高中新教材：《政治生活》知识整理（5-9课）

在第三框，你主要应该努力理解下面几个问题：O通力合作的友党关系昈多党合作的政治基础；O多党合作的基本方针；O多党合作的根本活动准则；O多党合作的机构。最后，你必须对这一中国特色政党制度所具有的优势有深刻的认识。

  归纳、总结这一课的知识要点：

框题一：（1）中国共产党领导和执政地位是如何确立的：是历史的选择，是由党的性质和宗旨决定的（2）加强党的执政能力：坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。（3）科学执政、民主执政、依法执政的含义。

框题二：（1）“三个代表"重要思想的集中概括：代表先进生产力的发展要求；代表先进文化的前进方向；代表最广大人民的根本利益（2）"三个代表"重要思想的历史成就：两个"回答了"。（3）确立"三个代表"重要思想为党的指导思想的根据：立党之本、执政之基、力量之源。（4）如何贯彻"三个代表"重要思想：关键是坚持与时俱进；核心是坚持党的先进性。（5）"三个代表"重要思想的本质：立党为公、执政为民。（6）实践"三个代表"重要思想必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

  框题三：（1）中国特色的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。（3）多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。（4）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（5）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。（6）多党合作的重要机构：人民政协。（7）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性：有利于推进社会主义政治文明建设；有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设；有利于推动祖国和平统一大业的实现。

第七课：我国的民族区域自治锥度及宗教政策

  第一框，你首先必须对我国的重要国情即统一的多民族国家有所了解。在此基础上，理解、领会处理民族关系的三项基本原则，并且对这三项原则的具体内涵及其相互关系要深入理解，这是这一框的重点，一定要多花点功夫。接着你要明确为了巩固社会主义民族关系，我们应当做些什么?如应该珍惜、巩固、发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各族人民团结的义务。

在第二框，教材是按这样一个逻辑顺序展开的，首先介绍了民族区域自治制度的含义，然后对三级民族自治地方及自治机关进行了简要介绍。有了对这一制度的基本了解以后，教材明确指出：自治权是民族区域自治制度的核心内容，并引导同学们去理解实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择。最后，教材将相当大的篇幅用在阐述民族区域自治制度的优越性上，教材从四个方面，用四个自然段落阐述了这一问题，我相信，学完这一部分内容，你对民族区域自治制度会有深入的认识。的情感、态度和价值观目标。

 知识梳理、归纳：

框题一：（1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（3）处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。（4）处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。（5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义（6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。

框题二：（1）民族区域自治制度的含义。（2）三级民族自治地方：自治区咱治洲咱治县。（3）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。（4）民族区域自治制度的核心内容：自治权。（5）为什么要实行民族区域自治：它是由我国的历史特点和现实情况决定的。（6）民族区域自治制度的优越性有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

框题三：（1）我国的宗教政策：宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应（2）宗