弘扬爱与责任主旋律造就人民满意的教师队伍
***县教育局
学高为师，身正为范。教师是育人者，教师的政治素养、道德品质和价值观念直接影响着学校教育的方向和质量，在全面推进素质教育，培育“四有”新人中起着至关重要的作用。多年来，我县广大教师在平凡的岗位上勤奋耕耘、无私奉献，以扎实的工作和良好的形象赢得了家长和学生的信赖和尊重。然而，随着我国对外开放的不断扩大，市场经济的深入发展，教师队伍面临的形势、任务和环境也发生了深刻的变化，各种思潮文化相互激荡，特别是拜金主义、享乐主义和一些消极腐朽的生活方式的滋生和渗透，给教师队伍的理想、信念和价值观带来了不小的冲击。如何在新形势下，建设一支让党和政府放心、让人民满意的教师队伍，是摆在我们面前的一项紧迫任务和重要课题。
我县教育党委经过反复研究认为：加强教师职业道德建设必须有灵魂、有主题，采取抓住一点，带动全面的工作方式，有重点、有计划地对教师实施系统地影响和教育。为此，我们按照新时期师德建设的总体要求，紧密结合教师队伍的思想状况和工作实际，积极谋划了把爱与责任摆在首位，以爱与责任强化师德的工作新思路，围绕这一目标，我们作了大量卓有成效的探索和实践，使教师职业道德建设取得了初步成效。
一、重视思想教育，在全系统教职工中广泛开展了“爱与责任”师德教育大讨论活动
2005年4月，周济部长在《人民教育》第八期上发表了《爱与责任——师德之魂》一文，提出了“爱与责任——师德之魂”这样一个新命题，在爱是师德之魂这个共识的基础上，进一步强调了责任的重大意义，明确了新时期师德之魂的新的重要内涵，为新时期开展师德教育指明了方向。
教育党委抓住这一有利时机，迅速下发了《关于在全县教师中开展“爱与责任”师德教育大讨论活动的通知》，明确大讨论活动分为学习动员，提高认识；分析评议，寻找差距；整改提高，巩固成果三个阶段，并对各阶段的内容、方法及所要达到的目标做出了具体要求。全县中小学切实将师德教育大讨论活动摆上重要位置，作为教师队伍建设的一项重要内容，健全组织，制定计划，合理安排活动时间，确保了大讨论活动有序进行。活动启动以来，各校充分利用每周两个小时的政治理论学习时间，组织教师认真研读“爱与责任——师德之魂”一文，力求学深、学透，要求教师都要撰写心得体会，并张贴在学校显著位置，组织教师交流探讨，加深理解，形成共识。在此基础上，各校组织教师积极开展教育研讨，广大教师结合身边所发生讥讽、侮辱学生、以教谋私、学术弄虚作假等失德行为，认真查摆自身存在的问题，敞开心扉，虚心接受不同意见，开诚布公地进行批评和自我批评，并对自身存在的突出问题进行了认真梳理，提出了具体可行的整改措施。自大讨论活动实施以来，教育党委征集到有价值的师德调研成果602篇，整改意见6500份。通过学习讨论，全系统广大教师观念得到更新，认识得到提高，形成了共谋教育发展的合力。
二、丰富活动载体，通过实践环节强化“爱与责任”教育
在加强思想教育的同时，我们坚持以实践活动为依托，强化教师对“爱与责任”的感悟和体验，使“爱与责任”的职业理想内化为教师的自觉行动，提升教师队伍的思想境界。
