网 络 美 丽 但 有 陷 阱

    除了引导，家长还要加强监管。我采取了三种方法进行监管：一是抽时间与孩子一起上网，与她浏览共同关心的话题，帮助她运用网络；二是在孩子单独上网时突然检查，看她有无违规行为，如有违规行为，不要责备，还是要正确引导；三是不准孩子在网吧上网。笔者通过“两手抓”的措施，有效地杜绝了网络对孩子的不良诱惑。◇

   （四川省宣汉县  赵静）

名师点评

上网不可怕关键在引导

甘肃省高级教师  贾彤

    抵制网络不良诱惑，仅靠学生自身还不够，必须自律和他律相结合，必须依靠家长、学校、社会的共同帮扶，使学生度过“危险期”。

    首先，要对学生加强教育引导。有关社会团体、学校等单位应当组织学生开展抵制网络不良诱惑的活动，教育和引导学生进入有益的网站，自觉抵制网络中的各种垃圾，增强网上安全防范意识；教育学生遵守时间规定，不可成瘾；引导学生自觉遵守虚拟空间的游戏规则，树立网民的文明道德观，使学生在驾驭网络的同时自身“信息素养”也得到提升。

    其次，加大对非法网吧和黄色网站的打击力度。去年底，文化部发出了关于加强寒假期间互联网上网服务营业场所管理工作的紧急通知，然而，不幸的是，寒假期间，在全国不少省市很多网吧里，未成年人上网的比比皆是，登记身份证的规定几乎没有人认真执行，营业时间的限制形同虚设。所以，管理部门对此还必须进一步加强管理。

    最后，利用网络平台，多为学生开通知识性以及心理咨询性网站，使学生利用网上“聊天室”、“讨论区”、“研究院”的功能开展群体交流和咨询，掌握多种信息，更新和扩展自己的知识，激发自主探究、创造、构建的学习积极性，还可敞开心扉，表达平时不敢当众直说的见解。

    总之，上网并不可怕，只要引导得当，完全可以使网络成为学生的良师益友。◇