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现代网络技术环境下美术教研模式研究阶段性总结


断壮大。在李伟老师兢兢业业的工作作风带动下,全体管理人员也使出浑身解数,热情高涨地投入到学习、交流、合作的过程中。虚心学习,博览众长;大力宣传,任人唯贤;团结合作,众志成城。

美术版大胆尝试,大胆创新,根据老师学习和研讨的需要,不断调整版块的结构,逐渐扩大为11版块。各版块管理到位,每个分版由1至2名美术骨干教师担任版主,并发动其他的美术老师加入到策划、研讨活动中来,形成了强大的阵容,也形成了一定的规模。帖子内容丰富,质量上乘,深得老师的热烈拥护和赞赏,也得到了社会的好评。

“经验交流室”里,李伟老师发表了十六篇自己原创的论文,楼区的雨露和吉儿、子弟学校的滴水藏海、华容的雅风等老师都成立了自己的个人随笔和教学小故事集,而且坚持记录教学中的心得体会。每次大型的培训活动,大家利用休息时间在网上进行交流,谈学习体会,写学习所得,论坛中设有省、市美术骨干老师培训的专题帖子,交流中大家相互指点、共同进步。这个版面也积累了326篇优秀的美术论文,与那些花钱注册的网站相比,我们的美术论文还要丰富,借鉴意义更强。

“儿童画赏析”版块由楼区土桥小学的读海管理,内容丰富,形式多样,不但有儿童画教程,还有儿童画赏析,儿童绘画等方面的论文,以及中外儿童画的精品赏析等,这是对家长、孩子、美术老师都有很大的帮助,来访的客人特别喜欢这个版面,点击率相当高。

“师生作品园地”由李老师领头,发表了844多幅教师和学生作品,这里有老师平时的创作,也有老师的速写,有学生的课堂作业,也有兴趣班及学生的参赛作品,大家对画面也提出了诚恳的意见,互相促进,相互提高。

备课室是我们论坛的一大特色,有各个版本的教学设计,主要以湘版美术教案为主,既有教材,又有教材分析和案例、教学实录及乡土教材教案,备课室总帖量为2422个,特别是小学美术教案和初中美术教案册的点击率都超过了300人次,教学计划的点击率也相当的高。湘教版新旧版教材的教案种类齐全,无论是用的哪个时期的湘教版美术教材,大家都能在论坛上找到自己想要借鉴的资料。很多不认识的老师只要听说是美术版的版主,都亲热地说:“你们真是帮了我们大忙,没有备课资料,对于新教材真是无从下手,现在可好啦,上论坛就能指导备课,谢谢你们。”听到大家的表扬,我们干起来更起劲。

通过网络教研,极大地促进了网络教研的发展,改变了各校以往教研活动单打独斗的局面,利用网络技术优势来推进区域教研。许多实践已经证明,网络具有开放性、共享性和互动性等特点,它使得教研突破时空限制,使得各教研机构、教研人员、学科教师更加广泛地参与进来,有利于促进教研工作的大众化普及,促使人人参与教研的局面,从而做到有效、高效地推进教研工作,构建良性的学校校本教研文化和区域教研、培训文化。通过科学、规范的网络教研规划和整体推进,激励人人争做问题的发现者,促使问题的学科研究并有效地得到解决。网络教研可以贴近基层需求,可以发掘师生的发展潜能,给教师提供展示才华、与人交往、表达自我的平台。网络教研致力于人力资源开发的研究与实践,使各个学校的各种教育信息充分共享。促进学校间、区域间的交流与互动,教学管理者、研究者、教师打破地方之间、教师之间的堡垒,形成教育合力。另外,网络教研的有效推进,可以促进学校信息技术及教育资源开发与应用有序融合起来,提高教师的信息素养,从而向“教育信息化促进教育现代化”的战略目标迈进。

通过网络教研,提升了教师的专业发展。网络教研能够提供丰富的教育资讯和教研互动等多层面、多方位的功能服务,它强调教师自我研修与智慧互通相结合,它有利于教师教育视野的开阔与自我价值提升,有利于沟通并引进更多社会资源和专业引领,有利于教师提高科研能力、解决问题的能力,有利于教师教学反思和教学交往能力的锻炼,也有利于教师的专业发展。总之:网络美术教研加大了快速性、传递的信息量大;加大了广泛性、普及面广;加大了自主合作探究的真实性、营造了学科特点;加大了直接对话,质疑解难的科学性、突出了个性化特点;最终达成了网络美术教研的可持续性发展,提炼出了新的教育教学内涵和意境,更为我市的美术教育教学的发展取得了良性循环的推进作用。

三、业务活动、丰富多彩

为迅速地提升教师的网络教研和课题研究,以及教学业务能力,有效发挥我市骨干美术教师的智慧,加强教师的经验交流,一年中开展了多项教师业务学习活动。

美术版内容丰富,对美术教师指导性强,得到社会各界和各级领导的高度评价,市教科所邀请市美术教研李伟特级教师和东升学校的周玲老师对市教科所全体教研员进行有关网络资源的开发和利用的讲座,得到岳阳教育专家的好评,并带动了其他学科的研究。

编写了1——6册的湘美版教学设计,争取湘美版出版社的支持,操作步骤“发动——指导——教师撰写——组委会审稿——专家点评——再次修改——再次审稿——专家验收。”每篇教学质量上乘,得到各位美术老师的高度评价,还将继续编写7——18册湘美版教学设计,制作18册湘美版教材的课件,并指定每册湘美版教材的评价方案,拟定评价题目。并通过问卷、实地调查、座谈的形式了解教师在湘美版教材运用情况,对教材的建议。

上半年,市教科所组织了网上课件比赛,参赛课件一百多个,共评选出优秀课件36个,在这次比赛中涌现了一批优秀的人才,也丰富了湘版教材软件资源。市教科所分小学组中学组举办了岳阳市市直厂矿办小学美术联组活动,有教研课的授出,专家点评与讲座,讨论,提出教学中的困惑,教学时遇到的问题,并予以解决。下学期进行了小学组和中学组的“金鹗杯”教学比赛,第一天抽签,第二天授出,每堂课质量高,理念新,每节课参与听课的老师上百人。市教科所组织了全市少儿手工作品

《现代网络技术环境下美术教研模式研究阶段性总结(第2页)》
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