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我县对第二批先进性教育活动单位的调研报告


改革的“风平浪静”。另一方面,加强停产关闭破产企业党建工作,维护企业稳定,不能停留在说服教育和一般性号召上,要从生活、工作上关心和帮助职工群众,重点解决职工群众的实际问题。在制定停产关闭破产方案时,要广泛听取职工群众的意见,妥善处理国家、企业和职工利益关系,防止伤害职工的利益;建立领导干部接待职工群众来访日制度、现场办公制度、疑难矛盾主管领导挂帅制度等,督促有关部门认真落实好停产关闭破产企业各项政策,为群众解决实实在在的问题;建立党政机关和领导干部与困难企业、特困职工结对帮扶解困制度,广泛开展“送温暖”、“民心工程”等活动;进一步落实好《城市最低生活保障条例》,尽一切可能关心特困职工,帮助渡过生活难关;此外,还要引导下岗职工转变择业观念,自强自立,再就业再创业。
   三是要加强停产关闭破产企业党员的教育管理。按照“依托实体,分块集结,以变应变,逐步规范”的原则,理顺管理关系,改进管理方法,建立党员教育管理新体制。第一是再就业企业管理。对流动到党组织健全的国有、集体、混合所有制企业再就业的下岗流动党员,由所在企业党组织负责接纳管理;流转到新经济组织中再就业的,由新经济组织按党章规定,建立健全党组织进行管理。第二是行业归口管理。流动到个体工商、交通营运行业的,由工商等行政职能和行业管理部门党组织进行管理。第三是社区管理。街道、社区既是接收关闭破产企业党员的重要渠道,也是协助关闭破产企业化解矛盾、维护稳定的重要阵地。要切实加强企业党建与街道、社区党建的协调衔接,街道、社区居委会要主动接纳下岗分流党员,并切实履行好教育管理职责,做到“四清”、“四到位”,即个人和家庭状况清、工作特长清、就业需求清、就业结果清;组织关系落实到位、关心到位、就业指导到位、工作安置到位。第四是属地管理。外出经商、打工的下岗职工党员,如原企业党组织健全,由原企业党组织管理,如原企业党组织无法正常管理,可征求党员的意见,开具临时组织关系由所在地党组织托管,对外出时间较长但暂时无法转移组织关系的党员,使用《流动党员活动证》,按流动党员管理办法管理。在明确下岗和再就业党员归属的基础上,制定下岗职工党员教育管理相关规定,夯实各级党组织的责任。要全面理解和把握新时期党员标准,积极做好发展党员工作,不断改善结构,提高素质。对一些经转化教育,仍不悔改,长期不参加组织生活,不缴纳党费,党性纪律观念淡化,理想信念动摇,失去先进性的党员进行除名或劝其不愿上进的行为,严肃党的纪律,纯洁党的队伍。
   3、在社区。
   一是要形成“一个共识”:即齐抓共管的思想共识。随着改革开放不断深入,社区工作内容越来越广,涉及两个文明建设、社区治安、医疗保险、社会保障等各项公益事业,这些工作仅仅靠单方面的力量是难以奏效的,必须动员全社会的力量。因此各部门要进一步提高认识,转变观念,分工负责,齐抓共管。组织部门要牵头做好综合性的协调工作;民政部门要指导搞好居委会自治组织建设;城建部门要组织街道搞好城市管理、社区服务;政法部门要结合城市社会治安综合治理工作,组织居委会搞好群防群治,维护社会治安;计生部门要督促居委会做好计划生育工作,只有调动各方面的积极因素,才能形成抓城区党建工作的合力。
   二是要建立“二个机制”:即责任机制和激励约束机制。制度建设是规范街道居委会干部行为,提高街道党支部整体素质的重要保证。一些后进的居委会领导班子战斗力不强,其主要原因之一是办事无章、职责不清。因此要狠抓以民主集中制为重点的制度建设,健全决策程序、议事规则、民主生活会、财务管理、廉洁自律等制度,建立街道党支部或乡镇党委抓街道党支部建设责任制,明确街道党支部或乡镇党委书记“直接责任人”的职责,规范制度运作。同时强化激励机制。建立《街道党支部目标量化管理考评办法》,进一步完善党支部和居委会干部任期年度工作目标与考核办法,考评结果作为干部使用和奖惩的重要依据,对工作起色大、跨入先进行列的大张旗鼓地表彰,对工作面貌依旧的给予黄牌警告,限期改正,做到“好有奖牌,差有黄牌”。
   五、开展第二批先进性教育活动的工作思路
   为了切实解决存在的问题,确保第二批先进性教育活动取得实效,必须着重抓好以下方面:
   一是注重增强教育内容的针对性。先进性教育工作要取得好的效果,教育的内容须贴近党员实际,不断创新。不同党员的经历、所从事的职业及所处的环境各不相同,看问题的角度也各不相同,产生的思想问题也不完全相同。这就要求我们准确把握时代脉搏,反映时代特征,根据我党提出的新任务、新要求,在坚持党员标准和统筹规划的基础上,结合自身的党员队伍中存在的让周围群众不满意的普遍性问题,确定教育活动的主题,对党员进行针对性的先进性教育。
   二是区别情况,因材施教。先进性教育活动要取得好的效果,教育的形式、方法必须从党员实际出发,根据不同区域、不同类型、不同层次党员的实际情况,因材施教,对其先进性的要求不能搞“一刀切”。要根据不同党员的不同情况及相同党员的不同特点,运用科学而生动的教育方法,采取适当而灵活的教育形式,坚持辅导学习和自我教育相结合,集中教育与分散教育相结合。对流动党员、年老体弱的党员,可采取寄送学习资料等形式送学上门。对党员居住分散、流动党员较多、组织集中学习困难较大的单位,在保证一定集中学习时间的基础上,可以以自学为主的办法,确保学完规定的学习篇目。
   三是建立动态管理机制,确保全面覆盖。第二批先进性教育活动开展阶段,正好是大中专毕业生分配、就业的时期

《我县对第二批先进性教育活动单位的调研报告(第4页)》
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