学雷锋活动工作总结
学雷锋活动工作总结
2012年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。为促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的环境,为此学校决定把3月份定为学习雷锋活动月,并向全校各班发出倡议——向雷锋同志学习。我校积极做好“六个一”活动。
通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹。利用阅读课、广播室等渠道让学生读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事,让学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。
通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神。通过开主题班会、国旗下讲话等方式,组织学生充分讨论什么是雷锋精神,为什么雷锋精神能够历久弥新,怎样传承雷锋精神,并结合自身的成长写出自己的心得体会。
通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。引导学生从一点一滴做起、从身边小事做起,在家庭要帮助父母做力所能及的家务,在学校为同学、为集体做一件好事,在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人,做一件好事。如:自觉修理班上受损桌凳,拾到钱物主动上交等等。
虽然,“学习雷锋活动月”已接近尾声,但学雷锋活动并没有结束,时代呼唤雷锋,雷锋精神永远都不过时。我们一定要以雷锋为榜样,把雷锋精神继承和发扬下去。 《学雷锋活动工作总结》
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2012年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。为促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的环境,为此学校决定把3月份定为学习雷锋活动月,并向全校各班发出倡议——向雷锋同志学习。我校积极做好“六个一”活动。
通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹。利用阅读课、广播室等渠道让学生读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事,让学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。
通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神。通过开主题班会、国旗下讲话等方式,组织学生充分讨论什么是雷锋精神,为什么雷锋精神能够历久弥新,怎样传承雷锋精神,并结合自身的成长写出自己的心得体会。
通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。引导学生从一点一滴做起、从身边小事做起,在家庭要帮助父母做力所能及的家务,在学校为同学、为集体做一件好事,在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人,做一件好事。如:自觉修理班上受损桌凳,拾到钱物主动上交等等。
虽然,“学习雷锋活动月”已接近尾声,但学雷锋活动并没有结束,时代呼唤雷锋,雷锋精神永远都不过时。我们一定要以雷锋为榜样,把雷锋精神继承和发扬下去。 《学雷锋活动工作总结》