对高中教材《日本明治维新》的几点疑问与建议
仔细研究一下现行高中历史教材《世界近代现代史》（上册）第十一章《日本明治维新》的有关内容，不 难发现教材在阐述“明治维新”这个问题时，确有许多不清楚、不完整、不准确的地方。这既影响了教师的教 学，又影响了学生对“明治维新”这一重大历史事件的全面正确理解。因此，把教材中的一些疑点提出来，大 家共同探讨一下，是很有必要的。
原文1 “19世纪中期的日本仍然是一个闭关自守封建落后的国家。”（第126页）
思考 能说“19世纪中期”的日本仍然是一个“闭关自守”的封建国家吗？
回答 这样说是不准确的。其理由是：
第一：“19世纪中期”这个时间概念虽然是不怎么完全确定的，但如“19世纪50年代”则通常肯定属于这 个时间范围，而19世纪50年代初，日本国的大门已被打开。关于这一点，教材后面也有明确的阐述：“19世纪 中期，一向奉行‘锁国政策’的日本也遭到美、英、法、俄等国的侵略。1853年，美国人柏利首先率舰队打开 了日本的大门。在美国武装的威胁下，日本幕府被迫于1854年和1858年两次同美国签定不平等条约，向美国开 放一系列港口，给予最惠国待遇。接着，俄、英、法等国也援例把类似的不平等条约强加给日本。日本的主权 受到侵犯，关税不能自主，闭关自守的局面从此结束，面临着严重的民族危机”。[1]可见，教材前面的结论与 后面的叙述是相互矛盾的。
第二：教材《19世纪中期的日本》[2]插图也明确无误地标示出：19世纪中期日本的横滨、神户、长崎、函 馆等港口已被迫对外开放成为商埠。这进一步表明日本国的大门在19世纪中期确实已被打开。可见，教材前面 的结论与图示的内容也是不相符合的。
第三：由人民教育出版社出版的高中配套教学参考书，对日本于19世纪中期被迫“开国”一事也作了明确 的重要补充：“1853年，美国海军准将柏利率领四艘军舰，闯入江户湾的浦贺港，强行武装登陆，以开战为威 胁，强迫幕府代表接受美国总统的国书。次年2月，柏利又率领更多的军舰来日，以武力迫使幕府谈判，签订了 《日美亲善条约》（通称“日美神奈川条约”）。美国的炮舰终于打开了日本的大门。日美神奈川条约（1854 年3月31日），是日本近代对外签订的第一个不平等条约。德川幕府200多年来闭关自守的锁国政策自此崩溃。 ”[3]可见，教材前面的结论与教参补充的史实也是矛盾的。
因此，从以上对教材、教参的有关叙述分析可以看出，“19世纪中期”日本国的“大门”已被打开，闭关 自守的局面已经结束。所以，怎么能把“19世纪中期”的日本说成仍然是一个“闭关自守”的国家呢？
建议 将原文1中的“19世纪中期”改为“19世纪上半期”。这样就比较准确，而且使教材前后叙述互不矛 盾，文字与图示统一，教材与教参一致。
原文2 “1867年10月，倒幕力量联合起来，以年幼的明治天皇的名义发布了讨伐幕府的密诏。”（第130 页）
思考 能说1867年10月讨伐幕府的密诏是以“明治天皇”的名义发布的吗？
回答 不能。其理由是：
第一：那时（即1867年10月）“明治”年号还未产生。关于这一点，初中历史教材在介绍明治天皇时是这 样叙述的：“明治天皇名睦仁，1867年继承皇位，1868年改年号为明治元年……。”[4]从这段文字可以看出， 虽然睦仁继承皇位是在1867年，但明治年号却开始于1868年，而在明治年号尚未开始的1867年10月，就冠以“ 明治”天皇的名义显然是不妥当的。
第二：初中历史教材在叙述这件事时是这样处理的，“1867年，倒幕力量从天皇手中取得讨伐幕府的密诏 。”[5]与之配套的教参则说：“在资产阶级和地主支持下，新天皇颁发诏书，要求幕府把政权交还天皇。”[ 6]这两处用“天皇”、“新天皇”而不用“明治天皇”的提法是准确的。因为虽然这里的“天皇”、“新天皇 ”就是后来的“明治天皇”，但其称号在时间上总是有差别的。初中教材、教参正好注意到了这一点。
