校长应成为教师的“三长”

 


  


一位合格、称职的校长应当是教师的“三长”—— “兄长”、“师长”、“首长”。
教师的兄长 校长把教师当成自己的亲兄弟，用兄长般的情怀无微不至地关心、爱护教师，热情地为教师分忧解愁，而不是一味地要求教师抓教学，完成任务。校长用无比的爱心对待教师，使教师与他的心贴在一起，劲往一处使，心往一处想，握成一个拳，拧成一股绳。在校长的团结领导下，“一班人”形成了一个战斗堡垒，工作中发挥了积极性、主动性和创造性。
教师的师长 一位称职的校长，首先是一名优秀的教师。他应该自觉利用业余时间“充电”，挤时间看书学习，不断深入课堂教学一线，钻研教学业务，做到“才得以服人，学可以教人”。只有能以渊博的知识、高尚的人格、善教的才能不断影响教师自觉提高自身的水平和能力，赢得教师的尊敬的校长，才堪称教师的“师长”。
　　教师的首长 首长须有威严，才能号令三军。这种威严不但来自权力、职位，更重要的是来自领导者高尚的人格和高超的领导艺术。校长应以诚感人、以德动人、以才服人、以法律人；应严以律己，宽以待人；应选人任人为贤，纳谏从善如流，奖惩功过分明。
　　兄长可亲，亲则能心心相印，风雨同舟；师长可学，学则能知书明理，“行无过矣”；首长可敬，敬则能赴汤蹈火，在所不辞。

《校长应成为教师的“三长”》