谈高中英语词汇复习教学
高三学生共学了2000多个英语单词及一定数量的词组和习惯用语。词汇复习就是要学生把所学过的词汇系 统地归纳整理，牢固地掌握运用。把所学过的词汇按读音、构词、习惯用法、语法特点以及同义词、反义词、 近义词一起串联起来，从不同的角度归纳整理，建立一个相互联系的“知识场”。我的具体做法是：
一、按基本构词法归纳
1.加前缀 dis-,in-,ir-,mis-,un-,im-,表示否定意义。如：un-unable,unimportant,un fortunate,undr ess,unfit,unhappy,unknown,unfair,uninformed等；in-inability, incorrect,injustice,incomplete,invi sible等。
2.加后缀-ese,-or,-er,-ian,-ist,-eer等表示人和物。如：thinker,writer,speaker,actor,inventor,s ailor,Chinese,Japanese,Portuguese等。加后缀-ful,-less,-able,-ive,-ion,-ish,-ous,-ic,-al,-y,-ant, -ary等构成形容词。如：careful,useful,helpful,beauiful,grateful,faithful,cheerful,funny,snowy,rai ny,windy,cloudy,dirty,starry等。
3.按拼法归类
如：play,pay,lay,delay,gray,hay,gay,away,way,say等。
4.一些在音、形、义上容易混淆的词归类
如：whether-weather,leek-leak,plain-plane,flower-flour,adapt-adopt,mantel-mantle,temper-temp le,contest-context,pleasant-present,float-flow等。
二、按动词的搭配和惯用法归类
将动词与副词、名词及介词等的搭配归纳起来，特别是一些每年高考出现频率较高的词，要重点归纳。
如：take构成的短语有：take back,take down,take for,take in,take out, take on, take up,take o ff,take a day off,take a photo,takemedicine,take sb＇s advice,take it easy,take a bus,take one＇ stemperature, take lying down,take first place,take hold of,take sb.by hand等。
三、按词的语法特点归类
1.带双宾语的动词有：
give,show,pass,send,bring,tell,teach,pay,promise,ask,buy等。
2.带宾语＋宾语补足语的动词有：
call,order,persuade,advise,force,help,find,tell,oblige,forbid,elect,choose,warn等。
3.带宾语＋宾语补足语，不定式不带to的动词有：
make,let,see,look at,watch,observe,listen,to,hear,feel,notice,have等。
4.后接动词不定式作宾语的动词有：
want,wish,decide,help,ask,determine,expect,hope,agree,promise,refuse,manage,fail,happen,pret end等。
5.后接动名词作宾语的动词有：
finish,mind,miss,enjoy,escape,avoid,risk,delay,practise,suggest,advise等。
6.后接动名词或不定式作宾语有区别的动词有：
like,stop,remember,forget,hate,regret,try,mean等。
7.用进行时表示将来时的动词有：
go,come,start,leave,arrive,fly,drive,move等表示移动的动词。
8.接从句须否定转移的动词有：
believe,think,suppose,expect,imagine,guess等。
9.接从句须用(should)＋动词原形的动词有：
suggest,insist,demand,order,propose,command,request,desire,require等。
10.用过去完成时表示本想做而又未曾实现的希望、打算、意图的动词有：
want,plan,hope,think,expect,intend,mean等。
11.从实义动词借来的连系动词有：
seem,look,become,get,grow,feel,turn等。
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一、按基本构词法归纳
1.加前缀 dis-,in-,ir-,mis-,un-,im-,表示否定意义。如：un-unable,unimportant,un fortunate,undr ess,unfit,unhappy,unknown,unfair,uninformed等；in-inability, incorrect,injustice,incomplete,invi sible等。
2.加后缀-ese,-or,-er,-ian,-ist,-eer等表示人和物。如：thinker,writer,speaker,actor,inventor,s ailor,Chinese,Japanese,Portuguese等。加后缀-ful,-less,-able,-ive,-ion,-ish,-ous,-ic,-al,-y,-ant, -ary等构成形容词。如：careful,useful,helpful,beauiful,grateful,faithful,cheerful,funny,snowy,rai ny,windy,cloudy,dirty,starry等。
3.按拼法归类
如：play,pay,lay,delay,gray,hay,gay,away,way,say等。
4.一些在音、形、义上容易混淆的词归类
如：whether-weather,leek-leak,plain-plane,flower-flour,adapt-adopt,mantel-mantle,temper-temp le,contest-context,pleasant-present,float-flow等。
二、按动词的搭配和惯用法归类
将动词与副词、名词及介词等的搭配归纳起来，特别是一些每年高考出现频率较高的词，要重点归纳。
如：take构成的短语有：take back,take down,take for,take in,take out, take on, take up,take o ff,take a day off,take a photo,takemedicine,take sb＇s advice,take it easy,take a bus,take one＇ stemperature, take lying down,take first place,take hold of,take sb.by hand等。
三、按词的语法特点归类
1.带双宾语的动词有：
give,show,pass,send,bring,tell,teach,pay,promise,ask,buy等。
2.带宾语＋宾语补足语的动词有：
call,order,persuade,advise,force,help,find,tell,oblige,forbid,elect,choose,warn等。
3.带宾语＋宾语补足语，不定式不带to的动词有：
make,let,see,look at,watch,observe,listen,to,hear,feel,notice,have等。
4.后接动词不定式作宾语的动词有：
want,wish,decide,help,ask,determine,expect,hope,agree,promise,refuse,manage,fail,happen,pret end等。
5.后接动名词作宾语的动词有：
finish,mind,miss,enjoy,escape,avoid,risk,delay,practise,suggest,advise等。
6.后接动名词或不定式作宾语有区别的动词有：
like,stop,remember,forget,hate,regret,try,mean等。
7.用进行时表示将来时的动词有：
go,come,start,leave,arrive,fly,drive,move等表示移动的动词。
8.接从句须否定转移的动词有：
believe,think,suppose,expect,imagine,guess等。
9.接从句须用(should)＋动词原形的动词有：
suggest,insist,demand,order,propose,command,request,desire,require等。
10.用过去完成时表示本想做而又未曾实现的希望、打算、意图的动词有：
want,plan,hope,think,expect,intend,mean等。
11.从实义动词借来的连系动词有：
seem,look,become,get,grow,feel,turn等。
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