在培养学生解题能力上做文章

汲取社会信息的“营养”和新鲜学术的“乳汁”，就很难担当起“人类灵魂的工程师”应担当的神圣职责。因此，我们政治教师要认真学习科学理论，不断充实、更新知识，跟上时代节拍，把握时代脉搏，捕捉时代信息。否则，就难以挖掘出教材中内在的、本质的东西，就不能很好地阐述理论、说明问题，也就不可能培养起学生观察与分析问题的能力。特别是高三政治课与社会现实生活的联系更为紧密，更顺应高考政治试题迎着热点上的特点，更需要政治教师经常地学习党和国家的大政方针，时刻关心国内外大事，并养成读书看报、听广播、看电视新闻以积累资料的好习惯。政治学科的性质与特点，决定了政治教师应当是政治上的革命家、教学上的行家、知识上的杂家。惟有如此，才能在课堂上旁征博引、进退自如，才能增强教学的吸引力、说服力、感染力，获得最佳的教育教学效果。

培养学生的解题能力既是老生常谈，又是一篇难做而又必须做好的大文章。我们只不过是刚刚破题，但已深深地尝到了它的甜头。在今后的教学实践中，我们将一如既往地沿着这条道路坚定不移地走下去，大胆探索，锐意创新，争取在教学改革中取得新的突破，迈出更大的步伐，做好这篇难做的大文章

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