关于开展先进性教育活动学习动员阶段的实施意见

党员的主要表现和认定标准是什么？要结合每个党员的自身实际引导党员立足本职岗位，围绕本单位党员保持先进性的活动主题，具体要求和不合格党员的具体表现开展大讨论。要求每个党员不少于一次以上的交流发言，通过大讨论，形成“一个主题、两个具体”的书面成果。
   通过“四讲”、“一讨论”要实现“五个覆盖”：一是动员报告覆盖到每一位党员；二是党员教育覆盖到每一位党员；三是理论辅导覆盖到每一位党员；四是事迹宣传覆盖到每一位党员；五是先进性大讨论覆盖到每一位党员。
   3、开展“促学”活动。局党支部定在2月初向全局干部职工写一封公开信，向党员提要求，向群众作宣传，营造学习教育活动的氛围，并广泛收集党员、群众对农林系统党组织和党员队伍建设的意见、建议。
   （四）开展好“六项活动”
   1、举办报告会。开展形势教育、先进事迹等报告会。注意学习借鉴好的工作经验，推动本单位先进性教育工作。
   2、开展集体谈心。局党支部组织开展一次集体谈心，对局领导如何率先垂范，身体力行受教育，充分发挥表率作用”提出明确要求。
   3、开好“恳谈会”。局党政领导班子成员要深入基层，深入群众，听他们提意见、提要求、提希望，主动接受群众教育。
   4、开展“访贫助困”活动。春节前，局党支部将在全体党员中集中开展一次“献爱心，送温暖”活动，动员全体党员勇跃捐资、捐物。开展一次走访慰问活动、并要求每个党员领导干部至少联系一户贫困党员或困难职工群众、为基层办实事好事，为群众送温暖活动，进一步密切党群干群关系。
   5、开展党员志愿服务活动。在教育活动期间，局党支部将集中组织二次以上党员志愿者服务活动。重点放在为基层指导和解决农业技术问题，提高他们掌握实用技术的能力，真正的做到“办民事、解民忧”，进一步展示党员风采，树立良好形象。
   6、开展先进性教育理论研讨。适时对优秀心得体会文章、保持先进性理论研讨文章进行评比，并推荐给《贡井宣传》或《自贡日报》。并注意对开展教育活动期间资料、文件等相关材料的收集上报和归档。
   （五）阶段小结及转段申请
   学习动员结束后，在认真总结的基础上，向督导组和区委先教办提出转段申请，经督导组审查后上报，经同意后，再召开会议进行小结和转段动员。
   三、加强组织领导
   1、加强领导。要坚持“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的责任机制。结合局支部的实际，制定具有针对性和可操作性的工作方案，进一步分解细化学习任务，明确具体要求，确保先进性教育活动开好局，起好步。
   2、坚持边学边改。对党员和党组织在学习动员阶段查摆出来的问题，以及群众反映的突出问题，要高度重视，认真加以解决，用实际行动检验和深化理论学习的成果。能立说立行、立说立改的问题，必须马上解决，立竿见影；对需要一段时间才能解决的问题，要明确整改时限；对情况复杂、涉及面大，本部门难以解决的问题，要及时与相关部门、单位联系协调，采取综合治理的措施加以解决；对政策有明确规定解决不了的问题，要向基层和群众说明情况。
   3、坚持统筹兼顾。要把先进性教育活动同进行当前的农业工作紧密结合起来，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，切实解决好工学矛盾，既不能脱离农业工作孤立地搞先进性教育活动，也不能因为工作忙而不认真抓先进性教育活动，真正做到教育学习和业务工作“两不误、两促进、两提高”。
   4、严肃学习纪律。局党支部全体党员在学习期间要自觉遵守学习、劳动纪律，做到不迟到、不早退、不得随意请假。要坚持集中学习与自学相结合，按照区委要求完成好学习任务。
   5、加强信息报送和宣传。办公室要及时报送学习动员阶段的工作安排、进展情况及阶段申请和小结等。对学习动员阶段要解决的问题、采取的措施、取得的成效、经验等，要及时的向区委先教办、督导组和联系的县级领导干部报送。并借助报纸、电视等媒体；利用简报、专栏等形式；大力宣传先进性教育活动中体现出的先进典型事迹等。对教育活动中形成的文字，材料、图片等要认真做好收集、整理和归档
   

《关于开展先进性教育活动学习动员阶段的实施意见(第2页)》