论教育思想和教育制度的创新

率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。”[1]这既是对教师地位作用的崇高定位，也是对我们提出的极高要求。我们要不辜负江泽民同志的希望和要求，牢记自己的神圣职责，志存高远，脚踏实地，默默耕耘，做爱国敬业的楷模；加强自身的思想道德修养，学为人师，行为世范，做学生的表率；生命不息，学习不止，严谨笃学，与时俱进，做终身学习的先行者。
【参考文献】
　　[1]　江泽民.在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话[N].人民日报，2002-09-09.
　　[2]　邓小平文选：第2卷[M].北京：人民出版社，1994.
　　[3]　布鲁纳.教育过程[M].上海：上海人民出版社，1973.

《论教育思想和教育制度的创新(第3页)》