1.以先进性教育活动为契机，组织开展了“爱与责任”师德主题实践活动。在先进性教育活动中，我们紧密结合系统实际，将“爱与责任”教育贯穿活动始终，引导广大党员教师树立高尚的敬业爱生情感和强烈的责任意识。教育党委下发了《关于在全系统党员教师中开展“爱与责任”主题实践活动的实施意见》，各校围绕“爱与责任”这一主题，广泛开展了“一名党员、一面旗帜”系列活动。具体为：（1）、一名党员探索一种新教法，上一节示范观摩课。为帮助教师尽快转变教育思想和观念，提高课堂教学技能，参加先进性教育活动的党员教师自我加压，认真领会课改新思想、钻研新教材，每名党员都精心准备了一节示范课、引路课在学校观摩推广，帮助教师开阔视野，推动教学改革和创新。（2）、一名党员结一个对子，带出一名青年教师，各校发挥党员的先锋模范作用，采取结队帮扶的形式，从德育工作、常规管理、教育教学技能等方面对青年教师实施有效的指导，促使他们尽快进入角色，胜任教育教学工作。（3）、一名党员深入一个班级，争做一名优秀思想政治辅导员。先进性教育活动中，***中学、第*实验小学、**镇初级中学、***中心小学等部分党员教师经常来到学生中间，走进学生生活，通过专题辅导、讲述英雄事迹等生动活泼的形式，对学生进行爱国主义教育、革命传统和民族精神教育以及“三观”、“五爱”教育，深受学生欢迎，也得到了家长、社会的一致好评。据统计，“爱与责任”主题实践活动开展以来，党员教师上观摩示范课达560节，帮扶青年教师900多人，对全县18000多名学生进行了教育辅导。
2.利用典型引路，深化“爱与责任”师德教育。我们从选树典型入手，注重发挥优秀教师的示范带动作用，大力弘扬新时期“爱与责任”师德教育主旋律。去年学校思想政治工作会上，我们大张旗鼓地表彰了一批用“爱和责任办教育”的师德先进集体和个人,并选拔在不同岗位上做出突出贡献的五位国家、省市优秀教师组成师德报告团，在全县巡回演讲座谈，用榜样的力量感召教师敬业爱生、无私奉献的积极性和主动性。县一中的***老师坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱；* 《弘扬爱与责任主旋律造就人民满意的教师队伍》
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学高为师，身正为范。教师是育人者，教师的政治素养、道德品质和价值观念直接影响着学校教育的方向和质量，在全面推进素质教育，培育“四有”新人中起着至关重要的作用。多年来，我县广大教师在平凡的岗位上勤奋耕耘、无私奉献，以扎实的工作和良好的形象赢得了家长和学生的信赖和尊重。然而，随着我国对外开放的不断扩大，市场经济的深入发展，教师队伍面临的形势、任务和环境也发生了深刻的变化，各种思潮文化相互激荡，特别是拜金主义、享乐主义和一些消极腐朽的生活方式的滋生和渗透，给教师队伍的理想、信念和价值观带来了不小的冲击。如何在新形势下，建设一支让党和政府放心、让人民满意的教师队伍，是摆在我们面前的一项紧迫任务和重要课题。
我县教育党委经过反复研究认为：加强教师职业道德建设必须有灵魂、有主题，采取抓住一点，带动全面的工作方式，有重点、有计划地对教师实施系统地影响和教育。为此，我们按照新时期师德建设的总体要求，紧密结合教师队伍的思想状况和工作实际，积极谋划了把爱与责任摆在首位，以爱与责任强化师德的工作新思路，围绕这一目标，我们作了大量卓有成效的探索和实践，使教师职业道德建设取得了初步成效。
一、重视思想教育，在全系统教职工中广泛开展了“爱与责任”师德教育大讨论活动
2005年4月，周济部长在《人民教育》第八期上发表了《爱与责任——师德之魂》一文，提出了“爱与责任——师德之魂”这样一个新命题，在爱是师德之魂这个共识的基础上，进一步强调了责任的重大意义，明确了新时期师德之魂的新的重要内涵，为新时期开展师德教育指明了方向。
