X县教育系统2005年效能行风综合评议工作实施意见

观的态度对参评单位的相关工作作出评议，尽可能使评议结果真实反映参评对象效能行风建设的实际情况。
   3、规范评议程序，保证评议结果真实可信。要规范操作，按要求确定评议范围和分类；要认真组织好问卷测评，切实排除各种人为因素的干扰；要科学统计，不出差错。
   4、各列入评议单位要于10月上旬写好总结材料上报局评议领导小组办公室；学区下属中小学的评议结果于10月底由学区汇总后报局评议领导小组办公室。
   

《X县教育系统2005年效能行风综合评议工作实施意见(第2页)》