四年级下学期学生作文：参观劳技中心
选一只袜子.最好两人的袜子不一样。然后，把袜子铺平脚后跟朝外折起来，再把脚后跟剪掉，剪成两半，拿起脚趾头的一半，翻到没有颜色的一面。把袜子套着左手上面，往里面放一点棉花，右手再揪着袜子边翻过来，翻到有颜色的一面，这样棉今天，我们去了劳技中心，一进大门我便看见大门上写着“劳动者是最美的人”。我充满着许多疑问，刚想到这我们就被一位老师带走了，原来这个老师是教“袜子娃娃”。
老师首先让我们每一个人选一只袜子.最好两人的袜子不一样。然后，把袜子铺平脚后跟朝外折起来，再把脚后跟剪掉，剪成两半，拿起脚趾头的一半，翻到没有颜色的一面。把袜子套着左手上面，往里面放一点棉花，右手再揪着袜子边翻过来，翻到有颜色的一面，这样棉花就装到袜子里了。再伸出三根手指，左手抬低，右手的三个手指伸进袜子里把棉花转成一个圆形，用皮筋把开口的地方系上。再把另一半袜子和别人交换一下，把开口的地方也系上，然后套在圆形的袜子上。最后粘上耳朵，眼睛，鼻子，一只可爱的小猪就用袜子做成了。
接下来，我们又做了扎染纸。老师教了我们扎、捆、绑、系的方法，老师说不论是扎还是系，都是一个字“紧”，如果你要是扎不紧，色料就会顺着线进去，染出来就不好看。老师发给了我们每人一块白布和一个白色的手机套，我们个个开始绑上了，我想了想，染个什么样的图案好呢，于是我把小块白布的四个角各从中间捆了起来，又从中间捆了一个图案。啊！一定会染成一个十分美丽的图案。想到这我开心的笑了。老师让我们每个人把两个绑在一起放进一个大锅里煮。这时老师告诉我们，扎染起源于云南水镇，那里住着一群爱钻研的白族人，他们发现板蓝根可以制造出美丽的深蓝色，所以就做出来扎染纸。终于煮出来了，我解开线一看，虽然不是我想象中的那样美丽，可还是非常漂亮，我非常开心，因为这是我第一次做扎染，并且学到了很多知识。
时间如流水，我们要回学校了。大家都依依不舍的告别了劳技中心，期待下次再来。
劳技中心感想
作者：李佳颖
今天是周五，我们又去了一个非常熟悉的地方——劳技中心。在这里，我们要用自己的双手制作出可爱、实用、好玩的东西。
我们这次做的东西与前几次相比，既简单，又实际。我们班被分成两半，一半先做这个，另一半做那个，等换班的时候，我们再去做和她们一样的东西。
首先，我们和老师来到了专业教室。上午半天，我们要做扎染，这个项目要动脑。我们在一块布上用：团、捆、系、折四种方法任选其一来把布装饰一下，再放到蓝色的染缸里煮上二十多分钟。然后简单地用清水涮一下，这样，一个有深蓝、浅蓝和白色的布就做好了。
下午迎接我们的是更好玩的课程，用袜子做小猪。一听到这个名字，我就迫不及待地想快点学习，让我的作品能更加好看一点。老师先发给我们每人一只袜子，然后把脚后跟剪掉，分成两半，把其中的一半和别人互换，把头的那一边装满棉花，再把开头的那一边捆上皮筋，这样一来，小猪的身子就做好了。接下来，我们把另一头拿出来，这一半儿是两头都是开口的，我们把没有弹性的的那一头用皮筋系上，把有弹性的的一边套到猪身上，这就是小猪的衣服，皮筋捆的地方就是尾巴。最后一步，我们每个人做了两个耳朵，让老师帮我们粘上，老师再帮我们挑眼睛和鼻子粘上，这样一个可爱的小猪就做好了。
今天来到劳技中心，又让我学到了不少知识，我不仅学会了扎染工艺，还会用袜子做小猪。现在我在家里也可以动手做了。我希望下次能做做更好的东西！
去劳技中心的感想
作者：侯楚珩
今天是个阳光明媚的日子，我们三、四年级去了劳技中心。
