巧设物理情境 构建高效课堂

在教学过程中国共产党同努力创造形成的。教师只有以学生为本，处处为学生着想，精心创设物理情境，激发学生的学习兴趣，让学生热情高涨地自己动手、动脑、动口，学习知识、巩固知识、拓展知识，学生才能不断独立、不断自主地学习新知识；只有精心创设物理情境，让学生成为课堂的主人，他们才有不竭的学习动力，才能感受到学习的乐趣，从而使课堂教学活动成为学生主动进行的、快乐的事情。这样，我们才能不断提高课堂教学效率，真正实现高效课堂。
　　
　　（孟州市谷旦镇中心学校

《巧设物理情境 构建高效课堂》