第三：如果按照高中教材原文提法，会使学生产生这样的错觉，一是错误地认为“明治年间”开始的时间 是1867年；二是由此错误地推断出“明治维新”开始的时间也是1867年。因为初中历史教材对“明治维新”的 定义是“‘明治年间’进行的改革”。[7]这样就加大了学生对高中教材“1868年，日本明治维新开始”[8]这 个正确的结论理解的难度，而且使高、初中教材发生矛盾，影响学生对高、初中知识的联系、比较、总结、提 高。
建议 将原文2“以年幼的明治天皇的名义”改为“以年幼的天皇（或新天皇或睦仁天皇）的名义”（书脚 可注释一句，这就是后来的明治天皇）。这样处理就准确了，而且既符合史实，又使初、高中教材的叙述互为 补充，互不矛盾，融为一体。
原文3 “1868年1月，幕府的军队进攻京都。在京都郊外的伏见、鸟羽战役中，幕府的军队被打败。5月， 倒幕派的武装占领了江户，又经过一年的内战，幕府的残余武装力量全被消灭了。统治日本达260多年的德川幕 府被推翻了。”（第130页）
思考 德川幕府的统治被推翻的时间到底是“幕府的军队被打败”的1868年，还是“幕府的残余武装力量 全被消灭了”的1869年？
回答 是1868年。其理由是：
第一：高中教参为使学生理解德川幕府260多年的统治，有这样的补充说明：“德川幕府统治时期（1603- 1868年）。”[9]显然德川幕府的统治开始于1603年，结束于1868年。也就是说德川幕府的统治是1868年被推翻 的。
第二：高中教参在涉及德川幕府统治被推翻一事时，还进一步明确指出：“1868年1月，幕府的军队被天皇 的拥护者击败了，幕府的职位被取消。”[10]而“幕府的职位被取消”正是幕府统治被推翻的标志。可见，教 参两处都明确无误地肯定了德川幕府的统治是1868年被推翻的。而教材在叙述这个问题时却是模糊不清的，且 语句前后颠倒，使学生在理解上发生分歧。
建议 将原文3适当补充并调整一下语句的先后顺序为：“1868年1月，幕府的军队进攻京都。在京都郊外 的伏见、鸟羽战役中，幕府的军队被打败（幕府的职位被取消），统治日本达260多年的德川幕府被推翻了。（ 同年）5月，倒幕派的武装占领江户，又经过一年的内战，幕府的残余武装力量（也）全被消灭了。”这样叙述 就十分清楚明白了。
原文4 “推翻幕府统治以后建立起来的明治政府，就开始采取一系列资产阶级性质的改革措施，……这在 历史上称为明治维新”。（第131页）
思考 1.明治政府是幕府统治推翻以后才建立起来的吗？2.明治维新是推翻幕府统治以后才开始的吗？
回答 1.不是。其理由是：
第一：睦仁天皇早在1867年就已继承皇位（前面已有交待），成为名义上的最高统治者。可见作为新天皇 政府，在1867年就事实上已存在了。只不过这时日本封建统治的实权仍然被幕府（将军）把持，只不过这时的 新天皇政府还仍然包容了幕府（将军）的势力，只不过这时的新天皇政府还没有挂上“明治”的招牌。但这一 切并不能否定新天皇政府（即后来的明治政府）在1867年就已名义上作为最高统治而存在了的事实。
第二：新天皇政府不仅在1867年就已事实上存在了，而且就是“明治”这块招牌也至迟在1868年1月幕府统 治被推翻以前就已正式挂出来了。据记载：“一八六八年一月三日，以明治天皇名义召开了倒幕派皇族公卿、 大名及下级武士代表参加的御前会议。会议宣布‘王政复古’和成立新的中央政府。……”[11]显然这个“新 的中央政府”就是“明治政府”，虽然这时新的明治中央政府已在组织上排除了幕府（将军）的势力，但在实 际中幕府统治还未被推翻。也就是说，在幕府统治还未被推翻的时候，新的明治中央政府已经建立起来了。
