应用写作中伦理的缺失与对策

　　
　　针对应用写作中存在的伦理缺失问题，我们要加强应用写作的道德建设，树立应用写作的道德新风，培养写作者的道德意识。
　　
　　（一）加强应用写作者的道德教育，培养道德情感及社会责任感
　　
　　应用写作道德教育，就是培养写作者正确的道德观念、道德意识和道德行为。在社会飞速发展的今天，一些写作者为了快速完成工作任务，获取眼前的经济利益，置道德、法律于不顾，以致产生了一定的“道德”问题。因此，要摒除把应用写作当作完任务或是视“抄袭”为普遍正当行为的不正确思想，树立为社会而写作、对人民负责的正确的道德观念。
　　
　　文章由人而作、因情而生，文学创作需要情感，应用写作也需要情感。新闻工作者如果没有强烈的求真欲望，没有浓烈的道德情感，就无法写出反映客观事实的好新闻；政府机关写作人员如果没有高度的责任感，没有全心全意为人民服务的道德情操，就不可能提出好的政策或建议；企事业单位的撰文者，如果没有对市场的透彻了解，缺乏对企业的热爱之情，就不可能为企业提供良好的方案与策略。培养应用写作兴趣，提升应用写作道德情感及社会责任感，再以道德情感及社会责任感来引导、规范应用写作，是进一步深化正确写作意识的必经之路。
　　
　　（二）结合法律手段，抑制应用写作道德的缺失
　　
　　以道德情感来引导、规范写作，是通过人为的、自觉的行为来加强应用写作道德建设、培养应用写作意识的。在道德情感失去作用的情况下，有必要借助法律的力量，即通过强制手段抑制应用写作道德的缺失。
　　
　　在国家治理中，强调法治和德治(fanwen.oyaya.net)同等重要，两者缺一不可，互为补充。目前，为了遏制因道德失范而对行业造成的危害，医疗、建筑、饮食卫生等行业制定并出台了相关的道德法规或采取了相应的措施。针对学术界的“抄袭之风”、“造假之风”，有关部门也应采取法律手段，严厉打击，还应用写作一片宁静的天空。
　　
　　因此，呼吁相关部门对目前我国各行业中存在的不足、漏洞，及时出台相关政策、采取相关措施。各行业必须按国家的具体要求，明确本行业的行为规范，对知法犯法、知假造假者采取法律手段予以严惩。
　　
　　（三）提高创新思维能力，提倡应用写作短、实、新的文风
　　
　　创新思维，是指思维主体在原有思维的基础上抛开旧的，创造出新的、独特的、有价值的思维成果的思维活动。写作者要摒弃头脑中已形成的惯性思维模式，大胆运用创新思维理论，即在搜集和分析材料的基础上，通过直觉与比较、分析与综合、归纳与演绎等创新思维方法，提炼与深化主题思想，大大提高应用写作的效率。
　　
　　为改进会风文风，缩减成本，建设节约型社会，国务院办公厅就进一步加强审核把关、精简会议文件，改进会风文风，提出了一系列意见，如压缩文件篇幅和精简简报字数等。习近平同志在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话中提出应用写作文风要“短、实、新”。国务院的文件和中央领导的讲话明确地表明了当前应用写作的趋势是短而精。
　　
　　短，即文章内容要少而精。文章并非越长越好，特别是应用文，要还原它讲求实效、简洁明了的本质特征。
　　
　　实，即尊重客观事实，做实在事。应用文要反映事物的本来面目，分析问题就要客观、全面，要指出现象，更要体现本质，阐述对策要具体、实在，有针对性和可操作性。讲求实事求是，而不能夸大成绩、掩饰问题，既要深入浅出，用朴实的语言阐述深刻的理论，也要有感而发，情真意切。
　　
　　新，即要求主题深刻、富有新意，同时作者要能根据社会现状和政府规定做出相应的阐释。这就要求写作者勇于打破固定的写作模式，探索新的写作方法，进一步加强理论修养，及时把握中央精神和上级要求，并能很好地与本地区、本部门、本单位的实际工作相结合。在思考问题上，要角度新、理念新；在解决问题上，要思路新、举措新；在写作内容上，要材料新、语言新，这样才能写出好文章。
　　
　　总之，应用写作中的伦理缺失问题，对国家、社会、企事业单位及个人的危害不可估量。这一问题不是一朝一夕能够解决的，它需要写作主体、写作客体及全社会各方面的共同努力。只要政府、企业及有关部门率先垂范，遵守写作伦理中的客观性、公正性、人道性，把树立写作新风、加强写作道德建设、强化写作者道德观念放在首位，并运用法律手段抑制应用写作道德的失范，应用写作中伦理的缺失现象一定能得到遏制。
　　
　　（作者单位：徐州师范大学文学院

《应用写作中伦理的缺失与对策(第2页)》