首先，我们在操场上升了旗，然后跟着教我们的老师去了专业教室。
“这节课会上什么呢？”我心里想。
走进教室一看黑板上面写着“扎染。”“扎染是什么？”我心里疑惑不解。怀着激动和疑问的心情我坐了下来，当看到黑板上有一幅很美很成功的作品时，我想这节课一定很有意义。
果然是这样，老师先给我们用白布做示范，过了一会儿我们学着老师的样子，做起了自己的作品。我们把半成品弄好了，就下锅煮了，大约20分钟过去了，我们的作品也煮熟了。我怀着一颗好奇心，解开扣结和绳，每解一颗我都期待快点看到自己的作品。虽然成果不是很好，但我特别开心，因为这是我自己做出来的。
做袜子娃娃更是今天难忘的事。
我们一个人先了一只袜子，把脚后跟那块给剪掉，然后把一把棉花装在一头，装满后，把它做成小猪的样子，再给小猪的身体封上，然后把衣服做好了，给小猪穿上。我拿着它去找老师要海绵纸做耳朵，最后还按上了眼睛、鼻子，这样小猪就大功告成了。
这只小猪很可爱，我把它放在手心里上下左右欣赏，可是怎么看总觉得有点不对劲，哈哈！原来猪耳朵让我做成了兔子耳朵，太长了。赶快给它整容，整容后的小猪好看多了。
时间过的真快，我们该回学校了，返校时我高兴的拿着自己的作品美了一路，因为今天又是一个有意义的一天，靠自己的双手也能做出美丽的玩具，成功的喜悦意犹未尽。
劳技中心游记
作者：王韵怡
今天学校组织去劳技中心。我们是步行去劳技中心的。路上同学们有说有笑。今天阳光明媚，小草随风摆动，小鸟在叽叽喳喳地叫好像在说：“祝你们能有很多收获。”
我们上午制作了袜子娃娃，下午制作了扎染工艺。下面就给大家讲一讲我们的劳动之旅吧。
我们来到了教室里，分好组后就坐下了。老师介绍说：“我们今天要做的是小猪形状的袜子娃娃。首先请大家挑选袜子，小组挑选的袜子最好颜色不一样。”我挑选的袜子是粉色的。老师先让我们把袜子铺平并把脚后跟竖起来。做完之后老师让我们把袜子对折，把脚后跟处剪掉。我剪着剪着就剪不动了，同学告诉我要用巧劲我才剪动的。然后老师发给我们每组一盒棉花，让我们拿起其中一个带口的袜子，让我们把棉花放进去。塞进去后，用皮筋扎上口，最后揉一揉就做好小猪的身子啦。我的小猪的身子胖胖的，可爱极了。接着老师让我们小组交换袜子，我用我的粉袜子换了一双蓝色的袜子。再用皮筋拴上袜子的一头，最后把它套在小猪身上，就做完了它的身体和外套。我的小猪有一对桔色的扇风耳，黑黑的眼睛和一只白色的鼻子，可爱吧？
下午我们做了扎染工艺。我了解到：扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。织物染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。
通过这次劳技中心之旅，我知道做事要细心、耐心、专心，这样才会做得的最好。
去劳技中心感想
作者：尚杰
今天学校组织去劳技中心。我们是步行去劳技中心的。路上同学们有说有笑，窗外阳光明媚，小草微风摆动，小鸟在叽叽喳喳的叫好像在说：“祝你们能有很多收获。”到了劳技中心，我们安静下来后，老师说：“四（一）班去扎染。”我们很开心，因为我喜欢扎染。到了扎染室我们不停的喊着：“扎染，哦耶。”老师大声说：“安静，安静要不然不做了。”老师讲了做扎染的步骤。然后因为男生大声吵了，老师就让我们女生先做。女生做完后男生接着做，全班都做完后我们就去吃饭。吃完饭以后回到教室看电视，过了一会老师让我们拿自己的作品，我们小心翼翼的把作品拿出来。
