小学语文学科第四册教学计划

3、                重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

4、                 把握时机，及时指导，严格要求，大力鼓励，通过各种渠道提高学生的听说能力。

五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

1

2、8-2、14

1、             祖国

2、    &