36共青团走过了怎样的光辉历程
> **.学习教育阶段"六个一"的具体要求是什么
学习教育阶段要争取每一名团员达到以下具体要求:
(一)上一次团课.按照增强团员意识主题教育活动的要求,根据团员的思想实际和团的工作需要,有针对性地安排团课内容.通过上团课,使每一名团员政治意识进一步提高,组织意识进一步强化,模范意识进一步增强.
(二)学一遍团章.团章是团组织内部关系和组织活动的基本规范,是全体团员和组织必须遵守的行动准则.通过学习团章,加深团员对团的性质,宗旨,任务,团员标准,权利和义务的认识,提高团员遵守团章,执行团章的自觉性和坚定性.
(三)读一本学习辅导材料.根据团组织推荐的学习书目,结合自身实际,有针对性地选择学习辅导材料,通过认真研读,理性思考,加深对党的基本理论,基本路线,基本方针,基本经验的认识,切实提高思想理论水平.
(四)写一篇学习心得.每一名团员根据自己的学习情况,围绕在学习教育阶段的收获,结合思想认识进行学习总结,撰写一篇学习心得.
(五)参加一次讨论活动.围绕新时代团员必须具备怎样的要求,有什么评价标准,团员和团的组织如何保持先进性,团员的模范带头作用如何发挥,团的自身建设和各项工作如何加强等问题进行深入的讨论,进一步明确新时期团员的基本要求.
(六)过一次民主生活.以团总支或团支部为单位召开专题民主生活会,每一名团员在会上要深入开展批评与自我批评,找准自己在思想,学习,作风和工作等方面存在的问题及原因.
**.如何开展好"学理论,知团情"主题活动
一是突出主题活动的目的.主题活动要结合"增强意识,健全组织,活跃工作"这三个目标,围绕着推动社会主义的物质文明,政治文明,精神文明与和谐社会建设这些要求来展开,更多地来强调知识性,思想性和公益性.把团员意识教育活动与现在开展的共青团的一些主体工作相结合.
二是有针对性的确定活动的内容.首先应深入了解团员的实际状况和需要,特别要结合各条战线,不同领域的团员的现状和需要,确定活动的基本内容.
三是要创新活动方式.在设计主题活动时候,应该考虑团员青年的特点,选择一些参与性,互动性比较强的活动方式,也可以利用互联网的方式,采取年轻人喜欢的,乐于参与的手段和方式来开展丰富多彩,形式多样的教育活动.
**.学习教育应包括哪些内容
学习教育要通过开展"学理论知团情"等主题活动,对广大团员进行正面教育和理论培训,帮助团员坚定理想信念,提高理论修养,增强团员意识,牢记自己是一名共青团员,时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己,不断增强做一名共青团员的光荣感,使命感和责任感.学习教育主要包括以下内容:
(一)马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想教育.使团员学习和掌握马列主义的基本立场,观点和方法,树立正确的世界观,人生观和价值观.
(二)党的基本路线教育.使团员在了解国情的基础上,加深对"一个中心,两个基本点"的认识,加深对"树立科学发展观,加强党的执政能力建设,构建和谐社会"的认识,积极投身改革开放,为建设中国特色社会主义贡献力量.
(三)团的基本知识教育.使团员了解团的历史,优良传统和光荣使命,了解团的重点工作,明确团员的义务和权利,增强荣誉感,自觉发挥模范作用.
(四)社会主义道德教育.使团员带头遵守社会主义道德规范,抵制各种腐败现象,移风易俗,破除迷信,在社会主义精神文明建设中发挥带头作用.
(五)社会主义民主和法制教育.使团员学习和掌握社会主义民主和法制的基本知识,自觉遵纪守法.按照民主集中制原则和正常的民主程序,参与团内管理和社会监督.
**.开展学习教育的方式方法有哪些
在学习教育阶段,各级团组织要充分发挥共青团的组织优势和活动优势,针对团员行业分布,职业特点,文化水平,年龄层次等方面的实际,积极探索行之有效的学习方式方法,增强针对性,注重灵活性,确保实效性.
在学习方式方法上,应注意做到:
一是集中培训.要以团干部为主,通过讲授团课,开设专题讲座,举办形势报告会,请先进模范人物做典型报告等方式,分批分层次开展理想信念,组织观念,作用发挥等三个专题的集中学习培训.其中专职团干部集中学习培训的时间原则上累计不少于**个学时,每位团员原则上要求至少参加一次以上的集中学习培训.
二是开展自学.要组织和动员团员利用业余时间开展自学.机关,企业,农村,学校等不同领域,不同行业的团员要结合工作,学习的实际,制定学习计划,合理安排学习时间,保证学习效果.
三是组织活动.要突出活动育人的特点,采取举办知识竞赛,演讲比赛,组织团员走访革命老前辈,参观爱国主义教育基地,开展自编自演文艺节目等喜闻乐见的形式,使学习更具形象化,直观化.
四是互动交流.要通过面对面交流,网络交流,集中研讨等形式,让团员交流学习的心得体会,辨析对一些社会现象的理解认识,讨论学习工作中遇到的问题,从而相互学习,相互启发,共同提高.有条件的地方,可以多采用电化教学,远程教学等各种方式,以增强学习教育的实效.