下午我们去做项链。老师告诉我们，大珠子只能用十五个，小珠子和中等大小的珠子不限量。老师教我们怎样穿出一朵漂亮的小花后我们开始做了。我是我们组最快的一个，当我想穿一个漂亮的小花时，结果忘了怎么穿了，我去请教老师，老师耐心的一步一步慢慢地教我，最后我穿出了一条漂亮的项链。通过这次劳技中心之旅，我知道做事要细心、耐心、专心，这样才会做的最好。
劳技中心有感
作者：张欣彬
今天是周五，是三、四年级去劳技中心的日子，真激动！这是一个风和日丽的早晨，我们8点15就背着小书包出发了。在路上，我在路边看见美丽的迎春花，粉红的桃花，乳白色的玉兰花，白花花的一片真好看。不知不觉，我们就走进了劳技中心的大门。
到了之后，劳技中心放起了动听的音乐。伴着音乐，主席台上的老师开始说起话来：“欢迎大家来到劳技中心，在这里，大家可以学到制作肥皂、做寿司等11种有趣的活动。”“哇！”大家欢呼道。
我们班一部分同学上午做了一个小手绢，这种活动名称叫“扎染”，是白族姑娘发现的，可以用团、折等四种方法，我用的是系。先用一块白布，再用绳子系。系完后，我把它仍到100°的白蓝根染料里染色，不到二十分钟，这个小手绢就做好了。
下午，我们要做袜子娃娃——小猪。听到袜子，有的人就问：“臭不臭呀？有没有人穿过呀？”带着好奇心，我们走进了教室。进去后，老师告诉我们做袜子娃娃的工具“有袜子、剪刀、棉花、卡纸、粘贴的胶。”老师说，首先要把袜子的脚后跟剪开，分成袜头和袜腰两个部分，可是我不是太经常用剪刀，所以我怎么也剪不开。这时，坐在我旁边的聂佳欣告诉我，：“用剪刀的根部剪。”于是，我照做，果然我成功了。然后再和同桌换袜腰的部分。换完后，再用袜头的那一部分，装满棉花并用皮筋捆住，这样，小猪的身体就做完了。对了，还有小猪的 《四年级下学期学生作文：参观劳技中心(第2页)》
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老师首先让我们每一个人选一只袜子.最好两人的袜子不一样。然后，把袜子铺平脚后跟朝外折起来，再把脚后跟剪掉，剪成两半，拿起脚趾头的一半，翻到没有颜色的一面。把袜子套着左手上面，往里面放一点棉花，右手再揪着袜子边翻过来，翻到有颜色的一面，这样棉花就装到袜子里了。再伸出三根手指，左手抬低，右手的三个手指伸进袜子里把棉花转成一个圆形，用皮筋把开口的地方系上。再把另一半袜子和别人交换一下，把开口的地方也系上，然后套在圆形的袜子上。最后粘上耳朵，眼睛，鼻子，一只可爱的小猪就用袜子做成了。
接下来，我们又做了扎染纸。老师教了我们扎、捆、绑、系的方法，老师说不论是扎还是系，都是一个字“紧”，如果你要是扎不紧，色料就会顺着线进去，染出来就不好看。老师发给了我们每人一块白布和一个白色的手机套，我们个个开始绑上了，我想了想，染个什么样的图案好呢，于是我把小块白布的四个角各从中间捆了起来，又从中间捆了一个图案。啊！一定会染成一个十分美丽的图案。想到这我开心的笑了。老师让我们每个人把两个绑在一起放进一个大锅里煮。这时老师告诉我们，扎染起源于云南水镇，那里住着一群爱钻研的白族人，他们发现板蓝根可以制造出美丽的深蓝色，所以就做出来扎染纸。终于煮出来了，我解开线一看，虽然不是我想象中的那样美丽，可还是非常漂亮，我非常开心，因为这是我第一次做扎染，并且学到了很多知识。
时间如流水，我们要回学校了。大家都依依不舍的告别了劳技中心，期待下次再来。
劳技中心感想
