电脑”的学生，不喜欢上课，只喜欢玩电脑——这在当今中国九成会被定位为“问题学生”，是老师家长炮轰的对象，说不定一个电脑奇才就会这样被扼杀。所幸的是，扎克伯格处于思想自由开放的美国，因而才能得到了充分的展示，创立了今天的“Facebook”。无独有偶，在国内高三生都在为不在高考这座独木桥上被挤下来而努力时，山东学生刘源却独辟蹊径参加了“美国高考”，他参加各种实践活动，而不是做一个乖巧的好学生，最终被美国17所名校同时录取。
2000多年前，孔子就提倡因材施教。我们生长的土壤如此贫瘠，如何让中国的青春之树遍地开花？走自己的路，走出自己的精彩，认准路之后义无反顾地走下去，让青春无悔，让内心无憾！
青春，我们需要一片富饶的土地！
（指导教师 唐鑫） 《青春，我们需要一片富饶的土地》
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