* 《36共青团走过了怎样的光辉历程(第11页)》
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学习教育阶段要争取每一名团员达到以下具体要求:
(一)上一次团课.按照增强团员意识主题教育活动的要求,根据团员的思想实际和团的工作需要,有针对性地安排团课内容.通过上团课,使每一名团员政治意识进一步提高,组织意识进一步强化,模范意识进一步增强.
(二)学一遍团章.团章是团组织内部关系和组织活动的基本规范,是全体团员和组织必须遵守的行动准则.通过学习团章,加深团员对团的性质,宗旨,任务,团员标准,权利和义务的认识,提高团员遵守团章,执行团章的自觉性和坚定性.
(三)读一本学习辅导材料.根据团组织推荐的学习书目,结合自身实际,有针对性地选择学习辅导材料,通过认真研读,理性思考,加深对党的基本理论,基本路线,基本方针,基本经验的认识,切实提高思想理论水平.
(四)写一篇学习心得.每一名团员根据自己的学习情况,围绕在学习教育阶段的收获,结合思想认识进行学习总结,撰写一篇学习心得.
(五)参加一次讨论活动.围绕新时代团员必须具备怎样的要求,有什么评价标准,团员和团的组织如何保持先进性,团员的模范带头作用如何发挥,团的自身建设和各项工作如何加强等问题进行深入的讨论,进一步明确新时期团员的基本要求.
(六)过一次民主生活.以团总支或团支部为单位召开专题民主生活会,每一名团员在会上要深入开展批评与自我批评,找准自己在思想,学习,作风和工作等方面存在的问题及原因.
**.如何开展好"学理论,知团情"主题活动
一是突出主题活动的目的.主题活动要结合"增强意识,健全组织,活跃工作"这三个目标,围绕着推动社会主义的物质文明,政治文明,精神文明与和谐社会建设这些要求来展开,更多地来强调知识性,思想性和公益性.把团员意识教育活动与现在开展的共青团的一些主体工作相结合.
二是有针对性的确定活动的内容.首先应深入了解团员的实际状况和需要,特别要结合各条战线,不同领域的团员的现状和需要,确定活动的基本内容.
三是要创新活动方式.在设计主题活动时候,应该考虑团员青年的特点,选择一些参与性,互动性比较强的活动方式,也可以利用互联网的方式,采取年轻人喜欢的,乐于参与的手段和方式来开展丰富多彩,形式多样的教育活动.
**.学习教育应包括哪些内容
学习教育要通过开展"学理论知团情"等主题活动,对广大团员进行正面教育和理论培训,帮助团员坚定理想信念,提高理论修养,增强团员意识,牢记自己是一名共青团员,时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己,不断增强做一名共青团员的光荣感,使命感和责任感.学习教育主要包括以下内容:
(一)马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想教育.使团员学习和掌握马列主义的基本立场,观点和方法,树立正确的世界观,人生观和价值观.
(二)党的基本路线教育.使团员在了解国情的基础上,加深对"一个中心,两个基本点"的认识,加深对"树立科学发展观,加强党的执政能力建设,构建和谐社会"的认识,积极投身改革开放,为建设中国特色社会主义贡献力量.
(三)团的基本知识教育.使团员了解团的历史,优良传统和光荣使命,了解团的重点工作,明确团员的义务和权利,增强荣誉感,自觉发挥模范作用.
(四)社会主义道德教育.使团员带头遵守社会主义道德规范,抵制各种腐败现象,移风易俗,破除迷信,在社会主义精神文明建设中发挥带头作用.
(五)社会主义民主和法制教育.使团员学习和掌握社会主义民主和法制的基本知识,自觉遵纪守法.按照民主集中制原则和正常的民主程序,参与团内管理和社会监督.
**.开展学习教育的方式方法有哪些
在学习教育阶段,各级团组织要充分发挥共青团的组织优势和活动优势,针对团员行业分布,职业特点,文化水平,年龄层次等方面的实际,积极探索行之有效的学习方式方法,增强针对性,注重灵活性,确保实效性.
在学习方式方法上,应注意做到:
一是集中培训.要以团干部为主,通过讲授团课,开设专题讲座,举办形势报告会,请先进模范人物做典型报告等方式,分批分层次开展理想信念,组织观念,作用发挥等三个专题的集中学习培训.其中专职团干部集中学习培训的时间原则上累计不少于**个学时,每位团员原则上要求至少参加一次以上的集中学习培训.
二是开展自学.要组织和动员团员利用业余时间开展自学.机关,企业,农村,学校等不同领域,不同行业的团员要结合工作,学习的实际,制定学习计划,合理安排学习时间,保证学习效果.
三是组织活动.要突出活动育人的特点,采取举办知识竞赛,演讲比赛,组织团员走访革命老前辈,参观爱国主义教育基地,开展自编自演文艺节目等喜闻乐见的形式,使学习更具形象化,直观化.
四是互动交流.要通过面对面交流,网络交流,集中研讨等形式,让团员交流学习的心得体会,辨析对一些社会现象的理解认识,讨论学习工作中遇到的问题,从而相互学习,相互启发,共同提高.有条件的地方,可以多采用电化教学,远程教学等各种方式,以增强学习教育的实效.
* 《36共青团走过了怎样的光辉历程(第11页)》
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