《对高中教材《日本明治维新》的几点疑问与建议》
本文链接地址：http://www.oyaya.net/fanwen/view/60108.html
原文1 “19世纪中期的日本仍然是一个闭关自守封建落后的国家。”（第126页）
思考 能说“19世纪中期”的日本仍然是一个“闭关自守”的封建国家吗？
回答 这样说是不准确的。其理由是：
第一：“19世纪中期”这个时间概念虽然是不怎么完全确定的，但如“19世纪50年代”则通常肯定属于这 个时间范围，而19世纪50年代初，日本国的大门已被打开。关于这一点，教材后面也有明确的阐述：“19世纪 中期，一向奉行‘锁国政策’的日本也遭到美、英、法、俄等国的侵略。1853年，美国人柏利首先率舰队打开 了日本的大门。在美国武装的威胁下，日本幕府被迫于1854年和1858年两次同美国签定不平等条约，向美国开 放一系列港口，给予最惠国待遇。接着，俄、英、法等国也援例把类似的不平等条约强加给日本。日本的主权 受到侵犯，关税不能自主，闭关自守的局面从此结束，面临着严重的民族危机”。[1]可见，教材前面的结论与 后面的叙述是相互矛盾的。
第二：教材《19世纪中期的日本》[2]插图也明确无误地标示出：19世纪中期日本的横滨、神户、长崎、函 馆等港口已被迫对外开放成为商埠。这进一步表明日本国的大门在19世纪中期确实已被打开。可见，教材前面 的结论与图示的内容也是不相符合的。
第三：由人民教育出版社出版的高中配套教学参考书，对日本于19世纪中期被迫“开国”一事也作了明确 的重要补充：“1853年，美国海军准将柏利率领四艘军舰，闯入江户湾的浦贺港，强行武装登陆，以开战为威 胁，强迫幕府代表接受美国总统的国书。次年2月，柏利又率领更多的军舰来日，以武力迫使幕府谈判，签订了 《日美亲善条约》（通称“日美神奈川条约”）。美国的炮舰终于打开了日本的大门。日美神奈川条约（1854 年3月31日），是日本近代对外签订的第一个不平等条约。德川幕府200多年来闭关自守的锁国政策自此崩溃。 ”[3]可见，教材前面的结论与教参补充的史实也是矛盾的。
因此，从以上对教材、教参的有关叙述分析可以看出，“19世纪中期”日本国的“大门”已被打开，闭关 自守的局面已经结束。所以，怎么能把“19世纪中期”的日本说成仍然是一个“闭关自守”的国家呢？
建议 将原文1中的“19世纪中期”改为“19世纪上半期”。这样就比较准确，而且使教材前后叙述互不矛 盾，文字与图示统一，教材与教参一致。
原文2 “1867年10月，倒幕力量联合起来，以年幼的明治天皇的名义发布了讨伐幕府的密诏。”（第130 页）
思考 能说1867年10月讨伐幕府的密诏是以“明治天皇”的名义发布的吗？
回答 不能。其理由是：
第一：那时（即1867年10月）“明治”年号还未产生。关于这一点，初中历史教材在介绍明治天皇时是这 样叙述的：“明治天皇名睦仁，1867年继承皇位，1868年改年号为明治元年……。”[4]从这段文字可以看出， 虽然睦仁继承皇位是在1867年，但明治年号却开始于1868年，而在明治年号尚未开始的1867年10月，就冠以“ 明治”天皇的名义显然是不妥当的。
第二：初中历史教材在叙述这件事时是这样处理的，“1867年，倒幕力量从天皇手中取得讨伐幕府的密诏 。”[5]与之配套的教参则说：“在资产阶级和地主支持下，新天皇颁发诏书，要求幕府把政权交还天皇。”[ 6]这两处用“天皇”、“新天皇”而不用“明治天皇”的提法是准确的。因为虽然这里的“天皇”、“新天皇 ”就是后来的“明治天皇”，但其称号在时间上总是有差别的。初中教材、教参正好注意到了这一点。
