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第二批(乡镇)党员先进性教育活动的实施方案


sp;  4、各项工作切实得到推进。各机关党支部认真贯彻党的路线方针政策,全面落实科学发展观,牢固树立执政为民思想,紧紧围绕商贸改革、发展和稳定的大局,努力提高权为民所谋、利为民所用,以继续推进企业改革创新,充分发挥商业经济管理职能作用,服从服务地方经济发展,为实现安义崛起作出新的贡献。
     (三)指导原则。
     1、坚持理论联系实际,务求实效。大力弘扬求真务实精神,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来,与推动本乡镇本部门本单位的各项工作紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。
     2、坚持正面教育为主,认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型,弘扬正气。引导党员提高学习的自觉性,主动查找和切实解决自身存在的问题,同时互相帮助,共同进步。开展主题实践活动,为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。
     3、坚持发扬党内民主,走群众路线。尊重党员的民主权利,调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。
     4、坚持领导干部带头,发挥表率作用。各级党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动,带头参加学习,带头查找问题,带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本乡镇本部门本单位的先进性教育活动。
     5、坚持区别情况,分类指导。根据党政机关和农村等各方面党员的不同情况,有针对性地提出党员保持先进性的具体要求,确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。对新的经济和社会组织中的党员、流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员和离退休职工中的党员等,可在坚持先进性教育活动基本要求的前提下,采取切合实际的方式方法,开展有效的教育活动。
     二、参加对象
   镇机关(包括镇直单位和县驻镇单位党组织)领导班子和共产党员;镇机关流动人员中的党员,在本镇内流动的(含创业人员中的党员),一般回原单位党组织参加先进性教育活动;外出镇区流动的,一般在流入地党组织参加先进性教育活动。聘用、借用人员中的党员,一般应在聘用、借用单位党组织参加先进性教育活动。
     三、时间安排和方法步骤
   先进性教育活动时间为2005年6月至2005年12月基本结束。具体分三个阶段进行:
   第一阶段:学习动员。时间1个月左右。从现在起到7月中旬结束。
   本阶段活动要做到思想认识求"高",学习讨论求"深",重点抓好三个环节。
   1、动员部署。县委召开先进性教育活动工作会议后,各级党组织要在深入调查摸底、广泛征求意见的基础上,结合本部门本单位实际,制定实施意见和方案,进行动员部署。2月中下旬召开动员大会,镇党委书记作动员讲话,讲清先进性教育活动的重大意义、上级党组织的要求、活动具体安排、对党员和党组织的具体要求,特别要着力找出本部门本单位党员和党组织在服务效能、清正廉洁等方面存在的突出问题,提高先进性教育活动的针对性和实效性。各机关党支部要做好深入细致的思想发动工作,切实增强机关党员参与先进性教育活动的自觉性和主动性,确保党员都能积极主动地参加先进性教育活动。
   2、学习培训。各机关党支部都要认真制定学习计划,组织机关党员进行不少于40个学时的学习。学习培训以中央《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材,重点学习党章和领会“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神,提高对加强党的执政能力建设和建立科学发展观的认识。要结合实际,安排学习一些必要的文字、音像辅助教材。党员领导干部要带头学习,在认真参加所在党支部集中学习的同时,还要参加党委理论学习中心组的专题学习。党委书记、党群副书记要亲自为党员上党课,作形势报告。党员个人要加强自学。注重吸收入党积极分子、发展对象一起参加学习。要把每周五的下午作为机关的学习日,把双休日的一个上午或下午相对固定为个人自学时间。要建立健全学习考勤制度,保证学习培训的参与率,达不到要求的应主动补课。除没有读写能力的党员外,其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会。各部门各单位要组织优秀心得体会评比交流活动。学习培训结束后通过适当形式检验学习效果。
     3、专题讨论。在广泛发动、深入学习的基础上,各机关党支部要组织机关党员着重围绕"新时期机关党员保持先进性的具体要求有哪些"、"机关党员干部如何树立科学发展观,为推动跨越发展和'两个率先'作贡献"、"机关党员干部如何提高执政能力和服务水平"等专题开展讨论,进一步明确新时期机关党员保持先进性的具体要求,每个支部至少要安排两次专题交流讨论活动。要根据党员的实际情况,把个人自学与集中培训结合起来、党课辅导和专题研讨结合起来、理论学习和典型引路结合起来,切实增强学习教育的实效性。要注意学习身边的典型。各部门各单位要开展"学身边好党员,树党员新形象"活动,培树典型,发掘身边党员的闪光点。
   第二阶段:分析评议。时间1个月左右。从7月中旬开始到8月中旬结束。
   本阶段活动要做到征求意见求"广",剖析评议求"严",重点抓好八

《第二批(乡镇)党员先进性教育活动的实施方案(第2页)》
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