小谈农村中学初级英语学法指导
仅仅依靠课堂上的时间和课本上的有限篇章是不够的,所以可组织学生开展周末阅读。在周末安排一次集体阅读课,每次一课时,而教师为学生提供的阅读材料应当内容丰富,体裁广泛,有原版小说,简易读物,科普知识,视听杂志,音像资料等,以激发学生的阅读兴趣并扩大知识面。在长期的指导和训练下,学生一定能养成良好的阅读习惯,掌握常用的阅读技巧,提高阅读速度及准确性,从而真正提高其阅读能力。
三、英语写作能力培养
(一)打好词汇量基础,理顺语法句型结构
词汇是英语写作必不可少的基本要素,对于英语写作,词汇的学习是最基础的、最根本的、也是最重要的。
(二) 遵循由易到难,循序渐进的原则
英语写作能力并非一蹴而就的,它必须遵循先易后难,先短后长,先学会简单句、并列句,后学会用复合句表达,先写正确句子逐步过渡到围绕一个人、一件事、一个观点去写有中心的文章;由不限定时间到限定时间,由限定时间长到限定时间短,由限定字数少到多等这样的原则,脚踏实地,一环扣一环地进行,切不可为追求进度,而操之过急。
(三)以范例引路,加强写作技巧的指导
《小谈农村中学初级英语学法指导》