How to improve the ability of listening, speaking, reading and writing

oing this, the teacher must explain something about the exchange of interrogative sentence and declarative sentence.  
The two-way communication can lengthen the dialogue limitlessly. This is its advantage. At the same time, if the student wants to give the correct response, he has to think it hard, The sentence is not easily forgotten which is ereated by themselves through thinking, sometimes with the teacher’s hint. You can talk freely. You can express yourself as well as you can. For example:  
T: Ask me how mang people there are in my family.  
S: how many people are there in your family?  
T: Tell me-there are five  
S: There are five  
T: Ask me what my prreuts do.  
S: What do your parents do?  
T: tell me-your father is a teacher and your mother works in a company.  
S: My father is a teacher and my mother words in a company.  
T: Ask me if my father likes his job.  
S: Does your father like his job.  
T: Tell me - Sure, he likes teaching very much.  
S: Sure, he likes teaching very much.  
All these responses form a complete dialogue.  
A: How many people are there in your family ?  
B: There are five.  
A: What do your parents do ?  
B: My father is a teacher and my mother works in a company.  
A: Does your father like his job ?  
B: Sure, he likes teaching very much.  
If you want to ask more about "father" or other family members, the dialogue can go on as far a possible.  
So, in a word, the aural-oral method is not a out-of-date&nb

《How to improve the ability of listening, speaking, reading and writing》