我们班的“三自经”
在学习上，开展了“一帮一• 一对红”的学习方案。并且在实践中取得好的效果，在历次检验中我班的学生成绩一直名列前茅。
在宣传方面，同学们积极配合宣传委做好文化宣传主阵地——板报的设计，提建议，想点子“周工作安排”有我的建议也有同学们的建议，并且周周都有令人温暖的注意事项，小到提醒天气变化，大到让你感受到作为班级中一分子的骄傲。这既丰富了同学的课余生活，也增添了许多乐趣。在历次板报评比中一直位居前列。为了提高学生们的作文水平。我班设立了“优秀作文选登”栏目。使同学们积极作文，展示了同学们的风采。
在歌咏比赛中，我们积极准备，练习时一丝不苟，终于在最后的比赛中取得了第二名的好成绩，既为班级添彩，又陶冶了同学们的情趣。
在体育活动中，同学们积极参加学校组织的各项活动，跳绳比赛取得了第二名；篮球比赛，男篮获得第一名，女篮获得第三名的好成绩。
班级文化建设能充分照顾学生的特点，充分发挥每个同学的积极性，使学生从各个方面完善自己，达到自我管理的目的。
三 制定班级管理规定是对学生进行自我监督的落脚点。
班级目标建设、文化建设最终落实在班级——德、智、体、美各方面的推进上，这种推进的外在表现，就是良好的班级管理秩序逐步形成一种团结，紧张，严肃，活泼，既有集体意识又有主人翁责任感的管理面貌。
制定班规、班纪、班级公约，使班内的各项工作有法可依，我充分发动大家讨论和分析，制定如下制度：①只有积极配合老师，才能赢得更多的知识。为此我们班制定了课代表“每日上报制”把课堂中发生的各种情况及时上报给班主任。使班主任及时了解班内情况。关于作业问题，采用小组长负责制：负责督促，检查，及时收作业，省去了课代表收作业及检查的麻烦。
②设置了班级日志制。每位同学轮流作一天值日班长，负责卫生、纪律、带操，并认真填写班级日志，第二天晨会做总结发言。翻开厚厚的班级日志，可以看到很多精彩的言论及同学们的叮嘱，同时值日班长每天早晨为同学们朗读一篇美文。陶冶情操并练习朗诵。
③在卫生方面。我们制定了班级联产承包责任制，把班中的门、窗、桌椅等工作细化到个人，每天早、中、晚由负责各项任务的生活委检查，这样杜绝了吹拉扯皮的现象，让学生各负其责，各尽其能。餐厅方面，由负责餐厅的生活委牵头，桌长负责制，经常提出合理化建议并进行改革。在历次检查中，我们总能
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