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小学英语教学素质教育模式的构建

设趣导学——以系列相关的游戏为载体展开知识的学习，保持学习处于愉

快、紧张的状态。

    设疑导究——通过带逻辑性或综合性的游戏，反馈学习效果，或启发探究思

维。

    对英语课堂教学素质教育模式的研究，我们仅仅处于起步的探索阶段。随着

教育改革的深入发展，以"面 向全体，全面发展，生动活泼"为特点的素质教

育已逐渐在英语课堂教学中体现。愿素质教育模式的探索能在 教学活动中有效

地促进素质教育的全面实施。


《小学英语教学素质教育模式的构建》
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