作者：李佳颖
今天是周五，我们又去了一个非常熟悉的地方——劳技中心。在这里，我们要用自己的双手制作出可爱、实用、好玩的东西。
我们这次做的东西与前几次相比，既简单，又实际。我们班被分成两半，一半先做这个，另一半做那个，等换班的时候，我们再去做和她们一样的东西。
首先，我们和老师来到了专业教室。上午半天，我们要做扎染，这个项目要动脑。我们在一块布上用：团、捆、系、折四种方法任选其一来把布装饰一下，再放到蓝色的染缸里煮上二十多分钟。然后简单地用清水涮一下，这样，一个有深蓝、浅蓝和白色的布就做好了。
下午迎接我们的是更好玩的课程，用袜子做小猪。一听到这个名字，我就迫不及待地想快点学习，让我的作品能更加好看一点。老师先发给我们每人一只袜子，然后把脚后跟剪掉，分成两半，把其中的一半和别人互换，把头的那一边装满棉花，再把开头的那一边捆上皮筋，这样一来，小猪的身子就做好了。接下来，我们把另一头拿出来，这一半儿是两头都是开口的，我们把没有弹性的的那一头用皮筋系上，把有弹性的的一边套到猪身上，这就是小猪的衣服，皮筋捆的地方就是尾巴。最后一步，我们每个人做了两个耳朵，让老师帮我们粘上，老师再帮我们挑眼睛和鼻子粘上，这样一个可爱的小猪就做好了。
今天来到劳技中心，又让我学到了不少知识，我不仅学会了扎染工艺，还会用袜子做小猪。现在我在家里也可以动手做了。我希望下次能做做更好的东西！
去劳技中心的感想
作者：侯楚珩
今天是个阳光明媚的日子，我们三、四年级去了劳技中心。
首先，我们在操场上升了旗，然后跟着教我们的老师去了专业教室。
“这节课会上什么呢？”我心里想。
走进教室一看黑板上面写着“扎染。”“扎染是什么？”我心里疑惑不解。怀着激动和疑问的心情我坐了下来，当看到黑板上有一幅很美很成功的作品时，我想这节课一定很有意义。
果然是这样，老师先给我们用白布做示范，过了一会儿我们学着老师的样子，做起了自己的作品。我们把半成品弄好了，就下锅煮了，大约20分钟过去了，我们的作品也煮熟了。我怀着一颗好奇心，解开扣结和绳，每解一颗我都期待快点看到自己的作品。虽然成果不是很好，但我特别开心，因为这是我自己做出来的。
做袜子娃娃更是今天难忘的事。
我们一个人先了一只袜子，把脚后跟那块给剪掉，然后把一把棉花装在一头，装满后，把它做成小猪的样子，再给小猪的身体封上，然后把衣服做好了，给小猪穿上。我拿着它去找老师要海绵纸做耳朵，最后还按上了眼睛、鼻子，这样小猪就大功告成了。
这只小猪很可爱，我把它放在手心里上下左右欣赏，可是怎么看总觉得有点不对劲，哈哈！原来猪耳朵让我做成了兔子耳朵，太长了。赶快给它整容，整容后的小猪好看多了。
时间过的真快，我们该回学校了，返校时我高兴的拿着自己的作品美了一路，因为今天又是一个有意义的一天，靠自己的双手也能做出美丽的玩具，成功的喜悦意犹未尽。
劳技中心游记
作者：王韵怡
今天学校组织去劳技中心。我们是步行去劳技中心的。路上同学们有说有笑。今天阳光明媚，小草随风摆动，小鸟在叽叽喳喳地叫好像在说：“祝你们能有很多收获。”
我们上午制作了袜子娃娃，下午制作了扎染工艺。下面就给大家讲一讲我们的劳动之旅吧。