第三：如果按照高中教材原文提法，会使学生产生这样的错觉，一是错误地认为“明治年间”开始的时间 是1867年；二是由此错误地推断出“明治维新”开始的时间也是1867年。因为初中历史教材对“明治维新”的 定义是“‘明治年间’进行的改革”。[7]这样就加大了学生对高中教材“1868年，日本明治维新开始”[8]这 个正确的结论理解的难度，而且使高、初中教材发生矛盾，影响学生对高、初中知识的联系、比较、总结、提 高。
建议 将原文2“以年幼的明治天皇的名义”改为“以年幼的天皇（或新天皇或睦仁天皇）的名义”（书脚 可注释一句，这就是后来的明治天皇）。这样处理就准确了，而且既符合史实，又使初、高中教材的叙述互为 补充，互不矛盾，融为一体。
原文3 “1868年1月，幕府的军队进攻京都。在京都郊外的伏见、鸟羽战役中，幕府的军队被打败。5月， 倒幕派的武装占领了江户，又经过一年的内战，幕府的残余武装力量全被消灭了。统治日本达260多年的德川幕 府被推翻了。”（第130页）
思考 德川幕府的统治被推翻的时间到底是“幕府的军队被打败”的1868年，还是“幕府的残余武装力量 全被消灭了”的1869年？
回答 是1868年。其理由是：
第一：高中教参为使学生理解德川幕府260多年的统治，有这样的补充说明：“德川幕府统治时期（1603- 1868年）。”[9]显然德川幕府的统治开始于1603年，结束于1868年。也就是说德川幕府的统治是1868年被推翻 的。
第二：高中教参在涉及德川幕府统治被推翻一事时，还进一步明确指出：“1868年1月，幕府的军队被天皇 的拥护者击败了，幕府的职位被取消。”[10]而“幕府的职位被取消”正是幕府统治被推翻的标志。可见，教 参两处都明确无误地肯定了德川幕府的统治是1868年被推翻的。而教材在叙述这个问题时却是模糊不清的，且 语句前后颠倒，使学生在理解上发生分歧。
建议 将原文3适当补充并调整一下语句的先后顺序为：“1868年1月，幕府的军队进攻京都。在京都郊外 的伏见、鸟羽战役中，幕府的军队被打败（幕府的职位被取消），统治日本达260多年的德川幕府被推翻了。（ 同年）5月，倒幕派的武装占领江户，又经过一年的内战，幕府的残余武装力量（也）全被消灭了。”这样叙述 就十分清楚明白了。
原文4 “推翻幕府统治以后建立起来的明治政府，就开始采取一系列资产阶级性质的改革措施，……这在 历史上称为明治维新”。（第131页）
思考 1.明治政府是幕府统治推翻以后才建立起来的吗？2.明治维新是推翻幕府统治以后才开始的吗？
回答 1.不是。其理由是：
第一：睦仁天皇早在1867年就已继承皇位（前面已有交待），成为名义上的最高统治者。可见作为新天皇 政府，在1867年就事实上已存在了。只不过这时日本封建统治的实权仍然被幕府（将军）把持，只不过这时的 新天皇政府还仍然包容了幕府（将军）的势力，只不过这时的新天皇政府还没有挂上“明治”的招牌。但这一 切并不能否定新天皇政府（即后来的明治政府）在1867年就已名义上作为最高统治而存在了的事实。
第二：新天皇政府不仅在1867年就已事实上存在了，而且就是“明治”这块招牌也至迟在1868年1月幕府统 治被推翻以前就已正式挂出来了。据记载：“一八六八年一月三日，以明治天皇名义召开了倒幕派皇族公卿、 大名及下级武士代表参加的御前会议。会议宣布‘王政复古’和成立新的中央政府。……”[11]显然这个“新 的中央政府”就是“明治政府”，虽然这时新的明治中央政府已在组织上排除了幕府（将军）的势力，但在实 际中幕府统治还未被推翻。也就是说，在幕府统治还未被推翻的时候，新的明治中央政府已经建立起来了。
《对高中教材《日本明治维新》的几点疑问与建议》
★读了本文的人也读了：