文明单位复查报告
加强师德建设,落实《公民道德建设实施纲要》。
塑造他人灵魂的人,首先自己要有高尚的灵魂。为此,教师必须不断加强自身的道德修养。为此,学校组织教师多次学习了江泽民总书记有关教育问题的讲话,《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,组织教师学习“十六大”报告,增强了教师贯彻“三个代表”重要思想的责任感与使命感。我们还就新闻媒体经常报道的体罚学生的恶劣事件,在全体教师中开展了师德师风教育活动,通过组织全体教师学习《未成年人保护法》、《教师法》等法规性文章,增强教师依法治教的意识,提高教师的服务意识,杜绝了体罚学生事件在我校发生。同时将学生安全工作进行了责任分解,制定了安全责任追究制度,对在领导工作中出现失误、教师教育教学工作中体罚学生行为,按照制度将直接追究有关责任人。制度的出台,有效地控制了教师中违法乱纪现象的发生。
几年来,教师队伍思想稳定,师德高尚,积极进取,在各项捐款活动中积极慷慨解囊;在献爱心活动中,主动捐衣物人均多达十几件;在学校节假日期间义务值班,体现了教师高尚的风格,为学生起到了良好的表率作用。
近两年来,学校着重从以上几方面入手,在校园文化建设方面做了不懈的努力,获得了社会的好评。今后我们将再接再厉,加强学校精神文明建设,创设更加优良的精神文明环境。
《文明单位复查报告(第2页)》
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塑造他人灵魂的人,首先自己要有高尚的灵魂。为此,教师必须不断加强自身的道德修养。为此,学校组织教师多次学习了江泽民总书记有关教育问题的讲话,《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,组织教师学习“十六大”报告,增强了教师贯彻“三个代表”重要思想的责任感与使命感。我们还就新闻媒体经常报道的体罚学生的恶劣事件,在全体教师中开展了师德师风教育活动,通过组织全体教师学习《未成年人保护法》、《教师法》等法规性文章,增强教师依法治教的意识,提高教师的服务意识,杜绝了体罚学生事件在我校发生。同时将学生安全工作进行了责任分解,制定了安全责任追究制度,对在领导工作中出现失误、教师教育教学工作中体罚学生行为,按照制度将直接追究有关责任人。制度的出台,有效地控制了教师中违法乱纪现象的发生。
几年来,教师队伍思想稳定,师德高尚,积极进取,在各项捐款活动中积极慷慨解囊;在献爱心活动中,主动捐衣物人均多达十几件;在学校节假日期间义务值班,体现了教师高尚的风格,为学生起到了良好的表率作用。
近两年来,学校着重从以上几方面入手,在校园文化建设方面做了不懈的努力,获得了社会的好评。今后我们将再接再厉,加强学校精神文明建设,创设更加优良的精神文明环境。
《文明单位复查报告(第2页)》