教育党委抓住这一有利时机，迅速下发了《关于在全县教师中开展“爱与责任”师德教育大讨论活动的通知》，明确大讨论活动分为学习动员，提高认识；分析评议，寻找差距；整改提高，巩固成果三个阶段，并对各阶段的内容、方法及所要达到的目标做出了具体要求。全县中小学切实将师德教育大讨论活动摆上重要位置，作为教师队伍建设的一项重要内容，健全组织，制定计划，合理安排活动时间，确保了大讨论活动有序进行。活动启动以来，各校充分利用每周两个小时的政治理论学习时间，组织教师认真研读“爱与责任——师德之魂”一文，力求学深、学透，要求教师都要撰写心得体会，并张贴在学校显著位置，组织教师交流探讨，加深理解，形成共识。在此基础上，各校组织教师积极开展教育研讨，广大教师结合身边所发生讥讽、侮辱学生、以教谋私、学术弄虚作假等失德行为，认真查摆自身存在的问题，敞开心扉，虚心接受不同意见，开诚布公地进行批评和自我批评，并对自身存在的突出问题进行了认真梳理，提出了具体可行的整改措施。自大讨论活动实施以来，教育党委征集到有价值的师德调研成果602篇，整改意见6500份。通过学习讨论，全系统广大教师观念得到更新，认识得到提高，形成了共谋教育发展的合力。
二、丰富活动载体，通过实践环节强化“爱与责任”教育
在加强思想教育的同时，我们坚持以实践活动为依托，强化教师对“爱与责任”的感悟和体验，使“爱与责任”的职业理想内化为教师的自觉行动，提升教师队伍的思想境界。
1.以先进性教育活动为契机，组织开展了“爱与责任”师德主题实践活动。在先进性教育活动中，我们紧密结合系统实际，将“爱与责任”教育贯穿活动始终，引导广大党员教师树立高尚的敬业爱生情感和强烈的责任意识。教育党委下发了《关于在全系统党员教师中开展“爱与责任”主题实践活动的实施意见》，各校围绕“爱与责任”这一主题，广泛开展了“一名党员、一面旗帜”系列活动。具体为：（1）、一名党员探索一种新教法，上一节示范观摩课。为帮助教师尽快转变教育思想和观念，提高课堂教学技能，参加先进性教育活动的党员教师自我加压，认真领会课改新思想、钻研新教材，每名党员都精心准备了一节示范课、引路课在学校观摩推广，帮助教师开阔视野，推动教学改革和创新。（2）、一名党员结一个对子，带出一名青年教师，各校发挥党员的先锋模范作用，采取结队帮扶的形式，从德育工作、常规管理、教育教学技能等方面对青年教师实施有效的指导，促使他们尽快进入角色，胜任教育教学工作。（3）、一名党员深入一个班级，争做一名优秀思想政治辅导员。先进性教育活动中，***中学、第*实验小学、**镇初级中学、***中心小学等部分党员教师经常来到学生中间，走进学生生活，通过专题辅导、讲述英雄事迹等生动活泼的形式，对学生进行爱国主义教育、革命传统和民族精神教育以及“三观”、“五爱”教育，深受学生欢迎，也得到了家长、社会的一致好评。据统计，“爱与责任”主题实践活动开展以来，党员教师上观摩示范课达560节，帮扶青年教师900多人，对全县18000多名学生进行了教育辅导。
2.利用典型引路，深化“爱与责任”师德教育。我们从选树典型入手，注重发挥优秀教师的示范带动作用，大力弘扬新时期“爱与责任”师德教育主旋律。去年学校思想政治工作会上，我们大张旗鼓地表彰了一批用“爱和责任办教育”的师德先进集体和个人,并选拔在不同岗位上做出突出贡献的五位国家、省市优秀教师组成师德报告团，在全县巡回演讲座谈，用榜样的力量感召教师敬业爱生、无私奉献的积极性和主动性。县一中的***老师坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱；* 《弘扬爱与责任主旋律造就人民满意的教师队伍》
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