它们并非错别字
它们并非错别字
口石敦奇
为提高同学们辨别汉字的能力,李老师嘱咐同学们在日常生活中,无论是看书、看报、看电视,还是在大街上看到标语或广告,都要仔细观察,看能否发现错别字。
第二天的语文课上,张小龙说他发现了一个错别字。李老师要他给大家说一说。
张小龙说:“我在一份报纸上看到这样两句话——‘市内一下子新增了40多间公共厕所,极大的方便了行人如厕’。那上面‘如厕’用的是女字旁加一个口字的‘如’,我认为应该用进入的‘入’。
李老师说:“张小龙看报如此认真,精神可嘉。不过,报纸上的‘如厕’并没有用错。‘如厕’是书面用语,这个‘如’相当于_到’和‘往’的意思。”
接着,李老师问其他同学有没有发现错别字。
王亮同学说:“我在看电视的时候,发现字幕上有‘政协委员们上北京共商国是’这个句子,我觉得那个‘是’是错别字,应该用事情的‘事’。”
李老师肯定了王亮同学的钻研精神,说:“不过,那个字实际上也没有用错。‘国是’也是书面用语,‘国是’即‘国家大计’。 (小学生作文 fanwen.oyaya.net) 如果说‘国家大事’,还是该用事情的‘事’。”
紧接着,杨明也说:“我看书读报都发现有人将‘严重’用作‘言重’,那个“言”字一定是用错了。”
李老师说:“‘严重’和‘言重’这两个词都存在。‘严重’的意思是程度深,影响大,情势危急;‘言重’的意思是话说得过重,它们是有区别的。”
接着,高风良同学说:“我在看连环画的时候,发现那上面写大灰狼用人字旁的‘他’。大灰狼又不是人,怎么能用人字旁的‘他’呢?应该用宝盖头的‘它’。”
李老师说:“这是童话、寓言等文学作品的一种拟人化写作手法。这种手法可以将世间一切本来没有生命的东西,如花鸟虫鱼、金木水火土等,都当作人来写。所以就可称这些东西为‘他’。”
一石激起千层浪。高风良同学提的这个问题,让平时害羞的王小梅同学想起了一个问题。她问老师:“国旗、党旗、军旗、国徽、祖国等等,既不是人,更不是女性,怎么能用女旁那个‘她’呢?”。
“哎,这就提到点子上了。”李老师说,“这是对国旗、党旗、军旗、国徽、祖国等等的尊重和爱戴。”
“啊,原来是这样!”许多同学听了都不禁直伸舌头。
最后,李老师总结说:“同学们提到的这些字,在生活中很容易被用错,希望同学们在今后的学习中多注意,别写错别字。”
《它们并非错别字》
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口石敦奇
为提高同学们辨别汉字的能力,李老师嘱咐同学们在日常生活中,无论是看书、看报、看电视,还是在大街上看到标语或广告,都要仔细观察,看能否发现错别字。
第二天的语文课上,张小龙说他发现了一个错别字。李老师要他给大家说一说。
张小龙说:“我在一份报纸上看到这样两句话——‘市内一下子新增了40多间公共厕所,极大的方便了行人如厕’。那上面‘如厕’用的是女字旁加一个口字的‘如’,我认为应该用进入的‘入’。
李老师说:“张小龙看报如此认真,精神可嘉。不过,报纸上的‘如厕’并没有用错。‘如厕’是书面用语,这个‘如’相当于_到’和‘往’的意思。”
接着,李老师问其他同学有没有发现错别字。
王亮同学说:“我在看电视的时候,发现字幕上有‘政协委员们上北京共商国是’这个句子,我觉得那个‘是’是错别字,应该用事情的‘事’。”
李老师肯定了王亮同学的钻研精神,说:“不过,那个字实际上也没有用错。‘国是’也是书面用语,‘国是’即‘国家大计’。 (小学生作文 fanwen.oyaya.net) 如果说‘国家大事’,还是该用事情的‘事’。”
紧接着,杨明也说:“我看书读报都发现有人将‘严重’用作‘言重’,那个“言”字一定是用错了。”
李老师说:“‘严重’和‘言重’这两个词都存在。‘严重’的意思是程度深,影响大,情势危急;‘言重’的意思是话说得过重,它们是有区别的。”
接着,高风良同学说:“我在看连环画的时候,发现那上面写大灰狼用人字旁的‘他’。大灰狼又不是人,怎么能用人字旁的‘他’呢?应该用宝盖头的‘它’。”
李老师说:“这是童话、寓言等文学作品的一种拟人化写作手法。这种手法可以将世间一切本来没有生命的东西,如花鸟虫鱼、金木水火土等,都当作人来写。所以就可称这些东西为‘他’。”
一石激起千层浪。高风良同学提的这个问题,让平时害羞的王小梅同学想起了一个问题。她问老师:“国旗、党旗、军旗、国徽、祖国等等,既不是人,更不是女性,怎么能用女旁那个‘她’呢?”。
“哎,这就提到点子上了。”李老师说,“这是对国旗、党旗、军旗、国徽、祖国等等的尊重和爱戴。”
“啊,原来是这样!”许多同学听了都不禁直伸舌头。
最后,李老师总结说:“同学们提到的这些字,在生活中很容易被用错,希望同学们在今后的学习中多注意,别写错别字。”
《它们并非错别字》