少年学法

少年学法

   一、活动目的：

   学习了解《预防未成年人犯罪法》，懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法，从小做一个遵纪守法的好少年。

   二、活动过程：

   (播放《少年犯》主题曲)

   主持人甲（以下简称“甲”）：刚才我们听的是电影《少年犯》的主题曲，少年犯充满悔恨、向往自由的思想感情。

   主持人乙（以下简称“乙”）：是啊，早知今日，何必当初呢？不过，据有关人士调查，大多数少年犯罪是因为他们不懂法律，是无知使他们走上了犯罪道路。

   甲：为了不使悲剧重演，我们每个少年儿童都有必要学习法律知识。

   乙：《少年学法》主题队会现在开始。

   （出示主题）

   甲：我们要学习的法律很多，其中《预防未成年人犯罪法》对我们这个年龄的少年儿童来说更需要学习、了解。

   乙：是的，未成年人犯罪，往往由一些不良行为积累而成。请看小品：

   （小品：强行向他人索要财物）

   甲：看了刚才的小品，有何感想呢？下面请同学们谈谈自己的看法。

   （学生自由发言）

   乙：刚才几位同学的发言，谈得都很好。要预防未成年人犯罪，首先我们得了解未成年人不良行为有哪些表现，有什么危害。关于这个问题请我们的法学顾问***向大家介绍。

   （学生介绍《预防未成年人犯罪法》有关未成年人的不良行为）

   甲：听了法学小顾问的介绍，我们对未成年人不良行为表现有了一些了解。下面请看小品《在电子游戏厅》。

   小品：《在点子游戏厅》

   乙：看了刚才的小品，同学们有什么话想说？

   （学生自由发表看法）

   甲：是的，进入法律`法规规定未成年人不适宜进入的场所，容易受到一些社会上丑恶现象的影响，从而走上违法犯罪的道路。

   甲：是的，未成年人由于各方面都还很不成熟，自我保护能力较差，因此，有些看来合情的事可能并不合理，我们要三思而后行。请看小品：

   （小品：不留好朋友过夜）

   乙：小莉和小华是好朋友，为什么不留小华过夜呢？

   （学生自由发表看法）

   甲：是的，那我们再来看小莉和她妈