谈高中英语词汇复习教

[作者]  范素群

[内容] 

    高三学生共学了2000多个英语单词及一定数量的词组和习惯用语。词汇复

习就是要学生把所学过的词汇系 统地归纳整理，牢固地掌握运用。把所学过的

词汇按读音、构词、习惯用法、语法特点以及同义词、反义词、 近义词一起串

联起来，从不同的角度归纳整理，建立一个相互联系的"知识场"。我的具体做

法是：

    一、按基本构词法归纳

    1.加前缀 dis-,in-,ir-,mis-,un-,im-,表示否定意义。如：

un-unable,unimportant,un fortunate,undr

ess,unfit,unhappy,unknown,unfair,uninformed等；in-inability,

incorrect,injustice,incomplete,invi sible等。

    2.加后缀-ese,-or,-er,-ian,-ist,-eer等表示人和物。如：

thinker,writer,speaker,actor,inventor,s

ailor,Chinese,Japanese,Portuguese等。加后缀

-ful,-less,-able,-ive,-ion,-ish,-ous,-ic,-al,-y,-ant, -ary等构成形容

词。如：

careful,useful,helpful,beauiful,grateful,faithful,cheerful,funny,snow

y,rai ny,windy,cloudy,dirty,starry等。

    3.按拼法归类

    如：play,pay,lay,delay,gray,hay,gay,away,way,say等。

    4.一些在音、形、义上容易混淆的词归类

    如：

whether-weather,leek-leak,plain-plane,flower-flour,adapt-adopt,mantel

-mantle,temper-temp le,contest-context,pleasant-present,float-flow等。

    二、按动词的搭配和惯用法归类

    将动词与副词、名词及介词等的搭配归纳起

率较高的词，要重点归纳。

    如：take构成的短语有：take back,take down,take for,take in,take out,

take on, take up,take o ff,take a day off,take a photo,takemedicine,take

sb＇s advice,take it easy,take a bus,take one＇ stemperature, take lying

down,take first place,take hold of,take sb.by hand等。

    三、按词的语法特点归类

    1.带双宾语的动词有：

    give,show,pass,send,bring,tell,teach,pay,promise,ask,buy等。

    2.带宾语＋宾语补足语的动词有：

call,order,persuade,advise,force,help,find,tell,oblige,forbid,elect,c

hoose,warn等。

    3.带宾语＋宾语补足语，不定式不带to的动词有：

    make,let,see,look

at,watch,observe,listen,to,hear,feel,notice,have等。

    4.后接动词不定式作宾语的动词有：

want,wish,decide,help,ask,determine,expect,hope,agree,promise,refuse,

manage,fail,happen,pret end等。

    5.后接动名词作宾语的动词有：

finish,mind,miss,enjoy,escape,avoid,risk,delay,practise,suggest,advis

e等。

    6.后接动名词或不定式作宾语有区别的动词有：

    like,stop,remember,