世纪之交加强和改进中学地理教学争议

的课余生活，又能增进学生的学习兴趣，使个性特长和能力得到充分的发挥。

六、充分发挥直观教具和现代化教学手段的作用，易化教学难度，提高学习效率，减轻学生负担。

地理教学内容所涉及的对象往往具有复杂性、广阔性、漫长性和认识上的间接性，使学生难以认识、理解和掌握。中学地理教学中必须加强直观教学，而地图、各种直观教具、电教媒体的充分利用，是直观教学的重要途径。应努力创造条件开展计算机辅助教学手段在地理教学中的运用。同时，地理教师要结合实际，尽可能地勾绘地理板图和自制简便易行的教具，以弥补购置教具的缺陷和不足。只有尽可能地发挥各种教具和现代化教学手段的作用，才能很好地集中学生的注意力，启迪思维，拓宽地理视野，加深知识印象，以达到提高学习效率、减轻学生学习负担的目的。

要使地理教育走向繁荣，需要多方面的共同努力。端正教育思想，转变教学观念，克服盲目和消极悲观情绪，是当前亟待解决的思想问题。只有我们牢固地树立素质教育的思想，充分认识地理教学在基础教育中的重要地位，坚定努力地把握机遇寻求发展，发挥优势勇闯新路，坚守地理教育阵地永不动摇，增强职业的荣誉感和责任心，工作兢兢业业，尽职尽责，地理教育就一定能够大踏步地前进，并永远立于不败之地

《世纪之交加强和改进中学地理教学争议(第2页)》