写怎样写好作文的作文
写怎样写好作文的作文
考考你的观察力
今天的作文课上,老师说:“我们要想写好作文,必须先学会观察。”我们不以为然地说:“观察不就是看吗?谁不会啊!”老师看到我们不服气的神情,说:“那好,我来考考你们的眼力。”“没问题!”我们异口同声地向老师发出挑战。
老师伸出右手两个手指,(我特意注意到是食指和中指),然后老师说:“我将小纸片贴在右边的手指上。”老师边说边将纸片贴在中指的指背上。接下来,老师说:“你们看好了,我会变,我能让纸片飞到左面的手指上。”我们直摇头,表示不相信。
只见老师将这两个手指在空中“嗖’’的一划,等我们再看到的时候,让人目瞪口呆的场面发生了:小纸片飞到左面的手指上去了。这是怎么回事儿啊?这会儿,我们都傻了眼。老师呢,得意扬扬地将那两个指头伸在空中,好像在说:“怎么样?你们不是说自己很会观察吗?”
一个同学说:“老师,你再做一遍吧。”老师又做了一遍。这次,我瞪大眼睛仔细地看着。啊,我发现了,老师在变化之前伸出的是食指和中指,纸片贴在中指上,贴纸片的手指位于右边,而变化后老师伸出的是中指和无名指,纸片仍然贴在中指上,可是,贴纸片的手指却位于左边了。
呀,原来观察这么重要啊!以后我要好好观察,多思考,写出独特的好作文。
《写怎样写好作文的作文》
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考考你的观察力
今天的作文课上,老师说:“我们要想写好作文,必须先学会观察。”我们不以为然地说:“观察不就是看吗?谁不会啊!”老师看到我们不服气的神情,说:“那好,我来考考你们的眼力。”“没问题!”我们异口同声地向老师发出挑战。
老师伸出右手两个手指,(我特意注意到是食指和中指),然后老师说:“我将小纸片贴在右边的手指上。”老师边说边将纸片贴在中指的指背上。接下来,老师说:“你们看好了,我会变,我能让纸片飞到左面的手指上。”我们直摇头,表示不相信。
只见老师将这两个手指在空中“嗖’’的一划,等我们再看到的时候,让人目瞪口呆的场面发生了:小纸片飞到左面的手指上去了。这是怎么回事儿啊?这会儿,我们都傻了眼。老师呢,得意扬扬地将那两个指头伸在空中,好像在说:“怎么样?你们不是说自己很会观察吗?”
一个同学说:“老师,你再做一遍吧。”老师又做了一遍。这次,我瞪大眼睛仔细地看着。啊,我发现了,老师在变化之前伸出的是食指和中指,纸片贴在中指上,贴纸片的手指位于右边,而变化后老师伸出的是中指和无名指,纸片仍然贴在中指上,可是,贴纸片的手指却位于左边了。
呀,原来观察这么重要啊!以后我要好好观察,多思考,写出独特的好作文。
《写怎样写好作文的作文》