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36共青团走过了怎样的光辉历程


青团员的时代特征,素质能力,作用发挥等专题开展讨论.争取使每一名团员上一次团课,学一遍团章,读一本学习辅导材料,写一篇学习心得,参加一次讨论活动,过一次民主生活.
   第三阶段:总结提高.以"我为团旗添光彩"主题实践活动为载体,结合本职岗位,通过团日活动等形式,引导团员奉献社会,发挥模范作用.争取使每一名团员参加一次活动,重温一次入团誓词,为团支部提一个建议,每一名专职团干部要帮扶一名团员青年,团支部要建立一套行之有效的工作制度.
   **.为什么增强团员意识主题教育活动一定要体现团的特色,符合团员实际
   首先,共青团作为先进青年的群众组织,作为党的助手和后备军,具有鲜明的政治属性.共青团既有先进性,又有群众性,两者相互统一.团员的标准,政治要求都与党员不同.增强团员意识主题教育活动要达到教育团员,提高团员素质的目的,既要充分借鉴保持党员先进性教育活动的好经验,好做法,又不能完全照搬硬套保持党员先进性教育活动的做法.要结合实际,规划设计,开展好教育活动,使其符合团的政治属性,符合团的工作实际,符合团员特点.
   其次,共青团的工作对象主体是**到**周岁的青年,这一时期是人生的重要成长期.团员青年思维敏锐,创新意识强,有着不同于其他年龄阶段的生理,心理特点.开展增强团员意识主题教育活动一定要针对青年特点,采取喜闻乐见,灵活多样的形式.此次教育活动每个阶段都设有主题实践活动,就是在总结以往工作经验的基础上,结合青年特点,发挥团组织优势,采取依托工作载体开展教育活动的探索和创新.
   第三,共青团组织体系健全,规模庞大,有近三百万个基层团组织,七千多万名团员,涉及各行各业.每个基层团组织的团员团干部素质,物质基础都不相同,差别很大.因此开展增强团员意识主题教育活动应实事求是,将形式与内容进行有效统一.要以主题实践活动为抓手,以达到效果为目的,结合团组织的实际情况,灵活开展.
   **.如何运用青少年思想教育的有效做法开展增强团员意识主题教育活动
   多年来,各级团组织始终从培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的战略高度武装全团,教育青年,不断加强新形势下青年思想政治工作,在工作中积极探索新途径,新方法和新载体,形成了抓学习,抓骨干,抓契机,抓阵地的有效做法,这些有效做法对开展增强团员意识主题教育活动有重要的借鉴意义.
   在教育活动中应注意抓好学习.学习是增强团员意识主题教育活动的重要内容和基础环节,要切实抓紧抓好抓实.既要把握重点,又要注意形式.要以"三个代表"重要思想和团章为主要内容,运用组织化,群众化的方式,通过知识竞赛,专题讲座,参观爱国主义教育基地等多种形式,组织团员认真开展学习.
   在教育活动中要着重抓好团干部的学习.要发挥好团干部在教育活动中的组织,实施,推动的作用.利用团校,业余党校,业余团校等阵地,通过举办培训班,研讨班,学习班等方式,让团干部了解教育活动的安排,掌握工作步骤,领会工作意图,运用好工作方法,先学一步,学深一步,推动教育活动扎实开展,取得实效.
   在教育活动中应注意抓好契机.教育活动中,要利用重大事件和重要节庆活动之机,结合教育活动每个阶段的任务,预先研究策划,有组织,有重点地制定教育主题和引导措施,通过主题鲜明,形式多样的宣传教育活动,使增强团员意识主题教育活动更加形成声势,影响广泛.
   在教育活动中应注意抓好实践育人的环节.实践育人是团组织的优势.教育活动中,每个阶段都有主题活动,各级团组织要注意以主题实践活动为载体,采取灵活形式,开展教育活动,使团员参加活动,受到教育.
   在教育活动中应注意抓好阵地.建设一块阵地,就能吸引一批青年.要运用好宣传舆论阵地,通过报纸,黑板,网络等传统和现代阵地,介绍教育活动的开展,实施和取得的效果,通过有形的阵地,影响无形的思想,使更多的团员参与到教育活动中,切实提高团员素质.
   **.如何建立增强团员意识主题教育活动的领导责任制
   建立领导责任制是保证增强团员意识主题教育活动顺利开展的制度保障.各级团组织要结合教育活动的要求和本地本单位实际,认真研究,及时部署,加强指导,强化督查.要建立机构,明确责任,各级团的领导机关要成立工作领导机构,县以上团的各级委员会要成立增强团员意识主题教育活动领导小组及其办公室.团组织的主要负责同志要作为第一责任人,切实负起领导责任;要把对下级团组织教育活动的开展情况,取得成效作为评定本级团组织教育活动的开展情况,取得成效的重要指标,促使各级组织切实做到一级抓一级,层层抓落实.要及时进行情况通报,省级团委要定期向团中央上报活动开展情况;地(市)级团委也要按时向省级团委上报情况;要严格责任,对于不能按照要求开展教育活动的团组织要及时向同级党组织通报,并取消该团组织和相关责任人的年内评优资格.
   **.如何建立增强团员意识主题教育活动的联系点制度
   县级以上团的领导机关要结合各自特点建立教育活动联系点.原则上,团中央各部要建立*个以上的联系点,省级团委要建立**个以上的联系点,团地(市),县(区)委也要根据实际情况确定各自的联系点.在联系点的选择上要注意战线分布和团员结构,合理搭配,形成以点带面推动工作的局面.团的领导机关要深入基层,加强调研,解剖麻雀,进行指导,解决问题,推广经验,努力把联系点建成示范点.联系点制度要在总结经验的基础上,规范推广,作为全团抓基层,全团抓团建的具体举措,坚持不懈.

《36共青团走过了怎样的光辉历程(第8页)》
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