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写新时代的老师的作文


写新时代的老师的作文
  e时代的老师  
  你听说过e时代的老师吗?我可有幸成为e时代的学生,不信,和我一起去瞧瞧吧!
  
  “下星期,我们的班级工作是……”站在讲台上的是她,老班。计算机中央处理器CPU便是她了。老班每次都要认真布置任务,每天不知疲惫地处理班内的事务,似乎样样事都不让她省心,总是忙得团团转。因此,能力较强的班干部便成了她的助手,协助她处理一些较简单的事情。老班是任课老师兼班主任,学生的英语成绩要她费心,时时需要她的帮助和指导。她还要承受一些家长的不理解,对学校的相关事务负责。每天都是忙忙碌碌,总有一大堆事等着老班去处理。
  
  语文老师,平时上课总是充满活力。可能是凭着多年的教学经验,所以上她的课就像使用浏览器一样丰富多彩。中考将至,她便投入了全部力量,把自己积累的知识、经验等灌输到学生的脑袋里。盼的就是学生可以取得优异成绩,书写灿烂的人生篇章。我们正是使用她这个“浏览器”,一点点、一篇篇,有条不紊地复习着。当然中考逼近,她会以阅读的方式来缓解自己紧张的情绪,而且稍微留意一下会发现,她每天的服装都不一样,就像切换着四季不同的风景,给人一种赏心悦目的感觉。
  
  当输入“社会”这个词语,敲一下回车键,“百度一下”,他就立即成为班级的焦点,没错,是他—社会老师。社会课上,他会口若悬河,滔滔不绝地讲解,仿佛不停地敲击键盘,一个个历史人物,一条条社会新闻,从他口中不断地跳出。从“新航路的开辟”讲到“世界大战”,从“鸦片战争”说到“辛亥革命”、“抗日战争”,让我们佩服得五体投地的是,他可以用幽默诙谐、妙趣横生的语言来讲解,就连在“睡梦中的最后一排”的学生也会从睡梦中醒来,然后听他“不停地敲击键盘”,不时地捧腹大笑。
  
  数学老师上课会不停地“点击鼠标”,把一些数学问题统统“点击”完,就连一个“小小的菜单栏”也不肯放过,数学就是这样,要不停地点击,不断地探索。也许在下一次的点击后,会有意想不到的收获。她不仅要“点击好题”,还要把许多知识点归纳一下。她就是这样,不厌其烦地“用鼠标点击”,点击知识,点击好题,“勾股定律”“三角函数”“几何代数”等等数学知识,奇迹般地让女生爱上了复杂的数学,经她一点击,再复杂的问题也简单化了。 只要提起“扩音器”,我们便会想起科学老师,因为每次科学老师上课都会带上扩音器,这是她的习惯,也为了保护嗓子。扩音器会把她的声音传得很远,“来,同学们翻开科学书,今天我们学习……”即使是后面的或者是边上的学生,也能听得一清二楚。学习科学也需要“扩音器”,即使是小小的科学实验也值得思考,把它放大化。如果没有思考,牛顿就不会从“苹果掉下来”这个小小的普通现象中发现“万有引力”。可见,扩音器的功能是很强大的啊!这便是e时代的老师。
  
  佳作点评
  
  文章将老师日常的上课行为与计算机运用联系在一起,用计算机操作来形容老师,十分新颖。在描写时,也始终注意将老师的一点一滴都与计算机挂钩。但是,文章在几个老师的描写上笔墨过于均匀,没有轻重详略之分,在笔墨运用上应注意有所侧重。而且,从题目“e时代的老师”来看,很容易理解成在这个信息时代老师的新风采,与文章内容有点不符。 《写新时代的老师的作文》
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