我们来到了教室里，分好组后就坐下了。老师介绍说：“我们今天要做的是小猪形状的袜子娃娃。首先请大家挑选袜子，小组挑选的袜子最好颜色不一样。”我挑选的袜子是粉色的。老师先让我们把袜子铺平并把脚后跟竖起来。做完之后老师让我们把袜子对折，把脚后跟处剪掉。我剪着剪着就剪不动了，同学告诉我要用巧劲我才剪动的。然后老师发给我们每组一盒棉花，让我们拿起其中一个带口的袜子，让我们把棉花放进去。塞进去后，用皮筋扎上口，最后揉一揉就做好小猪的身子啦。我的小猪的身子胖胖的，可爱极了。接着老师让我们小组交换袜子，我用我的粉袜子换了一双蓝色的袜子。再用皮筋拴上袜子的一头，最后把它套在小猪身上，就做完了它的身体和外套。我的小猪有一对桔色的扇风耳，黑黑的眼睛和一只白色的鼻子，可爱吧？
下午我们做了扎染工艺。我了解到：扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。织物染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。
通过这次劳技中心之旅，我知道做事要细心、耐心、专心，这样才会做得的最好。
去劳技中心感想
作者：尚杰
今天学校组织去劳技中心。我们是步行去劳技中心的。路上同学们有说有笑，窗外阳光明媚，小草微风摆动，小鸟在叽叽喳喳的叫好像在说：“祝你们能有很多收获。”到了劳技中心，我们安静下来后，老师说：“四（一）班去扎染。”我们很开心，因为我喜欢扎染。到了扎染室我们不停的喊着：“扎染，哦耶。”老师大声说：“安静，安静要不然不做了。”老师讲了做扎染的步骤。然后因为男生大声吵了，老师就让我们女生先做。女生做完后男生接着做，全班都做完后我们就去吃饭。吃完饭以后回到教室看电视，过了一会老师让我们拿自己的作品，我们小心翼翼的把作品拿出来。
下午我们去做项链。老师告诉我们，大珠子只能用十五个，小珠子和中等大小的珠子不限量。老师教我们怎样穿出一朵漂亮的小花后我们开始做了。我是我们组最快的一个，当我想穿一个漂亮的小花时，结果忘了怎么穿了，我去请教老师，老师耐心的一步一步慢慢地教我，最后我穿出了一条漂亮的项链。通过这次劳技中心之旅，我知道做事要细心、耐心、专心，这样才会做的最好。
劳技中心有感
作者：张欣彬
今天是周五，是三、四年级去劳技中心的日子，真激动！这是一个风和日丽的早晨，我们8点15就背着小书包出发了。在路上，我在路边看见美丽的迎春花，粉红的桃花，乳白色的玉兰花，白花花的一片真好看。不知不觉，我们就走进了劳技中心的大门。
到了之后，劳技中心放起了动听的音乐。伴着音乐，主席台上的老师开始说起话来：“欢迎大家来到劳技中心，在这里，大家可以学到制作肥皂、做寿司等11种有趣的活动。”“哇！”大家欢呼道。
我们班一部分同学上午做了一个小手绢，这种活动名称叫“扎染”，是白族姑娘发现的，可以用团、折等四种方法，我用的是系。先用一块白布，再用绳子系。系完后，我把它仍到100°的白蓝根染料里染色，不到二十分钟，这个小手绢就做好了。
下午，我们要做袜子娃娃——小猪。听到袜子，有的人就问：“臭不臭呀？有没有人穿过呀？”带着好奇心，我们走进了教室。进去后，老师告诉我们做袜子娃娃的工具“有袜子、剪刀、棉花、卡纸、粘贴的胶。”老师说，首先要把袜子的脚后跟剪开，分成袜头和袜腰两个部分，可是我不是太经常用剪刀，所以我怎么也剪不开。这时，坐在我旁边的聂佳欣告诉我，：“用剪刀的根部剪。”于是，我照做，果然我成功了。然后再和同桌换袜腰的部分。换完后，再用袜头的那一部分，装满棉花并用皮筋捆住，这样，小猪的身体就做完了。对了，还有小猪的 《四年级下学期学生作文：参观劳技中心(第2页)》
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