成人教育：“一波五折”的历程及启示

平”。与社会主义市场经济体制相配套的新世纪的成人教育，自然应该将“教育服务质量”当作发展的生命。
　　一位哲人说：“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”[6]今天，回顾我国新时期成人教育的发展历程，总结其经验与教训，将有助于成人教育在新世纪的创新发展，有助于成人教育更好地完成“十六大”赋予的历史重任。
【参考文献】
　　[1]　江泽民.全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2002-11-18.
　　[2]　中国共产党中央国务院.中国教育改革和发展纲要[N].中国教育报，1993-02-14.
　　[3]　董明传，毕诚，张世平.成人教育史[M].海口：海南出版社，2002.
　　[4]　江泽民.在北京师范大学建校100周年大会上的讲话[N].中国教育报，2002-09-09.
　　[5]　江泽民.高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪——在中国共产党第十五次全国代表大会上的讲话[N].人民日报，1997-09-22.
　　[6]　毛泽东.毛泽东选集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1991.

《成人教育：“一波五折”的历程及启示(第3页)》