网 络 美 丽 但 有 陷 阱

网络，大部分是喜欢通过这种“信息高速公路”获得更多的知识，开拓自己的视野，但也有一些人沉迷于色情网站，也有以当“黑客”为乐的。为此，我认为必须重视“网络道德”建设。道德作为一种内在的约束力，对一个人如何做人、做事有一定的规范作用，一个人成长时期形成的道德观往往影响一生的做人处事方式，对于中学生来说，引导他们树立正确的道德观尤为重要。然而，现在一些家长和学校在对待学生上网的问题上，处理的方法过于简单，有的学校和家长明令学生不许上网，甚至把上网学生列入“问题学生”。这种堵的方式是不可取的，疏导才是解决问题的办法。学校应开设专门的课程，对学生进行行为方式和道德价值方面的引导，让学生树立正确的网络道德观。通过学习讨论，获得一些网络“防身术”，如上网聊天不要暴露自己的真实信息；不要轻易与网友见面；学会使用软件对付“黑客”袭击；如何过滤不健康网站等等。

    众所周知，我们生活在经济和科技信息高速发展的社会，科学技术的发展不仅改变着人们的生活方式，也改变着社会环境。对于因此而出现的新情况新问题，我们不必视其为洪水猛兽，惊慌失措，而应以科学的方法去对待，趋利避害，从这个意义上讲，加强对中学生的“网络道德”教育有着非常重要的意义!◇

    （山东省东营市胜利油田第一中学  张龙） 

观 点 集 粹

     三点建议。一是让“网络道德教育”进课堂，告诉孩子们网络是把双刃剑。二是开展有益的网络活动，利用校园网优势，举办网上作文大赛、电脑绘画比赛和网上辩论赛，吸引同学们踊跃参加，让“上网高手”也有用武之地。三是定期推荐“阳光网站”，供学生浏览。

    ──河南洛阳市财经学校  邢进敏

    “除掉杂草的最好办法就是在有杂草的地方种上庄稼。”面对网络，要充分利用其积极的一面，引导学生多光顾一些教育网站和较正规的科技、文化类网站，这样就可以挤掉光顾不良网站的时间，同时也会不断提升他们分辨网络信息好坏的能力，增强对网络不良诱惑的免疫力。

     ──辽宁省建平三家中学  王永飞

    良好的思想品质和行为习惯，不是也会在与不良诱惑作斗争的过程中逐渐形成吗？事实上，各种不良诱惑是客观存在的，没有网络，也还会有来自其他方面的不良诱惑。要想真正拒绝它们，没有坚定的意志力是不行的。而坚定的意志力不是天生就有的，它需要学校、家长、社会各方面齐抓共管，加强对学生的教育。

    ──江西宜丰二中  戴晓华

    青少年沉迷网络，其主要原因是他们在学校中寻找不到快乐。因此，有以下建议。首先，要把学生看成是与教师一样平等的人。只要学生受到足够的尊重，教育的氛围变得宽松了，学生就会越来越喜欢学校。其次，要使学习知识本身变得快乐起来，改变教学方式的死板教条和那种填鸭式的“满堂灌”。

    ──山东省临朐第一中学  马玉顺

家 长 谈 心

我的孩子不沉迷于网络

    我的孩子一直用电脑、上网，但从来不沉迷于网络，这与我的教育有很大关系。我觉得有下面几点，是家长朋友应该加以注意的。

    首先，多数孩子迷恋网络，是从小学开始的，因为那时孩子会对游戏产生比较浓厚的兴趣。到了中学，他们中间的一些人往往又会转向对聊天的爱好。所以如果孩子从小学时接触网络，就要教育他有节制地与电脑游戏接触，具体就是要控制时间，比如一般不超过一小时。

    其次，家长应尽可能地与孩子一起上网，一是共同享受网络的乐趣，二是把教育融入潜移默化之中。同时，可以利用网络作一些有用的事情，比如写文章投稿、浏览新闻等，让孩子知道网络的正确用途，为以后单独使用打下基础。

    另外，要注意每个孩子的性别、爱好、性格和学习的取向等，因材施教。由于青春期身体和心理的发育，男生往往性格外向，喜欢争斗，玩游戏一定要闯关成功才罢休，这也是为什么许多男孩子泡在网吧里的重要原因之一。而女生则相反，她们往往感情敏感而细腻，所以迷上聊天的挺多。对此，应该告诉男孩子与其说他是在网上与游戏较劲，不如说在与游戏背后的制作人较劲，有玩不完的游戏，过不完的关，与其玩游戏争英雄，不如学习制作游戏的科学知识和技能。对于女孩子，则要讲述网络的虚拟性，防止她们沉迷其中。

    最后，我认为有些孩子因为学习跟不上，因而干脆迷网。所以，抓住学习这个根本，是解决迷网的关键，特别是学习困难的孩子，要帮助他解决困难，学习有了希望，他才会转移视线和爱好。◇

    （山西省侯马市省建一公司  李多）    

做孩子上网的好帮手

    我家刚买电脑时，孩子也偷偷摸摸上网。我便告诉她，要正确运用网站，因为你的认知能力、鉴别能力还比较弱，绝不能学习那些消极的东西，不能过分沉溺于虚幻世界，千万不能上

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