党建调研报告 党建为核心, 育人为根本

——学习成绩是否优秀，有无补考，英语四级是否通过，是否评过“三好学生”、“优秀学生干部”，是否学生干部等等，把这些作为首要因素来考虑。而对学生的“软件”——党性、政治觉悟、政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力等等，未能给予高度重视，没有很好地重视发展党员“重在政治表现”这个原则。
学生入党，组织上是一生一次，思想上是一生一世。学生入党后，并非是“万事大吉”了，要保持其先锋模范作用，必须加以严格的教育管理，避免其“入党前争气，入党后松气”。以往我们支部工作的重点就是放在发展党员上，党员的教育管理缺乏有效的措施。
2、部分学生的入党动机有实用主义倾向
我们了解到当前我院大部分大学生的成才追求比较强烈，主要体现在四个方面，一是入党愿望上、二是在专业技能培养和认证考试上、三是争当各级学生干部上、四是强健体魄、勇于竞争上，都比较重视自身价值的实现。但是也发现，有少数大学生入党动机有实用主义倾向。集中表现在为了毕业时找工作（如考公务员）或升学需要。对此，我们也对原因作了分析，发现近几年用人单位对人才素质的要求越来越高，学生党员越来越受到青睐，包括外资企业。这对在校大学生产生了很大的影响，其积极的一面是激励更多的优秀大学生努力争取加入党组织，同时，也不可避免地使一部分学生把入党作为今后择业的砝码，因此部分同学入党动机中存在“实用主义”倾向。因此，要加强理想信念教育和正确引导，解决大学生的思想价值取向问题，确定个性教育思想，关注政治方向，有助于大学生树立科学的人生观、价值观。
3、现有一些措施还有待进一步研究和创新细化
从现在开始，我们将有计划地就一些重点问题进行研究和机制创新。比如因地制宜，探讨如何科学合理地划分学生党支部（是按年级班级还是按专业）；探讨如何充分发挥共青团的作用（是否可组建理论社团），完善积极分子的培养体系；尝试每年度统一确定本学期党支部组织活动的主题，由各党支部申报党支部组织活动项目，以项目化管理模式，以主体教育为载体规范引导党支部组织活动向更有效的方向发展；尝试科学设计党员考评体系，通过民主生活会和组织生活会进行党员的批评和自我批评，还要每个月开展一次党员工作汇报交流会，通过个人汇报工作情况等，逐步建立党员公共监督机制以代替组织监督；通过一定的措施密切各级党支部之间的联系，促进全员育人工作的开展。
对于以上存在的问题，我院党总支将在尽可能短的时间内积极努力的改善状况，对党员发展，作到发展前是“成熟一个，发展一个”，发展后更要 “发展一个，成熟一个”，保证党员发展工作质量，进一步防止把不具备党员资格的学生吸收到党内来。在坚持已有的被证明是行之有效的工作思路的同时，进一步探索创新工作思路，加强工作力度，争取组织建设在新的一年取得更大的进步。
 
发展是硬道理，改革是出路，创新是灵魂，只有不断探索，不断改革，不断创新，才是不竭的动力。大学生党建工作是育人工作的重要组成部分，是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程，必须从入学到毕业进行全程化系统安排。积极围绕中心抓党建，抓好党建促中心，我们坚信加强学习，勤奋工作，苦练内功，提高素质，开拓创新，锐意进取，是我们适应教育发展的唯一出路，我们的目标是：没有最好，只有更好。最后希望计算机学院的全体党员都本着为党负责的精神，解放思想，开拓创新，结合学习实践科学发展观活动，使我院的党建工作上一个新台阶。

  《党建调研报告 党建为核心, 育人为根本(第2页)》