写新时代的老师的作文

写新时代的老师的作文
　　e时代的老师　　
　　你听说过e时代的老师吗？我可有幸成为e时代的学生，不信，和我一起去瞧瞧吧！
　　
　　“下星期，我们的班级工作是……”站在讲台上的是她，老班。计算机中央处理器CPU便是她了。老班每次都要认真布置任务，每天不知疲惫地处理班内的事务，似乎样样事都不让她省心，总是忙得团团转。因此，能力较强的班干部便成了她的助手，协助她处理一些较简单的事情。老班是任课老师兼班主任，学生的英语成绩要她费心，时时需要她的帮助和指导。她还要承受一些家长的不理解，对学校的相关事务负责。每天都是忙忙碌碌，总有一大堆事等着老班去处理。
　　
　　语文老师，平时上课总是充满活力。可能是凭着多年的教学经验，所以上她的课就像使用浏览器一样丰富多彩。中考将至，她便投入了全部力量，把自己积累的知识、经验等灌输到学生的脑袋里。盼的就是学生可以取得优异成绩，书写灿烂的人生篇章。我们正是使用她这个“浏览器”，一点点、一篇篇，有条不紊地复习着。当然中考逼近，她会以阅读的方式来缓解自己紧张的情绪，而且稍微留意一下会发现，她每天的服装都不一样，就像切换着四季不同的风景，给人一种赏心悦目的感觉。
　　
　　当输入“社会”这个词语，敲一下回车键，“百度一下”，他就立即成为班级的焦点，没错，是他—社会老师。社会课上，他会口若悬河，滔滔不绝地讲解，仿佛不停地敲击键盘，一个个历史人物，一条条社会新闻，从他口中不断地跳出。从“新航路的开辟”讲到“世界大战”，从“鸦片战争”说到“辛亥革命”、“抗日战争”，让我们佩服得五体投地的是，他可以用幽默诙谐、妙趣横生的语言来讲解，就连在“睡梦中的最后一排”的学生也会从睡梦中醒来，然后听他“不停地敲击键盘”，不时地捧腹大笑。
　　
　　数学老师上课会不停地“点击鼠标”，把一些数学问题统统“点击”完，就连一个“小小的菜单栏”也不肯放过，数学就是这样，要不停地点击，不断地探索。也许在下一次的点击后，会有意想不到的收获。她不仅要“点击好题”，还要把许多知识点归纳一下。她就是这样，不厌其烦地“用鼠标点击”，点击知识，点击好题，“勾股定律”“三角函数”“几何代数”等等数学知识，奇迹般地让女生爱上了复杂的数学，经她一点击，再复杂的问题也简单化了。 只要提起“扩音器”，我们便会想起科学老师，因为每次科学老师上课都会带上扩音器，这是她的习惯，也为了保护嗓子。扩音器会把她的声音传得很远，“来，同学们翻开科学书，今天我们学习……”即使是后面的或者是边上的学生，也能听得一清二楚。学习科学也需要“扩音器”，即使是小小的科学实验也值得思考，把它放大化。如果没有思考，牛顿就不会从“苹果掉下来”这个小小的普通现象中发现“万有引力”。可见，扩音器的功能是很强大的啊！这便是e时代的老师。
　　
　　佳作点评
　　
　　文章将老师日常的上课行为与计算机运用联系在一起，用计算机操作来形容老师，十分新颖。在描写时，也始终注意将老师的一点一滴都与计算机挂钩。但是，文章在几个老师的描写上笔墨过于均匀，没有轻重详略之分，在笔墨运用上应注意有所侧重。而且，从题目“e时代的老师”来看，很容易理解成在这个信息时代老师的新风采，与文章内容有点不符。 《写新时代的老师的作文》