大学生出国留学意向调查

文化差异较大，很难融合 
 15 
 10.5 
  
考托、考G难度较大 
 14 
 9.8 
  
专业不适合在国外发展 
 7 
 4.9 
  
其他 
 14 
 9.8 
  
总计 
 143 
 100 
  

※注：该题为多选题※ 

四、归去来兮 

调查结果显示，明确表示如果出国了，毕业后肯定会回国工作的占44.1％，据统计，1978-1996自费出国留学13.9万留学人员中回国者仅有3000人，比例仅为2％，希望调查对象在国外留学毕业的那一天依然做出这样的决定。 

图二 毕业后，是否回国工作 


五、利弊之辩  

这次调查中，所有被调查对象都对出国对于国家的利弊发表了自己的看法，认为很有利或有利的总共占61.1％，认为很不利或不太有利的总共占16％。 

表四 出国学习对国家的利弊 

是否有利 
 人数 
 百分比 
  
很有利  
 23 
 7.6 
  
有利 
 161 
 53.5 
  
一般 
 69 
 22.9 
  
不太有利 
 46 
 15.3 
  
很不利 
 2 
 .7 
  
总计 
 301 
 100 
  

在这次调查中，设置了一道开放题让被访者谈一谈对出国留学的看法，结果统计发现：大学生们倾向于从个人和国家两个方面探讨出国的价值和意义。这大概和我们的教育方向有关。很多的学生强调出国是件好事，但学成后应回国为祖国作贡献，正如北大的周同学所说，“良禽择木而栖，但不应忘本”；有的同学认为国家也应创造良好的条件，吸引海外学子学成回国；也有认为人各有志，不可强求。 

中国和其他发展中国家一样，存在着出去的多，回来的少。人才外流的现象。这些留学生们，接受世界一流的教育，对发达资本主义经济的实际运作有着切身的了解，实为国家发展所必需。但是怎样才能回来，什么情况下会回来应该是着重考虑的问题。为了让他们回来，政府能够、应该作些什么？ 

人才的保有是国家间竞争的一种形式。 在全球化浪潮的推动下，人才的跨国界流动将会越来越频繁，出国学习对个人来说是自我发展的应有之义。中国也确实从来没有这样迫切的被世界接纳的需要。如果我们想留住人才，空洞的国家、民族观念对留学生来说已经没有太多的吸引力。应该考虑切实改革国内的竞争环境。如果我们真的能够培养出适合人才生存，发展的土壤，留学生回流是自然而然的事情。中国人才流动的出超转变为入超也并非不可能

《大学生出国留学意向调查(第2页)》