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重视中考物理复习策略提升学生学习成绩


  重视中考物理复习策略提升学生学习成绩
  
  甘肃通渭●杨颖
  
  中考是人生中一个重要的转折点,因此,进行有计划、有针对性的复习对提高物理成绩非常重要。下面,我现就我校的实际谈几点建议,供各位教师参考。
  
  对于初中物理总复习,建议从以下几个方面进行。
  
  一、熟知“两纲”,明确重点
  
  《教学大纲》和《考试大纲》是中考命题的依据,在复习时要熟知“两纲”,把握正确的复习方向。初中物理分为声学、光学、热学、电学、力学等内容,按课标要求把考查内容整理成三大部分包括:物质、运动和相互作用、能量共106 个知识点;9 个基本仪器包括:电流表、电压表、电能表、滑动变阻器、温度计、天平、量筒、刻度尺、钟表(或停表)、弹簧测力计;28 个探究实验包括:探究响度与什么因素有关,探究光反射的规律,探究平面镜成像的特点,探究凸透镜成像的规律,探究固体熔化时温度的变化规律,探究水的沸腾,探究串、并联电路中各点的电流有什么关系规律,探究串、并联电路各点间电压的关系,探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度,探究电阻上的电流与两端电压的关系,测量小灯泡的电阻,测量小灯泡的电功率,研究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关,探究同种物质的质量与体积的关系,测量物质的密度,探究如何使用刻度尺,探究阻力对物体运动的影响,探究二力平衡的条件,学会使用弹簧测力计,探究重力的大小跟什么因素有关,探究摩擦力的大小与什么因素有关,探究杠杆的平衡条件,探究定滑轮和动滑轮的特点,探究压力的作用效果跟哪些因素有关,探究阿基米德原理,探究斜面的机械效率,探究动能的大小与什么因素有关,探究不同物质的吸热能力。
  
  二、归纳整理,建立架图
  
  纵观近几年的中考物理试题,基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题,更多的是将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、具体的情境中进行考查,并且考查的方式比较灵活。初中物理的知识点较多,容易混淆,为此,教师要指导学生把各章节中零散的、单一的知识点重新进行归类、整理、加工,将已经学过的物理概念、定律、公式等有机结合起来,利用分类列表和框架图形式串成线、连成网,使之规律化、网络化,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统,更具有实际应用的本领,更具有分析问题和解决问题的能力。同时,教师要将学生获得的知识转化成能力,从而使学生做到总复习全面化、普通的知识规律化、零碎的知识系统化。
  
  三、归类复习,跳出题海
  
  有些学生埋头于题海中,放松了对基本概念和基本规律的理解,在看到一道试题时,不是首先对试题中给出的条件进行认真分析,而是急于去寻找它与储存在自己头脑中的哪道题相似,找到相似的题后,便把该题的解法套上去。这种把学习异化成解题训练的状况,对复习极其有害。同学们在复习时应把所做的练习中的各类题型进行分析、整理、比较、加工、归类,从而找出其中的异同点,总结解决同类问题的方法。当我们掌握了方法之后,在遇到问题时才能多角度地去理解题意,拓宽解决问题的思路和方法,才能在中考中充分发挥自己的潜能。
  
  四、重视实验,提高能力
  
  物理学是一门以观察和实验为基础的学科,许许多多的物理知识都是通过观察和实验,并经过认真的思索总结得出来的。物理学习若离开了观察和实验,就成了无源之水、无本之木。新课标的特点就是探究,通过对一些物理现象的探究得出物理规律。近年来,探究型实验题也是中考物理实验题的主角,除了教材上的几个测量类实验和演示类实验以外,这些实验都可以以探究的形式出现,而教材中的实验是出题的一个重点。另外从近几年的中考中还出现了一些创新型的题目,如探究生产、生活中的物理现象和未知领域的物理规律。解答探究型实验题的关键一是要深入了解教材中的物理规律,做到了如指掌,才能对基础性的探究题做到万无一失;二是要掌握探究的方法,了解探究的过程,并且能熟练运用各种常见的物理探究方法,如“控制变量法”“等效替代法”“建立模型法”“转换法”“类比法”等,才能以不变应万变的方法解答这类题目。
  
  五、联系实际,贴近生活
  
  新课程的基本理念就是“从生活走向物理,从物理走向社会”,这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象有可能成为命题的素材。物理复习要把理论知识与实际生活紧密联系起来,引导学生运用所学的物理知识去解释生活中常见的一些物理现象、解决生活中的实际问题,从而激发学生的学习兴趣,提高复习效益。同时注意试题背景材料的创新问题的解法:(1)热点问题:①奥运会的一些运动项目;②自然灾害,如雨雪灾害、地震灾害、火灾。(2)水:①水的三态变化:云、雾、雨、露、霜、雪的形态变化的过程及发生变化的条件;②水的一些物理常数:水的沸点、水的密度、水的比热容。(3)生活中的物理(身边的衣食住行):①家用电器、安全用电;②交通运输、建筑设备;③医疗保健;④生活中的一些物理常量:人的正常体温、人体的密度、中学生的体重、课桌的高度、人正常步行速度、站立时对地面的压力、压强等。(4)关注科学、技术、社会、(STS):航空技术、磁悬浮列车、西电东送、西气动输、南水北调、热岛效应、温室效应,光污染、人工降雨等。(5)关注成语、古诗词、谚语、歇后语等。教师要让学生关注以上物理试题背景材料的创新问题的解法,分析这些问题的物理本质,还原到物理知识或物理现象后再解答这些问题,从而使生活问题物理化,用我们熟知的物理规律去解决未知的实际问题。
  
  六、防止身心过度疲劳,重视心理调适
  
  中考对于考生可以说是人生的第一个转折点,考生都比较重视。但如果考生过度重视的话,则会背上沉重的思想包袱,影响考前的情绪。随着2013 年中考的临近,很多学生存在不同程度的紧张情绪,一些同学会产生不同程度的担忧、焦虑、烦躁、失眠、头痛等,严重影响最后关键时段的学习效果。所以,考生要对自己要充满信心,树立正确的人生观和考试观,适当参加体育运动,适当地听音乐,保证充足的睡眠。只要我们以一种平常的心态去看待中考,怀着一颗平常的心态去步入考场,就能在一种轻松自如的心理状态下去参加考试,发挥出自己最佳的水平并获得理想的成绩。
  
  (甘肃省通渭县常河职中) 《重视中考物理复习策略提升学生学习成绩》
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