雨过天晴作文

　　雨过天晴作文
　　
　　苏州市立达中学校初二 王伊凡
　　
　　指导教师 张广武
　　
　　拉开窗帘，打开窗户，雨淅沥沥地下，四周静悄悄的，除了雨点触地的声音，便再无其他，甚至连鸟的叫声也消失得无影无踪，这场雨，似乎给这座城市镀上了一层朦胧的伤感和夹杂在伤感里的迷茫，好像一切都失去了方向。
　　
　　吃完早饭，走出家门，坐上公交车，开始新学期第一天的生活。雨，一直在下。
　　
　　走进教室，看着那一张张熟悉的脸庞，心情好了很多，拉开椅子，放下书包，开始趴在桌子上发呆，不知什么时候，老师走了进来，给我们敲了一下警钟，提醒我们初二下学期的到来。抬头望了望窗外，自言自语：“已经初二下学期了吗？”突然，远处的景一下子模糊了，无论怎样看，都看不真切，心里不由得生出一丝烦躁的情绪。窗外的雨似乎更大了。
　　
　　翻着新的课本，思索着初三的生活，想着这学期该怎么度过，突然就没有了方向，觉得苏高中离我是那么遥远，犹记刚入学时，拍着胸脯对父母说：“我一定要考上苏高中国际班拿奖学金留学！”可现在，我似乎失去了方向，初三来得太快了，我还没反应过来就已经初二下学期了，一切都好似雨中的景物那样不真实。
　　
　　雨哗哗的，连成一条条细线，交织在一起，杂乱无章，此时的我，就像迷了路的孩子，焦急地想要找到正确的路，却又迷茫着，不知道该往哪里走。
　　
　　雨，下了一夜，洗刷掉了我的信心和目标，留下一个平静而苍白的轮廓。
　　
　　早晨，我在未干的操场上一圈圈地跑着，没有停，也不知道该在什么地方停，于是，对自己说，跑到800米终点吧！冲过终点的那一瞬间，突然想起了上学期800米考试时候的心情，无助，好像天塌下来一样，不知道该怎样跑下去，可是就是因为有一个目标，所以最终还是坚持了下来。现在的我，就是那时的心情，无助、迷茫，知道目标，却不知该怎么达到那个目标，其实，也许人生就是一个800米，只要坚持跑下去，就能实现梦想。
　　
　　外面的雨早就停了，心中的雨现在也停了，天上的云慢慢扩散开来，阳光穿过云的间隙洒向操场，远处的景豁然开朗，教室里一片阳光。
　　
　　有时候，我们会感到迷茫，这时，打开窗户，看看天上的太阳，告诉自己，阳光总在风雨后，太阳出来了，前方的路就看得清了。
　　
　　路不停地走才能走完，所以，我们要选择忠于自己的梦想，并不断走下去。
　　
　　路在前方，
　　
　　失去方向，
　　
　　不要迷茫，
　　
　　忠于梦想，
　　
　　路的尽头，
　　
　　希望绽放！
　　
　　佳作点评
　　
　　都说初二是初中的爬坡阶段，在这三年时间中的关键节点上，作为一个学生，一定会有许多共同的经历和想法。习作能化心情为景物，通过对自然界风雨的描述来渲染气氛，烘托自己的心境。描写细致，叙述简洁，抒议精当，准确形象地传达出这一阶段学生们的共同心声。
　　
　　（张广武） 《雨过天晴作文》