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正确的权利义务观


(5)要重视创新意识和实践能力的培养,力争做到:①要突破课本和课堂的束缚,拓展知识面,培养实践应用能力;②要突破学科的封闭性,加强学科间的综合渗透,努力培养综合能力;③要突破试题答案的单一性,探索开放性答题方法。

总之,通过生活实际要求学生能知道自己的权利、义务,评价权利、义务,维护自己的权利、义务,正确行使自己的权利、义务。

四、拓展训练

(一)单项选择题

1.马克思说:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这说明了           (   )

    A.权利和义务是相互分离的             B.行使权利和履行义务都具有自愿性

    C.权利和义务是一致的                 D.可以多享受权利,少履行义务

2.义务教育是适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。这一概念中同时出现两个“必须”,意思是指接受义务教育          (   )

A.是适龄公民必须履行义务             B.是适龄公民应享有的权利

C.既是公民的基本权利,又是公民的基本义务  

D.既是适龄公民的权利,又是适龄公民的应尽的义务

3.中央电视台设有《焦点访谈》节目,各省市电视台也设有《大写真》、《社会大广角》等节目,国家这样做是为了保证公民更好地行使                         (   )

    A.政治自由权利   B.言论自由权利    C.出版自由权利    D.批评和建议权利

4.中学生李某在影剧院看电影时,与其他同学高声议论,大声喧哗,管理人员上前劝阻,其他同学严厉谴责,李某不但不改正错误,反而破口大骂,致使场内秩序混乱,演出停止,李某的行为属于    &n

《正确的权利义务观(第7页)》
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