说服性传播理论视阈下公文写作失误问题探析
,文中写道“贵校府高庭阔、物实人济,且具宽大为怀、救人之危的美德”,本意是要赞誉对方.但由于措辞不得体而近嘲讽,让人觉得虚情假意,缺乏诚意:实际上,没有诚意的赞美无异于阿谀奉承或者讽刺嘲弄,不可能取得理想的效果。
五、缘由不足,事项不明
公文传播中进行说服的前提是以具体的事实为依据,用事实说话。运用事实说服人,必须注意事实富有典型意义,真实可靠,经得起推敲:因此,公文写作要注意表意明确,表达清楚,缘由充分,事项明确具体。如上行传播中的请示,要明确提出请求上级指示、批准的具体事项,且要提出解决方案,供上级参考,切忌模棱两可,将问题摆上让领导去猜。有的请示不明确向上级提出解决什么问题,是拨款还是援物,含糊其词;有的请示本意是为了要钱,理由罗列了一堆,最后却羞于提“钱”字;还有的虽然提到“钱”了,但需要上级帮助解决多少钱缺乏具体数字,把解决问题的具体要求留给领导去揣摩。这样写作无疑会给上级的批复造成困难,使上级不愿、不想或不能批复,结果造成请示的目的落空。
以上实例中分析的公文传播中出现的一些失误失策问题,在一定程度上影响了公文的传播效果和社会效用。因此,在公文写作中,要注意讲究写作策略和说服方式,以最大程度地提高公文的传播效果。
《说服性传播理论视阈下公文写作失误问题探析(第2页)》
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五、缘由不足,事项不明
公文传播中进行说服的前提是以具体的事实为依据,用事实说话。运用事实说服人,必须注意事实富有典型意义,真实可靠,经得起推敲:因此,公文写作要注意表意明确,表达清楚,缘由充分,事项明确具体。如上行传播中的请示,要明确提出请求上级指示、批准的具体事项,且要提出解决方案,供上级参考,切忌模棱两可,将问题摆上让领导去猜。有的请示不明确向上级提出解决什么问题,是拨款还是援物,含糊其词;有的请示本意是为了要钱,理由罗列了一堆,最后却羞于提“钱”字;还有的虽然提到“钱”了,但需要上级帮助解决多少钱缺乏具体数字,把解决问题的具体要求留给领导去揣摩。这样写作无疑会给上级的批复造成困难,使上级不愿、不想或不能批复,结果造成请示的目的落空。
以上实例中分析的公文传播中出现的一些失误失策问题,在一定程度上影响了公文的传播效果和社会效用。因此,在公文写作中,要注意讲究写作策略和说服方式,以最大程度地提高公文的传播效果。
《说服性传播理论视阈下公文写作失误问题探析(第2页)》